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行新課，一邊給我們補習糾正一二年級的課程，但需要補課的人太多，他往往是顧了這個顧不了那個。同學們也像黑瞎子掰棒子，學了前面的就忘了後面的。最後，肖老師實在是使盡了招數，失去了耐心，好好歹歹的硬撐了一年，到了第二年，任誰給他鼓勁，也鼓不起來了。
四年級時，教我們語文課的班主任是劉老師。劉老師三十多歲，平時油腔滑調、油嘴滑舌，如果不說俏皮話二流子話，他簡直就不會說話。雖然他在我們班任教的時間不算長，但很多同學在日後的語言，以及說話的腔調上，還是受到了他很大的影響。以至於直到現在，即使在正規場合，我也不會說句正經話。
他平時對同學們說話都是連諷帶刺，高興不高興都喜歡拿我們開涮。那一陣子，我們這個班簡直亂成了鵝毛，儘管有他這個高手老師，但還是壓不住班裡的陣腳。
他上課時，班裡的局面混亂得沒法提。有的交頭接耳，有的搞小動作，還時不時的有人打起來，老實點的則翻小人書。本來基礎就差的這個班，這樣一折騰，成績更是直線下降。我那時的學習更沒了一點心思。以前，還只是考試的時候成績不行，平時所學的東西掌握得並不錯。到現在，就什麼也不行了，一節課下來，啥也聽不進去，不是同學們搗亂、就是老師戲嬉調侃，根本就沒法學，也不願去學了。
但無論如何我應該好好感謝劉老師，正是那一次辛辣的嘲諷，讓他治好了我幾年來的考試恐懼症。記得自從那次挨訓之後，我內心產生了一種強烈的心理逆反——你不是說我不會成材，只能當柴燒嗎？我非得考出個樣來讓你看看。讓你瞧瞧，我到底是不是隻能當柴燒的劈柴！
於是，我暗下決心，為了賭這口氣，我也要考出個好成績。決心下定，我自己給自己找起了病因，做起了手術。
我開始考慮，考試時最大的毛病無非就是擔心、就是害怕，就是愛胡思亂想，其根源便是那隻該死的小麻雀。禍根找到了，我把心橫了下來，管你什麼麻雀呢，你是老虎我也不能怕你了。至於說你死，那完全是你該死，關我什麼屁事。還老想影響我的考試嗎？見你的鬼去吧，我不怕了，我再也不去胡思亂想了……
經過這強烈的自我暗示，我一下子戰勝了幾年來的卑怯心理，我自己也好像變成了一隻翅膀強硬的小鳥，正欲展翅衝向藍天。
在這以後接連幾次的考試中，我的成績一次比一次好。老師開始還以為是我抄襲的結果，他偷著觀察了幾次，最後，不無感嘆地說，強，真是強多了，現在配張強這名字還差不離。但可惜的是，他沒有看到我更大的學習進步，便被逮了起來。書包 網 。 想看書來
第三章3。4
到現在我也弄不明白，劉老師身為人民教師，又是有老婆孩子有家室的人，怎麼會犯下流氓罪呢？直到現在我還是搞不明白。
那天上午，劉老師像往常一樣正在給我們做上課前的思想改造工作。之所以搞思想改造，是因為劉老師說我們班裡的大多數人思想都不健康，都需要進行經常性的思想改造。我們正聽得昏昏欲睡，這時，教室外傳來一陣嘟嘟的馬達聲，同學們馬上來了精神，像警覺的獵犬，齊刷刷地豎起了耳朵，人坐在屋裡，但思想卻跑到了屋外。這讓劉老師非常的不滿，他那特色流痞話接著就冒了出來，我算服了你們這些人的氣，他說，我唾沫星子四濺了半天都白費了，老太太撒尿還能澆幾棵莊稼哩，我教你們簡直是白搭，能教出一個高徒來也算燒了高香。我看這樣吧，你們既然這麼喜歡聽電驢子唱歌，那就乾脆，都給我出去，啥時候說聽夠了……
他的俏皮話正講得起勁，還沒等他說完，校長鐵青著臉推門走了進來，說你出來一下。
他兩腿剛一邁出門口，候在門外的兩名公安人員一腳就把他踹倒在地，眨眼的功夫，便給他帶上了錚亮的手銬，接著像提溜小雞一樣，把他按到了三輪摩托車右邊的車斗裡。
我們都瞪大了雙眼，木呆呆地看著發生在眼前的這一切。還沒等同學們回過神來，電驢子便又歡快地叫喚著，載著劉老師，消失在我們的視野裡。
劉老師對教我們音樂課的李紅老師一直饞涎欲滴。李老師不僅歌唱得好，音樂課教得好，人也長得美麗漂亮，加上她平時挺會收拾打扮，什麼衣服到她身上，都顯得那麼出花出味。
當時的農村學校，男女老師的比例嚴重失衡。李老師就像一朵盛開在荒野裡的鮮花，學校裡的男士們，包括年輕的男老師以及高年級的男學生，就像一群嗡嗡叫的小蜜蜂，李老師走到哪裡，這些貪
