生設計在童年

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�曬�鷓��嗉�靄嫻墓�鶼盜新糜沃改螸et’s　Go（《走吧》）的中國分冊Let’s　Go　China（《走吧！去中國》）的副總編輯，後任2003年版本的總編輯。《走吧》這一系列書除了每個國家出一本外，世界幾大旅遊城市、幾大旅遊地區各出一本，總共出書63本。Let’s　Go出版公司和哈佛商店都屬於完全由哈佛學生辦的集團公司“哈佛學生辦事處”（Harvard　Student　Agencies，即HSA）下屬的10個公司之一。其中僅Let’s　Go一個公司一年的營業額就有600萬美元。公司每年招收250名學生作者，經過幾個月的訓練後，每人預支5　000美元報酬，暑假期間派往世界各地徵收新資料，把這7個星期旅行期間寫的內容發到編輯部，讓留在學校的70名編輯作加工處理。這是全世界唯一的全套每一本、每年都更新版本的旅遊指南，是全世界最暢銷的經濟旅遊指南。《紐約時報》等對它們都有很高的評價。《走吧！去中國》這一冊864頁，內容生動，資訊豐富，我有時回國還拿著它作參考，其中很多資訊比中國國內出版的旅遊書要詳細得多。

她們因為都是哈佛學生辦事處HSA的同事，就互相認識了，以後又成了鐵桿好朋友，凱特琳甚至在書前的小記中不忘將她們三人自比為美國電影《霹靂嬌娃》中的三天使。當時，我很驚奇凱特琳以一個美國人，何以有能力當上中國旅遊指南的總編輯。

後來，女兒告訴我，凱特琳在中學階段就修過好幾年中文課，多次去過中國。現在哈佛學的是東亞研究，下學期起還要到北京大學學習一年。

她家住新罕布什爾州，在我的模糊印象中，新罕布什爾州是個人口稀少的地方，也是富人養老的風景優美的樂土，至少不是大量華人移民聚居之地。白人群居地的私立學校竟開出中文課程來，似乎並沒有什麼短線的實用價值嘛。

後來特地去查了2000年新罕布什爾州的人口普查報告，我發現整個州萬多人口中一共只有萬多亞裔。可以想象，使用漢語的華人當然比這個數量還要少得多。

↓ 她們自比“三天使”

帶著疑問去查了凱特琳讀過的學校，更是讓我驚訝不已。從中可以看到美國教育的多姿多彩，也可以領略美國優秀的中等教育機構是如何注重基礎——真正的基礎教育的。

凱特琳上的是頗有名氣的菲利浦·埃克塞特學校（Phillips　Exeter　Academy）。與其他美國高中一樣，這是個四年制的高中，九年級到十二年級。從學校開設的350門看了令人頭暈目眩的學術課程中（此外，還有幾十門體育課程），我再次深刻領略了美國教育對基礎的認識。

這個學校把400多門課程分門別類地分成16個學科，有現代語言、古典語言、英語、歷史、宗教、人類學、心理學、經濟、藝術、舞蹈、戲劇、音樂、體育等。“正正經經”的“基礎課程”如數學、自然科學和計算機課程的總數量只佔不到全部課程的25％。不過，即使是數理化課程，也有讓人頗感意外的內容。在35門數學課程裡，從一般中學的幾何代數到大學的微積分直至離散數學、多變數微分方程、線性代數與常微分方程等大學高年級課程，應有盡有。自然科學的科目除了化學、物理之外，還有海洋生物、物理化學、分子基因學等大學的課程。無論是數理化還是人文學科的課程，都有高於全國大學統一考試課程的大學高年級課程。

多姿多彩的基礎教育（2）

在44門宗教課程中，除了有哲學、主觀唯心主義哲學流派的存在主義、社會倫理學之外，也有包括佛教、猶太教、###教等在內的世界各大宗教，各自都作為獨立的課程。英語課程有從小說到電視…電影技術、文學創作、文學浪漫主義與批判、戲劇文學等。歷史類的課程，則有更廣泛的人文內容，如資本主義與批判、婦女與當代西方社會、美國政治與國家政策、現代戰爭與和平、亞洲文明、現代中國等。在56門現代語言課程中，除了有漢、法、德、日、西、俄的語言課之外，甚至還有中國文學、當代中國文學、法國戲劇，等等。至於藝術（即美術）、舞蹈、戲劇、音樂這幾個學科的課程也是讓人眼花繚亂。從雕塑到攝影，從舞蹈及其歷史到舞蹈編導，從導演到電影製作，從音樂原理到高階作曲課程，從常見的室內樂到西非洲鼓樂，真是應有盡有，令人驚歎。

凱特琳就是在這樣豐富的教育資源和良好的基礎教育理念所營造的環境下學會中文，並且對中國發生了