爸爸媽媽最難回答的問題

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就會對父母的教導懷疑乃至牴觸了。所以，回答問題時，要考慮孩子日後的發展，從一開初，就給予孩子正確的、科學的回答。

“死了就是死了，什麼也做不了了。”

孩子的心靈是稚嫩的，儘管上述說法比較科學，但是語氣卻如斥責孩子一般。與孩子交流不僅需要正確的語言說服，亦需要語氣、姿勢的和緩舒坦，讓孩子覺得和爸爸媽媽交流、向爸爸媽媽提問是有意思的、能得到結果的。

“小孩子別問這麼多。”

一般來說，由於孩子的心智還未發育完全，因此父母最好不要主動向孩子說起死亡的事情。但是，一旦孩子問起，父母也不能逃避、推諉或以含糊不清的語言敷衍了事。因為孩子的心性是對越不知道的東西越是好奇，父母不跟他正面講，他會因此更好奇，在透過別的方式瞭解到死亡的含義時，會感到恐懼或者認識出現偏差。

因此，當孩子問到時，必須正面回答，但是，父母對此問題應該點到則止，滿足了孩子想知道的東西后就可以立即結束談話。

“爺爺去了一個很遠的地方，但我們現在還去不了。”

在孩子很小、對衰老和死亡還沒有什麼概念的時候，這種回答起碼會給孩子一個安慰。但是如果孩子大了，或者是孩子喜歡刨根問底，那麼還是較為正面的回答較好。

“去世就是說永遠離開你了。爺爺年齡大了，年齡大了就會去世的。但是你也不要太悲傷，因為爺爺是微笑著離開你的。”

在孩子問及死亡的問題時，父母首先需要客觀地告訴孩子人老了都會死的，但是也要給孩子這樣一種意識：死亡距離我們還很遙遠，我們還會相處好長一段時間。這樣就會使孩子覺得時間還很長，不會因為受到死亡威脅而焦慮不安。

孩子在成長過程中，生老病死都是需要面對的重大人生問題。但是，這些問題有些父母尚不能完全明白，更何況一個幾歲的孩子。因此，在面對這些問題時，父母更應該小心翼翼。一方面不能打消孩子渴求答案的積極性，另一方面又不能讓孩子揹負過重的心理負擔。

為什麼爺爺那麼長時間不來看我呢？（2）

父母首先要培養積極樂觀的人生觀，才能以正確的語言和行為方式引導孩子們面對這些人生難題。在面對此類問題時，要在衡量孩子的認知能力、年齡、心理因素的基礎上，在孩子可以理解的範圍內小心回答。一般說來，父母可以從周圍的環境入手，讓孩子明白這是一種自然規律，是很正常的，也是不令人害怕的。萬不可忌諱回答這些問題。當孩子問及時，家長如果避諱或顯示出恐懼，孩子就會意識到，這是一個不受歡迎的題目。然而他的問題並沒有得到回答，他也不知道到什麼地方去解開這些疑慮。

孩子第一次主動發問死亡問題一般在4~5歲。此時，孩子並不太懂“死”這個詞彙的含義。

6~7歲的孩子一般不認為死亡是一個生命的終結，多數會認為“死”只是暫時的離開，不久就會歸來。

7~9歲的孩子則對死亡已經有了較客觀的認識，知道死亡是永久的離別。

研究指出，孩子面對親人去世，往往恐懼大於哀傷，產生嚴重的失落感，認為失去了一個重要的依靠，甚至幻想著自己也即將死去。一方面，他們很難接受死亡造成的既成事實，另一方面死亡帶來的驚恐會造成情感上的長期困惑。因此，父母在面對孩子提出的這些問題時，一方面要正面地告訴他死亡的含義，另一方面要告訴他死亡離我們還很遠，不至於讓他陷入死亡的恐懼之中。

為什麼一定要吃蔬菜？

又到吃飯的時間了，咪咪津津有味地吃著媽媽做的紅燒排骨，但對於蔬菜卻毫不理睬，於是媽媽夾了一塊蔬菜放到咪咪的小碗裡，說道：“寶寶，蔬菜也要吃哦。”

“可是，我只喜歡吃肉，為什麼一定要吃蔬菜？”咪咪不解地問。

我不喜歡吃芹菜，為什麼還要讓我吃呢？

為什麼要吃雞蛋？

為什麼要吃肉和海鮮？

蔬菜中含有豐富的維生素和礦物質，是人類不可缺少的食物之一。在孩子小的時候早一點給孩子吃蔬菜可以避免日後厭食蔬菜。但是我們常常看到有的孩子不喜歡吃蔬菜，或者不喜歡吃某些種類的蔬菜。

孩子不喜歡吃蔬菜主要有以下三個原因：一是不喜歡某種蔬菜的特殊味道；二是由於蔬菜中含有較多的粗纖維，不容易嚼爛，孩子的咀嚼能力差，難以下嚥；三是孩子有挑食的習慣。