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情況下，在側後方佔據有利位置進行火力追殺，可能三到五挺機槍就可以消滅超過一百名日軍！一進一退之間就能把防禦戰變成殲滅戰！所以，一直以來打退敵軍就休息是我們缺少彈藥而不得已的做法，甚至已經成為了惡習！現在我們要大家養成利用敵軍退卻大量殺傷敵軍的習慣及訓練出專門的作戰技巧！我希望你們不要學那些英國紳士們，不對敵人的後背開槍，他們因此錯過了殺死華盛頓的機會！我要你們學會享受在敵人的背後攻擊！……”
戰術的運用和運用的概念，在譚笑的講解中都讓人感覺到這是一套成型的理論，不像是在戰場上悟出的沒有體系的某些獨創戰術，但卻不見任何一個軍校有過相關的教材和論述……每一種武器的列裝理由、使用技巧結合一種種戰術的執行細節都講解得細緻無比，在演示士兵的實戰化後讓人恍然大悟……天才！天生戰神！關麟徵他們對這個只讀過三個月黃埔軍官速成班的學弟的定義是準確的，只有天才才能有這樣的表現！只有戰神才能有這樣的感悟！
簡單的戰地午餐後，培訓課繼續，開始進入到步兵小組戰術，新的概念太多，很多人一時消化不了，大家都忙著記筆記。但是，每個人都好像聽明白了些什麼，在他們還不清晰的思路中卻能肯定譚笑給大家講解的每一種戰術都是非常有效的戰術！甚至他們感覺到真的這麼做到了，那些原本看著很強大的日軍並沒什麼了不起的……
在譚笑投入地講解並不時參與到演示指導的時候，在這一大群聽眾背後，無聲無息地加入了四個人：楊永泰、林蔚、何紹唐還有楊青。
楊永泰示意大家不要驚動譚笑，他也在人群最後認真地聽課。這一幕太驚人了：原本在收到譚笑和孫立人大打出手的訊息後，楊永泰以為他會在零陵看到的是一個大家不服從而譚笑以權威施壓的局面。但是，他看到的卻是所有的資深將領和各部教導團教官們在認真而充滿敬意地聽課，聽譚笑講課！當中有那個中央教導隊總隊長、中央軍校軍官培訓班主任桂永清，有打仗出了名的關麟徵，還有那個吊著胳膊的鬥毆事件主角之一孫立人……
楊永泰一看就很明白，這些人都被譚笑征服了！他們的合作間根本沒有不和諧的音符發出！但他又替譚笑起了另一種擔憂……
自從在貴陽夜談之後，譚笑對楊永泰總是懷著一種真誠的尊敬，正是他的態度讓楊永泰起了幫助他的心。
楊永泰在蔣介石身邊的圈裡是個獨夫，他只對蔣介石忠誠，得罪了很多人。甚至，連忠於蔣介石的老黃埔系諸將也不喜歡他。所以，大家在接風宴後很快就藉故散了，他們喜歡和林蔚打交道，所以把林蔚也拉跑了。現在，就只有譚笑和楊永泰在把盞聊天。
“風生賢弟，這次委座對你可是委以前所未有的重任啊！”要提醒譚笑，但楊永泰永遠不會講蔣介石的不是：“這次組建野一軍，委座的意思是要你同時兼顧替中央鞏固湖南的地治，收編遊離於中央軍系的武裝力量，以及盯牢桂系與桂系的盟友諸多事項，困難不小啊……這次老哥過來，看到你和黃埔諸將一片融洽，甚是開心，不過，你不要忘了委座對你的交待，要保持與中央的距離，現在這個距離有點太近了……”
“先生的提點，風生定會牢記，只是這保持距離確實很難辦，我現在所辦的幾件事，都是直接對委座負責的，一旦表現出與中央不配合，那給外邦的印象就……”
“是啊，也難為你了……對了，我記得你說過一句話，抗日不是一個人的事，要所有的中國人齊心協力才能成功。有時候，我覺得你是太累了，做得太多。為什麼不把一些責任交給別人呢？每一個人都需要表演的舞臺，何妨讓別人多點露面的機會呢？……表演的機會其實包括委座也需要，比如說，上次你在貴陽建議出擊，委座為什麼要真的去追那一程呢？”楊永泰看見譚笑若有所思，他繼續道：“委座半生戎馬，自然是知道帶著你那支連續強行軍兩夜的部隊追上去，追上了打起來損失也會很大，所以他也就散步一般地前進。其實，委座的追就是一種表演，他既要表演給追擊的各部去看，也要表演給你看！”
“我？……”譚笑雖然明知道楊永泰不會沒話找話說半天，一定有所要表達的，但還是沒明白。
“是啊，他要讓他的心腹愛將知道他相信他的判斷！相信他的能力！”楊永泰繼續道：“所以委座一定要追上去！這就是一種表演！”楊永泰頓了一下，看譚笑似乎還是雲裡霧裡的樣子，有些急了：這老弟平時挺聰明的一個人，怎麼到官場上就那麼遲鈍呢？！
“老弟在這次整軍中
