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道。
“私塾？”宣瑞林有些詫異，“現在還有私塾嗎？私塾裡……學什麼？”
“學古文。”李愚道，“讀書寫字，我都沒問題，不過城裡人學的英語、數學、物理什麼的，我一概不懂。”
“英語、數學、物理都不是僅限於城裡人學的，農村義務教育也要學這些內容。”宣瑞林糾正道，“不過，像你這種情況的學生，我們這裡也有不少。我們剛開了新一期掃盲班，你就跟著這個班上吧。我可以再給你安排幾個成績好點的同學輔導你，你學起來應該會是很快的。”
“校長，你說的這個掃盲班……不會都是六七歲的孩子吧？”李愚小心翼翼地問道。
宣瑞林笑了起來，道：“哈哈，面向學齡兒童的掃盲班也有，不過你就不適合了<script type="text/javascript">reads();</script>。我說的這個班，就是針對你這麼大的孩子的，也有一些歲數稍微大一點的，也就是20剛出頭，要說基礎嘛，有些還不如你呢。”
“那可太謝謝校長了。”李愚說道，聽說自己的同學都和自己歲數差不多，算是解了他的一塊心病。
李愚一直擔心在現代社會里找不到和他相同文化基礎的同齡人，但其實並不然。雖然城鄉都已經在普遍義務教育，但一些邊遠農村由於師資力量的問題，義務教育的水平是很低的。許多農村學生在九年義務教育中也就是學會了識字，英語、數學之類的東西即使不說是空白，起碼也是極其薄弱的，這些人和李愚就有了相似之處。
在農村務農的時候，這些人並沒有迫切感覺到知識的重要性，但當他們進城務工的時候，就發現沒有文化的弊端。在工廠裡，如果你沒有一點最基礎的英語知識、數學知識、物理知識，工種的選擇就受到了侷限，要想得到提升更是困難重重。帶著這種認識，許多農民工都萌發了補習文化課的念頭，這家希望之星文化補習學校，就是針對這些人而開設的。
宣瑞林拿出手機，撥了號碼，對裡面說了幾句。少頃，門一開，進來了一位剪著短髮、清秀苗條的年輕姑娘。宣瑞林指著那姑娘，對李愚介紹道：“這是這期掃盲班的班主任何詩佳，你可以叫她小何老師。小何，這是想到咱們這裡學習的新同學，叫……”
“我叫李愚，愚蠢的愚。”李愚趕緊自報家門。
“嗯，大智若愚，好名字。”宣瑞林誇了一句，接著說道：“你現在就跟小何老師去辦手續吧，有什麼具體的問題，都可以向小何老師詢問。我這裡你也可以隨時過來，如果對學校的教學有什麼意見，歡迎你指出。”
“不敢，那宣校長，我先去辦手續了。”李愚向宣瑞林點頭行了禮，然後便與顏春豔一道，跟著何詩佳離開了校長室。
出了門，何詩佳先問了問李愚的情況，然後又向他介紹了這個掃盲班的情況。掃盲班裡的學員都是在渝海務工的農民工，大多數人白天都要上班，所以掃盲班的上課時間一律安排在晚上和雙休日。掃盲班學制兩年，開設英語、數學、物理、化學四門課，這也是針對這部分農民工的特點而設定的。如果你是一個連漢字都不認識的文盲，那麼你最主要的事情就不是考慮如何學好數學，而是先學會3000漢字再說，到目前為止，希望之星學校還沒遇到過這種大字不識的學員。
“怎麼樣，李愚同學，你覺得這個班適合你嗎？”
何詩佳說完之後，看著李愚問道。
“我覺得挺適合的。”李愚點頭道。事到如今，他也沒法挑剔學校的檔次了，他知道那些高檔的學校根本就不是為他這種文化程度的人開設的。
何詩佳道：“如果是這樣，那你需要去交費註冊一下。我們這所學校是半公益性質的，但也需要學員繳納一定的學費，主要是想用這種方法約束學員珍惜學習機會，這一點還請你理解。”
說這話的時候，何詩佳似乎有些不好意思的樣子，好像讓李愚交錢是一件傷天害理的事。但李愚卻不以為然，在他看來，讀書哪有不交錢的。他問道：“我想知道，咱們的學費是多少錢？”
“400塊錢。”何詩佳道。
“一個月嗎？”李愚問。
“當然不是……是一個學年。”何詩佳答道。
