生設計在童年

第11部分 (第2/4頁)

我們難道還要守著自己的“一畝三分地”？

只有引領變革，擁抱變革，放眼世界，才能把孩子培養成真正的國際化的人才，才能在新時代裡愉快地生存！

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探索人生目標的“捷徑”（1）

——想成為→如何成為→準備好，成為……

只要認真思考和研究，一定不難發現，各種職業都有種種沒有預想到的必須具備的素質和知識，都有必要從小就開始進行相關訓練。

這些基本的能力、知識和素質的形成，需要漫長的過程，需要在童年和少年時期就開始培養。無論哪個專業，哪個職業，要想成為精英，都有其規律性。在這個高度資訊化、規範化的社會里，還得老老實實地按科學和自然規律行事，從小開始，進行長期的磨礪，才能造就出高素質的人才，達到頂尖的水平。

讓我們記住這個公式，並且竭盡全力去實現它：

想成為→如何成為→準備好，成為……

學法律專業的人就業路子是很寬的，畢業後可以去律師事務所，也可以去投資銀行、諮詢公司，還可以進政府部門工作。不過，法學院畢業生和法律界是典型的兩極分化的，出身於名校或非名校，在大律師事務所或小事務所工作，為私營企業或者為政府部門工作，其地位、前景和收入差別巨大，而且這種差別隨著時間的推移會越來越大。名校畢業的，在名律師事務所工作，年起薪就有十幾萬美元，非名校的可能低到四五萬，甚至找不到工作。由此看出，在做出學法律這個計劃之前，必須認真地進行自我評估、設計和規劃，才能將未來的命運掌握在自己手中。

可以說，法學院學生的競爭早在上大學前就開始了，要成為一名好律師，最好先上個好大學，接著再上名牌法學院。

法學院要求考生至少大學畢業、具有學士學位，表面上並不要求考生具備工作經驗。不過，實際上法學院學生的入學平均年齡在25歲以上，也就是說，一般學生都具有大學畢業以後兩三年以上的社會、工作經歷，或者接受過研究生教育。以哥倫比亞大學法學院為例，2003年入學的學生中，有18％的學生已經具有碩士、博士學位，2/3不是應屆大學畢業生。一般人認為，報考法學院的學生最重要的是大學本科的成績好，法學院入學考試LSAT的成績也佔有致命的比重。實際上，除了這兩項之外，工作經驗和社會閱歷也非常重要。具有本科以上的研究生學歷、畢業後若干年工作經驗和社會經歷的“大齡”申請者，比剛畢業的大學生具有更大的優勢。因為美國法學院和法律界普遍認為，年齡大、有社會經歷和工作經驗的人比較成熟，這是讀法學、當律師的基本條件。所以，希望在大學畢業後直接升入法學院的學生，在上大學期間就必須參加眾多含金量高的工作，積累相當的工作經驗和社會閱歷，同時，還必須具有優異的法學院入學考試及大學本科成績，才有與非應屆大學畢業生競爭的能力。

法學院的第一年幾乎決定了一切。法學院入學考試、大學成績和社會活動、工作經驗決定了可以進入什麼樣的法學院。

上哪所大學讀本科，又在很大程度上決定了能進哪所法學院。

可謂一環扣一環，一環都脫不得。

顯然，上大學以前具備什麼素質，基本上就奠定了可以上哪所法學院，能否成為法律精英。他們的很多素質都是從小培養起來的。這一點，與其他專業在上大學以後，依靠一步一步的努力，最後也能成功很不一樣。要走好從事法律職業之路，自小就要開始關注，什麼是必須具備的知識基礎、技能和個人素質，列出清單，畫出路線圖，根據它們有目標、有步驟地奮鬥。

很多人認為，要當律師，語言很重要，只要伶牙俐齒、能說會道，就具備了成為好律師的條件。這一個觀點如果不是錯誤的，至少也是很片面的。這種普遍的偏見可能主要來源於早期的電影。事實上，只具備語言和文字表達能力，不但不能成為律師，甚至不可能考上美國任何一所法學院。

實際上，很多人甚至再也想不出來，除了這兩點之外，還有哪些素質和基礎知識是作為一個報考法學院的學生和“候補”律師所必須具備的。

這種對職業所應具備的知識和能力的狹隘錯誤的認識和偏見以

↓高中的準律師們和教練在法院大樓內

及無知，普遍地存在於人們對其他很多學科和職業的認識上！這就是為什麼大學畢業生找不到理想的工作，招聘單位也到處找不到真