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↑ “拓荒者”又伐倒了一棵樹
荒者的驕傲。我覺得，這對她來說是人生美好的重要的一課，這堂課是很多書本知識無法替代的。
所以，在那些日子裡，我早“忘”了給她安排的“事兒”，從不吝嗇她的時間，從不擔心我們“拓荒”、蓋房會影響她的學習。
她對這塊地總是抱著濃厚的興趣。這個小樹林子裡的樹，紅色的野果，上躥下跳奔跑追逐的小松鼠，多像是童話裡的場景。對於喜歡文學、思想感情浪漫的女兒，這一塊小林地似乎有很多的蘊涵，她對這一切很陶醉。我從心裡感到非常高興，高興的是女兒和我一樣，對於我們家自己動手蓋房子的理解不是僅侷限於省下了多少錢，而是有很多無可言喻的內涵。不過，在整個蓋房過程中，她並不都是處於輕鬆興奮的狀態，我偶爾也讓她做一些不那麼浪漫的活兒，比如，抬鋼筋、挖土，這些沒有人會打心裡喜歡乾的苦活兒。
我常想，蓋房子的經歷一定會成為女兒人生旅途中最強烈的記憶。多姿多彩的人生不正是無盡知識的來源嗎？
我準備好自己充當蓋房子所需要的幾乎所有角色，包括建築商、設計師、採購員、木工、電工、內裝修工、油漆工、水暖工、搬運工和清潔工。這個想法看起來很瘋狂，不過，我已經作了很多技術上的準備，買了一些與蓋房有關的書，有如何當建築商的，有關法律的、電工的、木工的，等等。
我自己設計、繪製藍圖。我把女兒的臥室設計在客廳後面的走廊的最盡頭，與主臥室和飯廳、廚房遠隔近20米，為的是讓她的房間與客廳和飯廳保有最大的距離，有最安靜的環境。設計的時候，房子每一處的位置朝向、每一間的大小我們都要反覆推敲；而且，常常為了一點異議而爭論不休。關於我們在房子設計上的爭論，女兒後來還寫成了一篇大學申請論文，有位大學校長甚至親自在來信中表示，她的文章寫得很有意思。在臥室的設計上，我刻意把女兒的房間面積設計成最小的，室內的衣櫃也是最小的。雖然和其他房間相比只是略小一點，但是這個敏感的鬼靈精從我正在繪製的圖紙中馬上就發現了，她既諒解，也很理解我的用意。
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讓孩子體驗艱苦（2）
她對我說：“That’s OK，我有個朋友家裡很有錢，大豪宅裡大多數傢俱都很高階。不過，他的房間很小，裡面的傢俱全都是舊貨。他爸爸對他說，你應該靠自己的努力去獲得優越的生活條件。”
實際上這不正是我苦心對她的暗示嗎？我認為，做父母者可以竭盡所能地為孩子提供最好的學習和拓展人生的條件，但是，卻未必要，甚至一定不要為他們的孩子提供最優越的生活條件。
女兒幼時有幾位親密的美國朋友，有的家庭非常富裕，有的很艱難。有位叫雪莉的女孩，父母都以建築為生，他們家維持生計的手段就是蓋房子、賣房子。聽起來好像挺浪漫，其實不然。他們靠著有限的積蓄買材料，兩口子自己動手蓋，蓋好了以後自己先搬進去住，同時一邊找買主，有了買主後，全家搬出去租套公寓住，接著再蓋下一座房子。有一次，我送女兒去她家參加派對，幾個小朋友晚上在她家過夜。雪莉對朋友們說，她很高興今年的生日正好碰上他們家有房子住，能開一個像樣的派對。不過，她們很快就要搬出這座房子了，因為房子已經有買主了。她沒法預知第二年的生日會在哪裡過，因為她不知道她們傢什麼時候可以蓋好一座房子，更不知道什麼時候可以賣掉房子。從她記事起，他們家就是這樣過著居無定所的日子，永遠不知道哪裡是歸宿。雖然她要搬出這個舒適的房子，覺得很傷感，但是，她們也很高興，因為這正是他們家的希望所在，是他們家庭唯一賴以生存的方式。
雪莉家除了父母之外還有3個姐妹和1個弟弟，這麼個大家庭仍然過著不安定的日子，讓我不禁為這個家庭令人傷感的故事唏噓不已。不過，雪莉沒有因為家庭生活的艱辛而自卑，而是坦誠相見地對知心朋友講述自己實實在在的故事。他們特殊的人生經歷給了處於兩種文化夾縫中的女兒深刻的人生啟迪。
女兒對我說，她毫不懷疑雪莉今後會過上很好的生活，因為雪莉是個很聰明的孩子，學習刻苦努力，上了好幾門榮譽課。女兒對我說，一個人只有受到良好的教育，才有可能過上好的生活，一般來說，一個人受到的教育程度越高，生活待遇就越高。雪莉家艱難的生活使她更知道應該怎樣去奮鬥。
那時候，高倩才讀三四年級，我很高興她在這麼小的
