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雖然給了補課費，但張元君暑假上課還要付出另外的代價：給藝考生上課。 有老師在校外賺外塊，張元君答應去給藝考生們上堂課。 張元君當初藝考，北電第一，中戲第二，軍藝第二，這個成績給學弟學妹們上課還是足夠的。 張元君不教業務課，而是講藝考程式和應考技巧等。 其實他懂個錘子的應考技巧，他當年考試啥也沒準備，才藝展示就是當場揮毫寫了一副狂草《將進酒》，外加朗誦十年書法學習刻在骨子裡的古詩文，然後就拿第一了。 反正他是厚臉皮這麼認為的。 但張元君北電校草的大名在藝考生中還是如雷貫耳的。 他的到來，受到了班上少男少女的熱烈歡迎。 今天他上的是大班課，教室裡擠了百來號學生。 還真別說，有不少“熟悉”的面孔。 張元君進教室第一眼就看到了坐在第一排的一個女生：“我們是不是在哪見過？” 那女生微笑道：“我也有印象我們見過。” “你叫什麼？” “我叫張家寧。” 張元君想起來了：“張小龍老師是你舅舅吧，我說怎麼這麼眼熟。” “是。我們之前在中戲見過。” “你舅舅教你還不夠？還跑來上培訓班？” “我舅舅說自家孩子自己不能教。” 張小龍是國內知名錶演指導，在校主講形體，對禮儀頗有研究，內地影視圈第一個禮儀指導團隊就是他一手創辦的。 閒聊了幾句，張元君正式開始上課： “大家好，我叫張元君，今天這一個小時，我給大家講一講藝考的流程和一些應考的技巧……” 就算張元君幾天前就備了課，但第一次上講臺還是緊張的要命。 犯了和方鴻漸一樣的錯誤，原定課時60-70分鐘，結果他45分鐘把內容全部講完了。 尷尬地搓搓手，又嘿嘿地乾笑了兩聲。不知所措。 幸好陪同在一邊的機構助教反應快：“接下來的時間留給同學們，大家有什麼備考上的問題都可以問我們張老師。” “啊對，”張元君抓住了救命稻草，“大家有什麼問題儘管問，我知無不言。這位同學。”張元君隨便點了一個。 “張老師，現在藝考生裡有很多童星，或者之前有表演經驗的人，我想問，和這些人競爭，我們要怎麼應對。” 這個同學的提問引起了在場很多人的共鳴，底下嗡嗡響。 張元君想了想，回答說：“你的擔心是多餘的。 “首先要說，有表演經驗的人參加藝考確實很加分，這個就算我不說你們也知道。但我要糾正你們一個不好的想法，就是你們在藝考時會擔心，我演得不好怎麼辦，我背的詞不順怎麼辦，我四肢不協調形體不好怎麼辦。你們會擔心這個吧。” “是！”張元君的說法得到了幾乎所有人的同意。 “我要告訴你們，這種想法起碼錯了七成。 “大家首先要明白一個道理，藝考選的是什麼。選的是演員嗎？對，也不對。 “藝考選的是未來的演員。學校有自己的教學方法教學流程，他們選你是看中了你未來的潛力，你現在不會太正常了。老師們主要看的是你的可塑性，把你招進來，怎麼能把你教會，你是否能學會。 “而且，有的老師有怪癖，他偏不喜歡童星，他會覺得你之前受過別人的訓練，我招你進來還要花大量時間精力把你之前的表演痕跡磨掉。 “所以，大家不用擔心和童星競爭，他們未必比你們更有優勢。 “還是那句話，藝考老師見的學生多了，你們要做的就是盡力在現場展示最真實的自己，讓老師看到你身上的潛力。” 其實張元君還有一句話沒說，很多表演老師特別不喜歡培訓班出來的學生，其實老師是看得出培訓班痕跡的。 但張元君這不是在人家培訓班上課嗎，總不能刨人家老底吧。 “好，下一個問題。這位同學。” “張老師，我想問的就是，考表演系一定要長得好看嗎？”提問的是一個微胖的男生，“我看很多同學都長得漂亮。” 張元君笑道：“不是的。別的學校怎麼招生我不清楚，據我瞭解，電影學院和戲劇學院表演系招生，是按照一出大戲來準備的。 “也就是說，生旦淨末丑，什麼樣的演員都需要。你看《茶館》，裡面有個黃胖子，他就得胖子來，他就不能長得漂亮，田春魁老師演得多好。還有梁貫華老師，梁老師胖吧，但他的戲誰能說不好？杜旭冬老師長得也不好看，人家演的不好？ “演員靠臉能吃一時，不能吃一世。長得漂亮基本不是重點。還是我前面說的，藝考是要讓考官看到你身上的潛力和可塑性，漂亮臉蛋老師見多了。” 張元君又回答了兩個問題，眼看時間差不多了，助教及時終止課程：“今天的課我們就上到這裡，相信透過張學長的講解，同學們也收穫了很多，讓我們再一次掌聲感謝我們張學長的耐心授課，謝謝。”這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！
