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威認同”的心理，對某一件事情，每個人都可以發表觀點和意見，但多數人更容易接受權威機關和專家學者的意見；再比如，從行文的習慣來說，讀者通常會產生接受你放在後面的意見的心理，閱讀時會產生後面講的意見是針對前述意見所作評判的心理暗示。只要能嫻熟運用這樣一些“小技巧”，記者無需跳出來分個誰是誰非，也能很自然、很巧妙地引導輿論。
聽我這樣一說，記者心領神會，高高興興去作了補充採訪。交上來的第六稿，小標題由原來的《如此舉報不宜提倡》改成了《網上舉報：利大於弊？弊大於利？》這樣的“模糊句式”，導語也改成了比較客觀公正的表述：“‘副市長毆打情婦遭舉報，被罷免職務’的訊息在網上傳開後，引發各方激烈爭論，叫好者有之，反對者亦不乏。”
接下來，記者首先引用了幾名網友的言論，又採訪了幾名群眾，分別講他們為什麼“拍手稱快”並贊成網路曝光的理由：網上曝光可以對有關部門形成輿論壓力，促進問題早日解決；傳統舉報途徑不暢，很多舉報如泥牛入海；網上舉報是一種自下而上的社會監督力量，能為紀檢監察部門提供公務員違法違紀線索，等等。
在寫完網友和市民群眾支援網路曝光的聲音後，記者話鋒一轉，亮出律師、學者和紀檢監察機關對此的觀點和態度：偵查權是公權，�
