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把他一個人撂在那裡。
我用餘光看得見：他低下頭，一下，又一下，狠狠擦著筷子。
我的心裡有揪心的疼，不知道從哪裡而來，疼得想要流淚。
這是我們班第一次，也是最後一次的集體活動，終究，我什麼都沒有說。
幾年後，翻開那時候的日記本，我看見這樣一些話：
你見過一望無際的大海麼？見過綿延萬里的海灘麼？
那樣的海，洶湧著漲潮，然後，把斷裂的水草、破碎的貝殼、漂浮的石子，堆積在沙灘上。在陽光照耀下，反射光芒，熠熠生輝。
你以為，那是了不起的珍寶。歡呼著走近了，卻發現，不過是水草、貝殼、石子，以並不完整的姿態，匍匐。
落一腔纏綿的失望，糾結著，卻又不願意承認自己的不開心。
那麼，張懌，你該是水草、貝殼、石子，還是那可以改變一切的陽光？
你在我的左手邊——在今天以前。
而今天以後——你與我，只是陌路。
……
6…1
可是還是沒有避開他——我以為我們不會相遇，然而開學那天在文科班門口，我居然再次看見了那個挺拔、乾淨的背影！
那一瞬間，我在教室門口摒住了呼吸。
我壓根沒想到他會報文科。
在我們這所以理科見長的高中裡，文科班就如同第三世界——你可以生活，但未必生活得很好；你可以成長，但未必不缺少鈣鎂鋅硒維生素。理科班的學生們擔負著誕生高考狀元、為學校增光添彩的重任，而我們，能多考一個本科生，都已經是上天的恩賜。
所以，張懌報文科這件事在高一年級組掀起了一場軒然大波——據說那天的張懌，在高一年級組辦公室裡基本上就是刀槍不入了。
年級主任相當無可奈何：“你報文科太可惜了，你是我們學校培養出來考北大的苗子啊！”
“那就考北大中文吧，名牌大學名牌系。”張懌的聲音不疾不徐。
“你要學什麼我們管不著，可是你也知道咱們學校的情況，歷年來都是理科生走得更好一點。”主任煩躁地摸摸頭髮。
“那麼，我就做文科班第一個考上名牌大學的學生好了。”他還是那麼自信。
看看他的樣子，主任終於放棄了說教。
很多人無法理解張懌的行為，然而卻又有人說張懌是聰明的——最優秀的，在最普通的群體裡，該是多麼的卓爾不群？說到底，高考不是大獎賽，一等獎永遠不能缺席。
是這樣嗎？我不知道。
我只知道他坐在教室後半部，在我進門時注視著我。我從他面前走過，眼睛的餘光看得見：他坐在靠近後門的地方，腰板挺得筆直。
而我視若無睹。
因為這個人和我有什麼關係麼？不是親人不是朋友，我們本來就是兩不相干。
而且新班級給我帶來了小小的喜悅：小小的文科班只有53個學生，教室寬敞明亮，課桌之間的間距那麼大，我終於不會再碰到別人的胳膊，不至於再製造一場又一場的尷尬。
我的新同桌名叫田佳佳，她坐在我的右手邊。
田佳佳是個說話很乾脆的女孩子，她說話的時候好像脆脆的豆子落在桌面上，錯落著，極好聽。排座位的時候是我先坐在了靠近窗戶的座位上，她進教室的時候四下裡張望一下，毫不猶豫地拎著書包走近我。
她把書包往課桌上重重地一擱，還沒說話便笑了。她說：“你好，我叫田佳佳，你叫什麼啊？”
我說：“我叫陶瀅。”
她“哦”了一聲，說：“很高興認識你。”
她說話的時候看著我的眼睛，我從她的眸子裡看見那麼真誠的氣息。我在心裡先笑了，看她的反應我知道她沒有聽過我的名字。當然了，這也是可以理解的事情——雖然我的故事在原來的高一（12）班或許是個經典的笑話，可是笑過也就過了。我這樣的人，壓根沒有成為任何一個故事中女主人公的潛質，所以，我們的故事也就太過平常，甚至沒有流傳的機會。
是後來才知道，我的同桌田佳佳，她是一個轉學生。
“搬家了，到這裡讀書比較方便。”她這樣解釋，眼角含著笑，明媚如太陽花。
我著實感謝上天指派給我這樣的同桌：善良、熱情、優秀而又平和，並且很可愛。
這是個短頭髮、個子不高但極秀氣的女孩子。她有白淨的面板、
