苗山風雲

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還是白色，一想到我是陰魂，我就要想到白色，想到白色也不錯，白色的鹽代表勞動和汗水，也代表生活。

軍人流出的汗水是神聖的，但是軍人流出的汗水不能夠加以神話，我願意做一個軍人，要不然也就不會來到東晉。可是我做不了軍人，我不可能有軍人的驕傲。

我渴望整個世界/屬於我的人民

做不了軍人的原因，還不是因為我有白色恐懼症，除了有白色恐懼症，還有與民間不得私藏槍械的禁令是一樣的，民間不得妄談軍事，談論就是黑社會。只有黑社會份子才會與國家和人民做對。黑社會私自流通買賣槍支危害和平，正因為如此，我不能有一點軍人的神聖感覺，哪怕我時刻希望做一個軍人。國家太平，世界大體安寧，不需要百姓耍刀舞劍，而軍人為百姓奉獻而流血流汗的精神是值得尊敬的，他們神聖他們的，我作為老百姓內心尊敬就算作文明之一，時刻不忘是軍人的職責是軍人的作風。而軍人的事蹟過於神話而產生驕傲，也是我需要警惕的，我不是軍人，但是不許周仲孫這樣帶壞了軍人的將軍，我也不希望他繼續做將軍做都督，這是古代的經驗教訓。不光是警惕國內的，還得要警惕整個世界的獨裁軍人。因為害怕白色恐怖，我希望自己的陰魂永遠變成陽魂，不要在任何情況下成為陰魂。

白色從來不曾遠離我，今天，排日打還有不班家部族的看守都去生產去了，只有劉大毛陪著周仲孫，白頭髮的劉大毛讓我把白色的重心從鹽轉移到白紙上來了，劉大毛雖然沒有拿來白紙來給周仲孫做記錄，但是他仍然寸步不離周仲孫，劉大毛和周仲孫之間已經形成“默契”關係，周仲孫不主動找劉大毛說話，劉大毛就不會對周仲孫來說什麼，雖然他現在心裡要問週中蘇的事情還有很多，不是他認為必要的事情，他不會提問。劉大毛雖然沒有拿來白紙，但是他拿來一捆竹簡，正在囚房裡隔著柵欄坐在石凳上注精會神地讀書，從劉大毛身上感受到他的讀書能力有所恢復，一直就是我比較欣喜的事情，劉大毛一邊看一邊讀，他讀書的聲音很大，根本就不管周仲孫有沒有受到打擾，他一個囚犯，劉大毛不需要在乎他的感受。是劉大毛朗朗讀書的聲音，讓我再次想到白色，劉大毛的白色的頭髮隨著他朗朗讀書發音的時候戰抖，我看到閃光的白頭髮，閃著光，也非常有力，白頭髮雖然會脫落，但是劉大毛已經開始過上好日子，只要逐步恢復，他就可能會從白頭髮變成黑頭髮，成為一個沒有白髮病的青年苗山人。

劉大毛沒有去跟著生產，那是因為其他看守要照顧他，沒有老人婦女來代替劉大毛看押囚犯，這樣一個時刻想逃跑而有過想殺害看守的囚犯，就是讓劉大毛看守都是不放心的。劉大毛今天讀的是經書，我很快就聽出來了，周仲孫也明擺著聽出來，他這是朗讀的《論語》，還是朗讀的讓人覺得很親切的那一部分，周仲孫第一次聽到劉大毛大聲讀書，沒有想到劉大毛忽然拿起竹簡就大聲朗讀，他被驚動了。

“學而時習之……”

“道千乘之國……”

“慎終追遠……”

劉大毛看來並不是刻意大聲朗讀，看來那專心的樣子，就不是因為要迫使周仲孫徹底交待而想到折磨他的法子。今天要不是因為最近加固了牢房，還不會讓劉大毛在這裡獨自看押周仲孫呢，劉大毛身體好還是不好，可他執意要參加生產勞動，排日打那些獵人不會讓他在生產中幹得十分辛苦，總是會盡量選擇合適的給劉大毛來幹。劉大毛也沒有堅持要看押周仲孫而不去的，生產總是量力而行，不是要蠻幹快上的，但今天是播種的日子，實在是需要人手，這才讓劉大毛單獨看押了周仲孫。

劉大毛每次來周仲孫這裡，都是陪著別人一起來的，單獨與周仲孫相處，這還是第一次。朗讀大概是他最近才養成的學風吧，我曾經附體到劉大毛身上過，知道他沒有大聲說話的習慣，他總是一個說話十分緊張的人，哪裡是這樣忽然就能夠開口朗讀了。讀書就是朗朗上口，要不然學堂裡的人氣就會變成殺氣，讀書的聲音裡面傳來的應該都是和平的聲音吧，要是傳來殺氣，那就會令人匪夷所思，究竟是怎麼了，是地獄裡的學校嗎？讀的還是《論語》，正是我這個陰魂需要聽到的，難道地獄裡的讀書聲也會讀出《論語》的聲音來。

周仲孫聽的劉大毛讀出一陣，他漸漸地就受不了，我正在周仲孫的腦子裡，感受到他的異常情緒，他大聲對劉大毛叫喊，讓劉大毛不要再讀下去，而劉大毛看著周仲孫，放下竹簡和周仲孫說起話來，兩人這是第一次單獨說話，周仲孫不知道怎麼回事情，對於聽到自己