第26部分 (第2/4頁)
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有時候會（5分）、C、很少（2分）
12．能準確清晰地辨別前後、左右、上下等：A、是（10分）、B、有時候會分辨不清（5分）、C、完全不能分辨（0分）
13．開始認識一些混合的顏色，如橘黃、粉紅等：A：是（10分）、B、認識得不多（5分）、C、完全不能辨認（0分）
14．會摺紙：A、會，而且會比較整齊地折出各種圖形（10分）、B、會，但折得不夠整齊（8分）、B、不太會（3分）
15．對於玩捏橡皮泥的遊戲：A、很有興趣，而且會捏出許多種不同的形狀（10分）、B、比較有興趣（6分）、C、不喜歡（2分）
結果分析：
以80分為限，得分低於80分為暫時落後、高於80分為優秀，於80分持平為正常。
父母的問題
Q：3週歲孩子該上託班還是幼兒園小班？
A：如果你孩子自理能力較強，交往能力較好，應該要放在幼兒園小班和年齡稍大的一些小朋友在一起，更利孩子的發展。否則，則應入托班。
Q：2～3歲的孩子能理解數學概念嗎？
A：其實，這個問題的回答是毫無疑問的。其實，有時你想一想，在孩子所玩的遊戲中，很多時候孩子都是在學數學，甚至學到了不少的數學概念。這些東西對於成年人而言也許看起來與數學無關，但孩子卻能從中掌握有關分類、排序、識別等技能，與此同時，他們也學到了更多有關數學的知識，所有這些技能都能使孩子對於數量有真正的理解，為今後取得的數學成績打下基礎。
2～3歲的孩子是樹立信心的大好時機，他們對自己所做的事情都很有信心。並且這個年齡段的孩子本來就對數量、排序、識別等各種模型感興趣。如果現在就創設一些條件能讓孩子接受這些數學的基礎概念，孩子會很有興趣的參與到活動中去，並覺得學習這些概念非常有趣，那麼將來孩子在學更深奧的數學問題時，可以毫不費力的弄懂一些數學知識。
Q：我的孩子2歲多了，還是分不清上下左右，他的空間智慧發展是不是有問題？
A：其實，寶寶空間智慧的發展是有一定階段性的。儘管孩子在很小時就已民經表現出了方向定位的能力，但是要想真正讓寶寶正確區分上下、左右、前後等一些空間概念還需要一段時間。所以家長對此不要操之過急，但同時也可以注意運用一些恰當的方法去幫助寶寶發展這種方位知覺。這不光是能讓你的寶寶能正確區分上下左右等這些方位概念，並且這種對方位概念的認知，本身對於孩子日後的生活，發展其他方面的智慧也是有很重要的意義的。至於怎樣培養，家長們可以在我們的培養方法中家長可以找到相關的參考資料。當然，家長也可以根據自己的條件，發揮自己的聰明才智自由創設。
Q：請問，我的孩子兩歲了，我能對他進行正規的繪畫培養嗎？我想盡早培養孩子這方面的能力。
A：其實，兩歲的孩子是不可能學繪畫的，此期，培養寶寶學“畫畫”，只能停留在培養他們的興趣之上，而不能對孩子進行正規的繪畫培養，更不要硬把成人繪畫和對顏色和形狀的概念灌輸給孩子，那麼這隻會扼殺孩子的創作力，使他氣餒，可能使他在長大後對畫畫失去信心。如果家長在此期想培養孩子的藝術才能，可以從多角度地去觀察和了解自己的孩子，給他營造一個藝術的氛圍，帶他多去欣賞一些繪畫作品，讓他感受線條和色彩的美妙，陶冶他的情操，慢慢的讓他愛上繪畫，這比對孩子進行正規的繪畫訓練效果要好得多。
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30～36個月寶寶可能患的疾病及護理（9）
Q：寶寶為什麼總是故意傷害小動物？
A：原因可能如下：寶寶對愛的感受太少；家長對寶寶態度粗暴，常常責罵體罰；寶寶看過一些暴力電影；受經驗、認知的侷限，缺乏預見而造成誤傷。
家長可以這樣做：家長要給寶寶更多的愛，讓寶寶在輕鬆、愉快、祥和的家庭氛圍中成長；耐心地教育寶寶，讓寶寶知道小動物也是生命，傷害它們，它們會感到疼痛，以後就不會再和寶寶做朋友，不跟寶寶玩兒了；給寶寶養一兩隻小動物，讓寶寶在餵養中產生對小動物的愛。
Q：孩子不合群怎麼辦？
A：此期的孩子不合群，多是因為怕生、害怕陌生環境引起的，適應的快慢與孩子的氣質型別有關，父母要做的是：可以提供改善的條件，但不可強求，要允許孩子慢
