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自己也不是一無是處的，還沒到自暴自棄的程度。
凌蔚忍不住嘆息。
這都什麼事啊。
走了一個於太傅，又來了一堆輔臣。這能不能來點靠譜的人輔佐太子？
好吧，這些人都是高人，就算不輔佐太子，也會名留青史的高人。比如那鄭司業，既然是他老師的下屬副官，凌蔚和他也十分熟稔，曾經也像他討教過學問。
說實話，鄭司業是個學識淵博、品德出眾、本身性格也和藹可親，心胸寬廣的人。而且鄭司業教導學生也很有一套，算得上是很有親和力，甚至有時候有些詼諧的老師。
也就是說，鄭司業對待其他求學的人，那態度都非常好，絕對能讓你感覺到儒學大家那如沐春風的高人風範<script type="text/javascript">reads();</script>。
而就是這樣一個人，在面對太子的時候，就……死諫了。
好像文臣在面對上位者時，都……喜歡死諫。
好像不死諫，言語不犀利，態度不直白，就不能表現出自己的忠心和自己那不屈的風骨。
好吧，敢於死諫的文臣確實是好文臣，但是一個好文臣不一定就能發揮好的作用。
凌蔚就不信了，一個孩子被天天責罵，甚至小題大做的責罵，真的能規範行為，成為聖人？
他飽讀史書，真沒發現一個被死諫規範行為的。
人家唐太宗縱容魏徵，還是因為唐太宗本來心智都已經成熟，而且還有長孫皇后勸著。
看看人家李承乾，前期多好的一孩子，即使腿疾和弟弟被偏愛導致叛逆，最開始也沒什麼過錯。結果東宮一群大臣死諫死諫，天天罵，人家李承乾還什麼都沒做呢，就被比作秦二世。
結果李承乾就破罐子破摔了。
反正沒做什麼都是秦二世了，那還不如做了呢。
凌蔚雖然只是幼兒園老師，且幼兒天天被罵著都會出心理問題，更別說青春期的少年們。
有多少青春期的少年，是被嚴厲的師長毀掉的？
斯內普雖然二次元文學被講的很萌，但若真的這種老師在現實學校中上課，他教的那個班一定會得到全校倒數第一信不信？
學生也是有人格尊嚴的，太子更是需要人格尊嚴。嚴師出高徒那是教學嚴謹，而不是教學嚴厲。
過分嚴厲只會讓人厭學。
凌蔚心疼不已。他都不知道太子受了這麼多委屈。
太子貴為一國儲君，只要不逾制，穿得漂漂亮亮吃得開開心心有什麼錯？他自己要是有孩子，也會盡全力給他最好的。要是他自己的孩子帶個玉佩，就被人指著罵以後一定是敗家子，且不說他兒子怎麼想，他這個當老子的肯定都要擼袖子上去揍人。
但是這也確實沒有解決方法。黎隸也發現兒子情緒不對，及時把兒子扔出來喘口氣。但這畢竟不是長久之舉。
要麼太子自己能夠成長到被天天責罵還巋然不動；要麼就是那些東宮輔臣自己改變自己的勸誡風格。
兩者都很難。
“先別想那麼多，你在這裡呆的時間還長著呢。”凌蔚只能勸道，“在這裡就開開心心的。你要相信陛下，說不準等你回去，陛下就把事情解決了。”
太子嘆口氣：“就全靠父皇了。”
凌蔚笑道：“好了，聊天時間結束，繼續整理檔案吧。難得遇到個清醒人，我們可別辜負錢刺史的一番好意。錢刺史這麼做，也是頂著很大壓力的。”
太子也笑道：“對！整理好之後能寫信給父皇嗎？我也是很能幹的。”
“當然要炫耀一下，不然陛下怎麼知道太子已經有多厲害了？”凌蔚心想，只是陛下看見我居然真的把太子當小吏使喚，會不會背地裡扎我的小人？
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整理檔案的人，自然不止凌蔚和太子兩人<script type="text/javascript">reads();</script>。他們只是負責最核心的資料整合。其他謄抄什麼的，自然還有其他小吏幫忙。
只五天時間，凌蔚就已經摸清楚甘州土地、稅收、人口，甚至望族之間的實力等情況。
當凌蔚去向錢捷“請教”的時候，把錢捷嚇了一跳。
在他看來，別說整理資料，就是全部看一遍，都不止三天的時間吧？
