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我接受了當地報社記者的訪問。就算報紙刊登了關於我的報導，母親說不定也看不到。但她要是知道我得獎了，或許會在網路上查詢而看到報導吧。我這麼期待著。
我接受訪問的那天，在我完全沒聽過的城市發生了一件少年犯罪。“露娜希事件”。中學一年級的女生在家人的飯菜裡下各種各樣的毒，然後觀察結果記錄在部落格上。那個時候我還有點佩服，這世界上還有能想出有趣花招的傢伙呢——
暑假剩下的時間我都在等待母親的聯絡，但沒有一點訊息。母親不知道我的手機號碼。我為了能隨時接到她的電話，不顧美由紀阿姨坐立不安，不去“研究室”，一整天都待在家裡。我不停地用店裡的電腦檢查郵件，有點動靜就去看信箱。
店裡的電視上成天都在炒作“露娜希事件”。露娜希的家庭環境、在學校的情形、成績、社團活動、嗜好、喜歡的書、喜歡的電影……。只要開啟電視，不想知道露娜希的情報都不行。
跟這正好相反，我參加科展得獎的事母親知道了嗎？我甚至想象瀨口教授跟母親在大學的餐廳一起喝咖啡的場面。
“之前科展的時候有個孩子的發明很有趣喔。他叫做渡邊修哉……”
真夠蠢。他們才不會聊這種事呢。大家一定都在談“露娜希事件”吧。露娜希事件炒得越厲害，我就覺得身體中的泡泡一一破滅。做了好事上了報紙，母親也沒注意到。要是、要是我也成為罪犯的話，母親會不會趕來呢——。
以上就是我的“成長過程”、“隱藏在內心的瘋狂”，跟“動機”。正確來說是最初的“犯罪動機”。
犯罪也有各式各樣的。順手牽羊、竊盜、傷害……。就算犯下半調子的罪行，也不過是被警察跟老師說教而已。而且這種程度的話，一起被關注的是父親跟美由紀阿姨。這樣的話根本毫無意義。
我最討厭無意義的行動。要犯罪的話，一定得要是震驚社會，讓電視跟平面媒體大肆報導的案子不可。這樣一來果然得殺人了。拿家裡廚房的菜刀揮舞，沿著商店街大叫狂奔，刺死熟食店的阿姨當然也會被大肆報導，但這樣責任還是隻能追究到父親跟美由紀阿姨頭上。
媒體要是報導我人格形成的影響是那兩人的話就沒意義了。要是把他當家人一樣接受，不讓他到別的地方唸書就好。父親要是說出這種話讓全國報導的話就太丟臉了。
不是這樣的。要是媒體報導責任在母親身上，她就會趕來吧。案子發生之後，輿論的目光必須集中在母親身上。我跟母親共有的東西，那就是才能。也就是說我犯下的罪行一定要跟母親遺傳給我的才能相關。這樣的話——就用我的發明得了。
要不要新做一個呢？不，已經有了最合適的作品了不是嗎？“嚇人錢包”。頒獎的時候瀨口教授說了。
“是學校老師教你的嗎？”
我這麼回答。
“不是。……是母親教我的。”
發生殺人案的話，兇器當然會成為焦點。刀子或金屬棒太無聊了。露娜希事件的氰化鉀跟各種藥物，說穿了也不過就是從網路上買的、從學校裡偷出來的現成東西而已。借刀殺人完全和本人的才能扯不上關係。
兇器要是少年犯自己發明的話，大家會有怎樣的反應呢？而且那還是“全國中學生科展”這種健全青少年比賽的得獎作品，媒體一定會大為騷動。給獎的評審可能都會被牽連。這樣一來瀨口教授就會說少年的技術是母親教的吧？
就算這種可能性很低，開電器行的父親也很可能會受到世間質疑，為了轉嫁責任他說不定會把母親抬出來。說話回來與其這樣東想西想，我自己說出來不就好了嗎？
從懂事開始母親就教我電子工程學，從來沒給我講過“桃太郎”、“鶴的報恩”之類的故事。
我想這種發言會引起不小的爭議。母親會跟我說什麼呢？一定會說：“阿修，對不起，”然後跟那時候一樣緊緊抱住我吧。
兇器決定之後就是目標了。我這個鄉下小鎮國中生的活動範圍只有自家、“研究室”、學校這三個地方及其周邊。之前說過了，要是在自家，特別是商店街附近犯案的話，就算兇器是我的發明品，責任也不會追究到母親，而是父親頭上。“研究室”周圍沒人住。雖然可以拿到河邊玩的小孩當目標，但那裡是危險場所，小孩不會定期來玩耍，不適合計劃性犯罪。這樣的話只有學校了。學校發生殺人案，媒體也一定會大肆報導。
那要殺誰呢？其實誰都可以。我對鄉下的笨蛋本來就沒興趣，班
