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回憶，依舊宛然在目，歷歷不爽。
這是我幼年時期的生長之地。它給我的印象，我是永遠不會忘記的。
第三章入伍前後（1）
我的童年時期，一直在窮苦中掙扎著，但其間也曾有過一度學塾生活。不過為時不久，就又不得不丟棄了這個幸福，走上長征之途。
一###一年的秋天，我開始到學塾裡讀書。這在有錢人家子弟看來，當然是一種兒童應享的福利，絲毫不覺得稀罕的。然而在我，家庭狀況是如此的艱苦，卻把它當做一個天外飛來的福音。
父親是個因為沒受學校教育而飽受痛苦的人。他不識字的痛苦生活，使他深切地希望著：無論自己的經濟狀況如何窘苦，自己的兒子一定要讓他們有上學讀書的機會。家兄基道便在父親這種願心之下，勉強入了學。
那時還都是些“子曰”“詩云”的私塾，現代的新式學校，不消說還沒有。先生的束脩，每年才六吊京錢，合現在三百個銅元。父親常常對家兄說：
“北寶，咱家裡可不容易呀！你上了學，要好好地用功，才對得起我們。將來有機會我再替你補兵，那時就休想讀書了。”
家兄於光緒十二年正月入學讀書，到了第六年即光緒十七年九月間，他即補上騎兵之缺，吃一份馬糧，每月關得七兩二錢銀子，除養馬外，頗可補助家用。他的學塾生活至此遂即停止，總計家兄上學共只五年零九個月。可是這一年的束脩是已經繳給先生了，當然不能退回。算起來，下餘尚有三個月，於是由我頂替了他，去補滿那三個月的期限。就這樣，我得到入學讀書的幸福。
我平素羨慕慣了有錢人家子弟出入學塾的生活，心裡渴望著自己也能有這麼一天。可是等到自己真要入學的時候，心裡又不免忐忑不安起來。那快來的新奇生活老在我腦子裡盤旋著，使我又是高興，又是害怕，一連興奮了好幾天。
那天父親帶領我去上學，見了先生，第一件事就是叫我向他叩頭。父親說：
“這是你老師，快給老師磕頭。”
我恭而且敬地磕完了頭，就坐到預先為我安排好的座位上去。書房裡一切情景都使我感到新奇。霎時間，我覺得自己已經開始了新的生命，許多美麗的希望在我眼前閃爍，我小小的心裡充滿了快樂和幸福。
第三章入伍前後馮玉祥回憶錄
先生姓陳，六十多歲，是保定府新安縣同口人，名字我現在已經記不清了。他雖然是我開蒙的先生，但除了記得他愛用旱菸袋敲我們的腦袋而外，留給我的印象卻並不很深，這倒是很奇怪的。我開始照例是念百家姓和“人之初”。初次捧到書本，每個字對於我都是生疏的，它們在我眼裡亂跳，使我沒法把捉。捺下心思念了半天，才背得出幾個字，但也非常生硬，老是不成腔調。至於那字是什麼意思，那句怎樣解，不消說更是不知道了。
唸了三個月，就到了放學的時期。這時我住到父親的營盤裡自修功課。
在營中，每天的功課是寫字認字，溫習舊課。這期間給我影響最大，留給我印象最深的，要算營中的一位賈少書。我那時年紀小，模仿性特別大。賈少書的一言一動，我都覺得有與眾不同的地方。尤其那一筆優秀的書法，和他的豐富淵博的學問，更加強了我對他的敬佩仰慕之心。他成了我的楷模，我的典型，事事我都要學他。那種熱烈的情形，真是少有。每天我跟著他認字寫字，聽他談書說理，心裡感到萬分的愉快。他對我也特別認真教導，在短短的歲月中，我有了很大的進益。從此我對於讀書的興趣，一天天濃烈起來。
我每天練習寫字，可是買不起紙筆，於是就用一根細竹管，頂端紮上一束麻，蘸著稀薄的黃泥液，在洋鐵片上塗寫。後來聽父親的朋友劉賀堂告訴我，說在方磚上也能練習寫字，並且比洋鐵片還好，所以我就改在磚上練習楷書。這樣，較比以前是更合用更經濟了。
父親人事的關係愈複雜，經濟方面就愈感到拮据，每月十幾兩銀子的收入，無論如何是不敷支出。這時惟一的希望，就是把我也補上兵額，每月多領幾兩銀子，補助家庭的用度。
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第三章入伍前後（2）
保定府五營練軍，是有名的“父子兵”。這意思就是老子退伍，由兒子頂名補缺，普通外面不相干的人，是很難補進去的。有時即使一年半載能出一個缺，就有許多人來爭著補，各方面託人保薦。所以我補了幾次，都沒有補上。
父親境況困難，他的同營友好都盡情明悉。但彼此都是
