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用<script type="text/javascript">reads();</script>。於是買了一根弦，修好吉他，不放棄的繼續練習，最終吉他大成，成功的泡到了小女生。並帶著人生贏家的得意，試圖勸說朋友，有些事情是有用的。
這是一個標準的寓言一般的故事。
很短、很快節奏、沒多少旁枝末節，直接主線到底。
看懂了這個故事，錢奎剛以導演系教授的本能，覺得這片子其實很膚淺，拍得也很離經叛道。況且從沒有這樣一部片子，剪輯成這樣子，不仔細看幾遍，根本不能明白，有些故弄玄虛的做作。
但是，短片很新穎。
在看多了別的學生冗長又沒營養沒技巧的作品後，乍看到這樣一部標新立異，並且只有三分多鐘的短片，實在是有些爽口。彷彿在長跑之後，一瓶礦泉水澆在了頭上，那股爽快感，怎麼也無法阻擋。
錢奎剛一時間不知道如何評價這部片子了。
於是他看了第三遍。
第三遍看得很慢，時不時的定格，並拖拉回去。來回幾次，這部短片的所有內容，就記在了他的腦子裡。他按照一名導演的目光，審視這部片子，覺得很多地方都太毛躁了，演員的演技說實話也不咋樣。
所有的劇情轉場，基本上都是靠著語速超快的旁白來推動，沒有自我轉場的那種不露痕跡。這是很遜的轉場方式，好的導演會讓觀眾根本感覺不到鏡頭已經變了，直接就跟著鏡頭走，彷彿置身其中。
這短片，轉場已經糙到小學生的水準了。
至於其它一些問題。諸如鏡頭不夠圓潤，來來回回就那麼幾個定點拍攝，都是近景沒有遠景。譬如光線也沒做好。四季轉變的時候，明顯可以感覺到。壓根就是把片子的色調簡單調整了一下，而不是在設計光線。
故事情節的確是完整的，但這更像大綱，沒有任何推動劇情的細節，直接就粗暴的上演。
可以說，以專業的導演眼光來審視，這片子一無是處。
但是錢奎剛能寫下這“一無是處”的評語嗎？
捫心自問，錢奎剛一點也不覺得。這是一部“一無是處”的片子。
在這粗糙、粗暴的表象下，藏著太多導演的靈思了。
錢奎剛試圖找到自己第二遍看的時候，那股伴隨著主角勾搭到妹子，一路下來的情緒。然後分析這股情緒產生的源頭。
然後就發現，這短短三分鐘的片子，竟然是一個先抑後揚的標準好萊塢商業片套路。
開頭以別人的成功，來刺激主角，也刺激觀眾。
接著主角行動，調動觀眾的代入感。
隨後主角屢屢受挫，這是一個不知不覺的壓抑。
再然後主角恍悟。解決了麻煩。
緊接著就是苦練吉他，開始鋪墊了。
隨後吉他大成，洗頭更衣<script type="text/javascript">reads();</script>。再一步鋪墊渲染。
後面就是最終的*，抱得美人歸。
段落清晰到可以寫進教科書裡。
尤其是最後一段，直接昇華主題。
“這樣一分析，跟看了一部好萊塢大片差不多？”錢奎剛想了想，覺得太可笑了，自己怎麼會把一部三分鐘的短片，跟好萊塢大片相比。
這太抬舉短片了。
否定了這個想法後，錢奎剛就不知道該怎麼評價了。
說它不好，的確不好。缺點一堆。說它好也的確值得稱道，三分鐘內把故事講到這種程度。沒話說。
那它到底好不好？
錢奎剛揉了揉腦袋，忽然站起來。將dvd取出來，決定讓別的老師一起看看，聽聽他們的意見。
……
導演系教授準備召集人一起觀看。
女生宿舍，蘇莎的室友準備宣傳這片子，分享給更多人。那邊劉茜薇的宿舍、朱麗麗的宿舍，也都差不多行為。
男生宿舍這邊，凡是看過這片子的，同樣都加入了推廣的行列。
《我學會了彈吉他》已然是要在北電內部火一把了。
而這部短片的導演張譚，還不瞭解別人的反應，事實上他只是操刀改編了一部上輩子看過的超短劇。
這部叫做《bref.（總而言之）》的法國超短劇，是一部跟《吊絲男士》差不多形式的短劇，只不過《吊絲男士》是後來者，《br
