孤悟提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
叭創遊床渭庸�Ｌ�笥閹擔�焓被褂諧�嗜瞬尾韜陀閾炔薟榪梢運奼閆煩ⅲ�ッ樂沼誚�蛔∮棧罅恕�
演講會當天是一個天空湛藍，風和日麗的好日子。早上九點半，聖美和朋友一起乘巴士來到藥學系。聖美他們學校是典型的“章魚形”佈局。特別是理科的學系，它們都零星地分散在城裡的各處。醫學系及其附屬醫院位於街北，農學系則在車站後面，而工學系卻在山腳。藥學系所在的位置是一處山丘。車從文學系旁的小路上去，大約要走五分鐘、到站下車一看，山下的街景盡收眼底。也許是心理作用吧，站在這裡，聖美覺得從臉頰邊滑過的微風比文學系那邊的更涼爽。
每場演講約一個半小時，上午有一場，下午有三場，其間大家可以到植物園自由參觀。上午的演講從十點鐘開始。演講的題目都張貼在陳列著中藥材的大廳裡，聖美開始逐一地瀏覽起來。上午的演講題目是《製藥——化學與藥學》，看來是醫藥用品開發的有關問題。聖美一面擔心自己聽不大懂，一面將視線緩緩移向下方。下面寫著下午的演講內容：《中藥給您健康》、《何謂基因治療》……
最後的一個演講題目映入了眼簾：《與線粒體的共生——細胞社會的進化》。
這時，聖美的心臟出人意料地“撲通”響了一下。
聖美慌忙摁住自己的胸口。這不是平常的心跳，而是一種不受自己控制的、突然襲來的跳動。聖美感到呼吸困難，血液也似乎加快了流動。震動的餘波真切地傳導至掌上。聖美更加用力地按住了胸口。只聽見肋骨嘎吱作響，胸部也鬆弛下來，併產生一陣一陣的疼痛。可不管怎麼壓迫，都不能抑制住心臟的劇烈跳動。聖美原地不動地想要弄清自己體內到底發生了什麼變化，她的太陽穴處淌下了一顆汗珠，聖美覺得自己的目光完全無法從海報上挪開。
……呼吸斷斷續續，聖美咬了咬牙，長嘆了一口氣。終於，異樣的震動聲逐漸遠去。隨後，胸腔內重又響起輕微的“咚咚”的心跳，和平常並沒有兩樣，血液也恢復了正常的流動。
可是，聖美一時半會兒卻無法動彈，又一顆汗珠流到太陽穴，並沿著剛才那顆汗水流過的軌跡滑落了下去。
“怎麼了，聖美？”
朋友擔心地望著聖美、聖美搖了搖頭，回答道：“沒什麼。”聖美抬起頭來本想禮貌地笑笑，可面部的表情卻僵硬了，只能做到扯動一下嘴角。
“真的沒什麼，我們去會場吧。”
聖美說完邁開了步伐。朋友還有些不安的神情，不過還是勉強同意了。
在就要離開大廳的時候，聖美又一次回頭看了看剛才的那張海報。到底怎麼了？聖美有些摸不著頭腦。看到演講會最後一個題目的那一瞬間，奇怪的心跳就發作了，一種明顯不同於普通心跳的震動。
這就是所謂的脈象不均吧，聖美微微顫動了一下。《與線粒體的共生》……為什麼自己的身體會對那個奇妙的題目產生反應呢？
搞不懂。不過，聖美已經被那個演講吸引住了。參觀植物園和喝茶一類的事可以放到講中藥和基因治療的時候去做，聖美決定一定要去聽聽那個演講。
那個演講開始的時間到了。
聖美的朋友臨到開講的時候回去了，她說五點還有一個家教要做。然而聖美是絕不會錯過這個演講的。
講臺的背後準備了一個螢幕，旁邊掛著幕布，上面用大號字寫著本場演講的題目：《與線粒體的共生》。上午，這幾個字攪得聖美心神不寧，可現在它已經不能擾亂聖美的心跳了。然而，不可否認的是，聖美的心臟曾一度對此產生過反應。聖美想知道這是為什麼，那次發作是怎麼回事。她總覺得答案就藏在今天的演講裡。
石原教授列舉了蛔蟲等幾種寄生蟲後，以身體裡的腸內細菌為例開始向大家解釋“共生”這一概念。
“和其他寄生蟲一樣，腸內細菌也居住在我們體內，從我們這些寄主處獲取養分維持生命。不過，剛才也曾提到過，腸內細菌是非常有益的，它可以為我們提供維生素K。像這樣不同的生物共同生活在一起，而且相互從對方獲益的關係，就叫做共生。腸內細菌雖然是寄生蟲，但對我們來說卻是必不可少的。那麼，和我們一起共生的就只有腸內細苗嗎？當然不是。至此我們終於進入了這次演講的正題，它的名字大家在中學學習理科的時候應該接觸過，那就是：‘線粒體’。事實上，我們發現線粒體也是一種與我們共生的寄生蟲。當然，線粒體並不是什麼蟲類，嚴格說來不能使用寄生蟲一詞，但兩者有共通
