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周靈玉被勒令回家叫家長,李立行被叫出教室……班上同學一陣沉默,紛紛暗自猜疑,卻沒人斗膽繼續出聲。
相較之下,韓韜的定力是最強的。就好似任何事情都沒發生般,專心投入了題海。
看著韓韜聚精會神的側臉,衛景忍不住嘖嘖兩聲,發自內心的敬佩身邊這位同桌的強大和鎮定。
衛景自知,如果換了他,面對這一團糟的狀況,是肯定靜不下心來的,偏生韓韜就能做到淡定自如。怪不得韓韜是年級第一,他卻只能倒數第一,也不是沒有性格上的差別啊!
秦悅也在悄悄扭頭觀察韓韜的反應。再三確定韓韜沒有受到影響後,默默嘆了口氣。果然,她還是比不上韓韜的心理承受能力。在韓韜面前,似乎再大的困難都不是問題,他能夠克服,也無所畏懼。
李立行是在晚自習的時候才出現在教室裡的。開始晚自習前,他走到了講臺上,告知全班同學,匯演的節目從這天晚上開始排練。雖然是全班大合唱,在教室裡排練最為方便。但為了保密,也為了不影響隔壁班級的學習,排練場所還是需要另外選定。而排練時間,定為每天晚自習的最後半個小時。
可以不上晚自習,大家自然是高興的。興致高昂的拍手起鬨,直嚷著不管是去哪都沒問題。
當眾通知完這個訊息,李立行走到韓韜面前,聲音很小,卻足夠清楚:“班主任說,你可以不參加。”
五一匯演的時間跟奧數競賽的時間其實並不衝突,但排練時間顯然跟韓韜準備衝刺的時間有交疊。知曉班主任是希望他以奧數為重,韓韜對著李立行點了點頭。
韓韜的反應,怎麼說呢?也不是充耳不聞,卻連一個字都吝惜回答,難免讓人覺得他太過高傲。至少李立行就是這樣感覺的,而且對韓韜的隔閡更大。
不過,李立行畢竟是班長,並未當眾發作,只是臉色不好的握了握拳,語氣生硬的說道:“那你加油,希望你能抱回個第一名回來,為班級爭光,為學校爭榮。”
爭光爭榮,韓韜未曾想那麼多。比起勝負心,他擁有更多的是自信心。他會盡力做到最好,無論結果好壞。
也正是因著這樣的想法,韓韜沒有接過李立行拋過來的話題。兀自低下頭,繼續做題。
李立行的臉色越發的難看,差點衝口說出不好聽的話語。好在他的自制力還不錯,最終忍住了。
冷冷的掃了韓韜一眼,李立行轉身就走。他從不認為自己比韓韜差,也決計不會在韓韜面前認輸。他會等著看韓韜爬得越高摔得越慘的那一天,然後狠狠的嘲笑韓韜,堂堂正正的奚落韓韜的目中無人。
初一一班的排練場所,定在了學校食堂。晚飯過後,食堂就沒人了<script type="text/javascript">reads();</script>。場所夠大,又離教學樓夠遠,在這裡排練無疑是最好的選擇。
不過比起排練,大家似乎更想玩樂,鬧哄哄的場面好半天才安靜下來。
“秦悅,你站在前面領唱。”排隊的時候,李立行忽然喊了這麼一嗓子,委實讓大家驚訝。
“啊?我?”秦悅會唱歌,但卻沒想出風頭。她當領唱的話,班上會有其他女生不答應的吧?
“對,就是你。”毋庸置疑的點點頭,李立行說完又強調道,“你和我一起領唱,班主任安排的。”
真的是班主任安排的嗎?當然不是。班主任只是讓李立行當男生領唱,順便也找好女生領唱。李立行當即就提議讓秦悅擔當這個角色,班主任沉默了一下,沒找到合適的拒絕理由,這才不得不答應。
不管過程怎麼樣,結果確實是李立行想要看到的。也是以,他對這次節目的熱情空前高漲。
“哦。”既然是班主任安排的,秦悅只得聽令,乖乖站在了隊伍的正前方。
滿意的看著秦悅站在他的身邊,李立行笑了笑,揮手喊道:“那麼,開始。”
周靈玉是在次日上午回的學校。跟她一起到來的,還有周家爸媽。
直到跟態度強硬的周家爸媽談完話,班主任才知道,為什麼周靈玉會屢次不改,完全不把他的話放在心上。
不得不說,周家爸媽都很強勢,而且是聽不進去別人建議的強勢。不容許任何人說半句周靈玉的不好,堅定認為他們家女兒是最棒的,無論做什麼都是有理由的,也不需要被外人管教。
沒錯,是不需要被外人管教。哪怕是身為老師的班主任,也沒這個權利和資格。