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“狂人，有個絕密訊息，聽不聽？”張瀟灑說，“千分之千準確。”
“給，給你自由，你招來我就聽，你不招我就——”劉格詩一個輕巧的翻身，三下兩下反把張瀟灑的胳膊反剪住了。
“你這劉鴿屎，沒勁！”張瀟灑嘟噥說，“放手！我說，下週全年級要學農去。懂不懂？住到鄉下去，去種田，去吃苦，死活沒人管！惟一的安慰是，女同學也跑不了，一起去，這樣，我可以讓她們幫著擦皮鞋。”
“做夢！”劉格詩說，“你的皮鞋臭氣熏天，誰肯擦！”
第四章 關於當個獨行俠的自白（2）
“有人肯。”張瀟灑得意地說，“絕對！到時請看我施展個人魅力。”
當天下午，班主任查老師果然宣佈，下週全年級傾巢出動去遠郊學農一週。他解釋說學農原計劃安排在初二進行，但由於去年學農基地沒落實，所以延期到今秋。說到這兒，他頓了頓，特別強調：這也許是同學們在初中階段的最後一次大型集體活動。
“好好珍惜它！”查老師說，“儘量完美些，它一定能在大家的記憶裡深藏許多年。”
劉格詩敬佩地望著查老師，覺得他很有天才，不僅課上得出色，對學生也真誠，有時寥寥數語，就能把大家說得熱情澎湃。查老師的水平甚至超過校長。劉格詩隔著窗戶常看見校長威嚴地坐在大辦公桌前讀報、接電話、接待來訪者，好像有通天的本事，可他做起報告來讓人想打瞌睡，口齒也不清楚，像嘴巴里含著顆大橄欖。真奇怪，為何這人當上了查老師的上司。他這一校之長早該辭職讓位給查老師。不過，假如真是這樣，麻煩更大，那人教學遠遠抵不上查老師，會坑學生的，算了，不如就讓他當校長吧！
劉格詩正處於“怪想時刻”，突聽班裡正按學號分學農小組。他還算幸運，與賈裡、魯智勝、林武翔他們在一個組，美中不足，張瀟灑也混跡其中，這傢伙，誰跟他在一塊，就會懂得喧鬧、出風頭是怎麼回事。
查老師說：“各小組商量推舉一名召集人，負責各學農小組的工作，喂，給你們十分鐘夠不夠用？”
班裡的情形是兩極分化，有幾個組速戰速決，有人提個名，大家說“OK”，就算了結了。而張飛飛她們那個組，有點離奇，劉格詩聽見張飛飛說了一句稀奇古怪的話：“我選‘大暗’的反義詞！”他正納悶，就聽那組人馬嘻嘻哈哈笑聲不絕於耳，王小明領銜大笑，笑聲咯咯響，白季、杜小杜她們跟隨著笑，說：“好吧，就選大暗的反義詞！”
王小明怎麼有點涉嫌“以笑取勝”呢！
惟有劉格詩他們那個組，因為有了活寶張瀟灑，討論時麻煩就多了千千萬萬個。最初，魯智勝提出讓賈裡當召集人，張瀟灑死活不肯，說班長選鐵哥們當召集人，這叫“官官相護”。賈裡提出乾脆選林武翔當召集人，張瀟灑還是不肯，說：“難道沒有比他更合適的人選了嗎？”
劉格詩終於聽明白，張瀟灑是想當召集人。這傢伙，接著就吹噓自己把張德大西餅店的揉麵小工領導得服服帖帖。還說自己在當領導方面有大天才。
可張瀟灑越是迫不及待，官迷心竅，就越是難以如願：魯智勝、賈裡還有林武翔抱定宗旨抵禦張瀟灑的預謀，死活不提他的大名。賈裡還說：“我們想選個不善於領導的頭目，否則，讓他管頭管腳，我們沒戲可唱。”
“就是，這次學農還要下農田幹活。”魯智勝幫腔道，“要是他像戲裡的地主老財似的對待我們，那就慘了。”
林武翔“嗨嗨”一笑，說：“選個惡霸頭目也好，我把他當球踢出去，趁此機會練練腳勁。”
陳應達不跟這撥人一唱一和，矜持地笑笑，一副旁觀者清的模樣。
張瀟灑用求援的目光瞧著劉格詩，意思是企盼他出面美言幾句，挽回敗局。
“這……”劉格詩被他眼神裡的央求逼得窘迫起來，說：“我，我說，乾脆點！別的小組都選完了，咱們組落在最後不像樣。”
“就選他！劉格詩。”賈裡點著劉格詩欣喜地說，“他吃苦耐勞，不善言談，就像本班最優秀的老黃牛！”
“對對對選劉格詩！”魯智勝興高采烈地晃著腦袋說，“到時，咱們幹不動的活，就能有勞頭目先生承包了！妙！妙！”
劉格詩挺意外地受到抬舉，不過聽別人點著自己的名字，滋味是驕傲而又緊張。
林武翔拍兩下巴掌表示贊同。張瀟灑立時虎起臉，但又不便當面得罪友好人士劉格詩，只是窩著火指責賈裡和魯智勝動
