守候

第9部分 (第2/4頁)

樓轟然倒塌。被苟曉超抱下樓去的學生得救了。然而，苟曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中……　學校其他教師和村民立即實施救援。看到有人準備搬自己身上的磚塊和混凝土，苟曉超斷斷續續地說：“我……恐怕……不行了，快……快……救學生。”他艱難地用手指著頂樓說：“上面……還有學生……還有……”　苟曉超今年5月2日剛剛結婚，5月12日回到學校上課。當日下午，苟曉超所在的教學樓在地震中倒塌。洪口鎮中心衛生院醫療條件有限，苟曉超又被緊急轉往縣醫院。因傷勢過重，苟曉超在半途中輕輕地閉上了雙眼。

她遇難的孩子被挖出了，她奪眶而出的眼淚終於如山洪暴發：“娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……”　“娃娃，你的臉怎麼這麼髒啊？”聶曉燕開啟帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給你洗乾淨。”她和丈夫用手帕輕輕地擦著孩子滿是灰塵的頭髮和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。　地震時，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個抱出了兩個孩子，而她自己的孩子還在屋子裡！聶曉燕老師，你用你那大公無私、捨己為人的高尚人品為孩子開啟了生命之門。

崇州市懷遠鎮中學老師吳忠洪本已逃生，為救兩名學生義無反顧地返身衝進正猛烈搖晃的教學樓內，湮沒在轟然倒塌的樓房中；北川縣第一中學教師劉寧在大震之時機智地保護了59名學生，卻失去了自己的寶貝女兒……

王周明是名年輕教師；是50多名學生的班主任。地震發生時；他指揮學生分兩路；從教室的前、後門逃生。房屋垮塌的一瞬間；他一個箭步衝上前去；把還沒跑出教室的一名女生推出教室。這時；一根粗大的橫樑打在他頭上；他的頭蓋骨被擊碎……學校行政辦公室主任張文說；他從外面趕回學校時；這個女孩一見他就哭了：“王老師為了救我；被砸死了。”

湯鴻今年20多歲；是名年輕漂亮的舞蹈老師。地震發生時；她正在為學生排練迎“六一”兒童節的舞蹈節目。發現險情後；她把學生推向牆角；把她們抱在自己懷中；垮塌的樓房倒在她的身上……她的屍體被找到時；她俯身趴在那面牆的角落裡。她的懷裡；3個女孩活了下來。

廢墟中；她的身體斷成兩截；臉部血肉模糊。她的雙手仍緊緊擁著兩個學生！人們怎麼掰；也無法掰開她緊緊摟住學生的雙手！地震發生時；她正在疏散學生離開教室。看到有兩個學生手足無措；她大步跑過去；一手摟住一個；朝門外衝。教學樓突然垮塌；她和幾名學生被埋在廢墟中。　這位老師叫向倩；去年大學畢業；到什邡龍居小學當英語老師。向倩的父親向忠海是什邡南泉小學副校長；他悲痛欲絕：“我可以理解；作為教師；應該這樣！應該這樣！”

何亦凡相信，無論年代如何發展，老師的魂是一樣的！

當劉塘用胸擋住那顆子彈時，他的月工資是８７．８元！一年以後，工資套改後，他的工資才漲到了４７８．２元！

不是為了錢，是一種本能，能夠讓各個時代的英雄教師們為了保護學生，不惜犧牲自己的利益、健康甚至生命！

何亦凡的生命，因劉塘的英勇行為而發生了一次深刻的蛻變！

（謹以本章節向所有的英雄老師們致以最崇高的敬意！）　。。

1　江南七月天

案犯伏誅，劉塘被救！杉店中學的槍擊教師案得到妥善的解決。

隨著時間的推移，這個案子慢慢地被人們淡忘了……

何亦凡和龔嫦的戀情已經開始從地下轉到公開了！

戀愛的時光總是過得特別的快！轉眼就到了放暑假的時候。按照教育局的統一安排，新老師參加工作一年後，必須參加轉正培訓，然後才能成為真正的教師！

何亦凡和龔嫦都要參加轉正培訓。

七月的天氣燥熱無比！他們每天坐在大禮堂裡，聽全市優秀教師作報告：談師德，談奉獻，談技巧，談教育最新動態等等。雖然兩人都是熱血沸騰的想做一名出色的教師，但這樣坐著聽著，實在是枯燥無趣。幸好有同學見面之樂，還有報告中總是會提到劉塘，可略解乏味的培訓時光！

兩人開始時還考慮在同學面前隱瞞關係，以免大家來“鬼”主意！但這樣反而讓兩人更有咫尺天涯之感！幾天後，兩人就卿卿我我的粘在一起了，比以前更加親密！

培訓五天後休息兩天。因為是對老師進行培訓，所以很多制度上的東西有點松。五天的最後一天下午，培訓了一個小時就結束