小城舊事

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次：一是請家住石灰窯的老奶奶作憶苦思甜報告，好像她家不少人被國民黨反動派殺害了。我坐在下面聽時，很自豪，因為她住在我們街道上，跟我母親很熟，我去她家很多次，她認得我，買過糖給我吃。二是尚校長給我們全體學生作時政報告，講的是抗美援越的大好形勢。三是要放假了，開全校表彰會，我那時上二年級，不僅被評為三好學生，而且在我家辦的家庭學習小組也受到了表揚。

大操場的正北面，是一排辦公室，辦公室後面，是一個小操場，一個小湖，一個大花園。院牆的後邊，就是無邊無際的莊稼地了。我們常常爬過牆頭，到麥地裡去摘嫩豌豆生吃。教室分佈於大操場的兩邊，從大門朝裡，按高年級到低年級排下去。一排教室三間，一個年級，教室前，都有一個大花園。學校的西牆外不好玩，是油廠工人的宿舍，對門是木材貨廠，也沒意思，只有東牆外是平馬車社，好玩極了，可以看溜馬，可以看給馬蹄砸鐵掌，特別是放學時，正巧有馬車在前面，就偷偷地坐在後邊，一氣坐到家，美極了。

*前的小學生活，真像當時電影《祖國的花朵》中演的那樣，溫暖、祥和、快樂、浪漫。在我的記憶中，從來就沒有因為做作業發過愁，那時好像還極少家庭作業，暑假裡倒是有作業，但那種薄薄的彩色的有許多插圖的本子，與其說是作業本，不如說是畫冊，讓我愛不釋手，開學時都不想交上去。

少先隊員的隊日活動，或打著隊旗，去附近的港口或者工廠，聽工作師傅作報告。或三五一團，坐在學校後院的小湖邊的小樹林裡，做遊戲。或去居民區裡給老弱病殘者打井水、收拾房子。還有一次，是去西邊的港口貨廠揀廢紙，我們走了很遠很遠，差點迷了路，天都快黑了才回來，但揀了很多很多的紙，全都交到學校，說是賣了錢，寄給越南小學生買課本。我好像是在一年級的第二學期加入了少先隊的，那條紅領巾，一直帶到三年級末時，已是舊的像塊白布，還露出了布絲絲。帶這樣的紅領巾最驕傲，因為它證明你是一個老紅領巾。待到換新紅領巾時，*來了，換成戴紅小兵的袖章了。

那時還興建立家庭學習小組，小組是由住在一片的不同年級的同學組成，大家輪流到各家做作業，互相幫助，是很好的助學形式。放暑假時，還要辦夏令營。夏令營是縣城裡三個學校的學生組成的不同營區。我上三年級時，開始參加夏令營，分到鐵小，豐富多彩的活動，讓我一個暑假興奮不已。可惜好景不長，第二年發生了*，浪漫而溫馨的小學生活從此結束。

2007年11月4日星期日

運小&lt；中篇&gt；

我對小學時的老師，印象最深的，是我的兩位班主任。有意思的是，他們都姓胡——一年級的班主任胡老師是女的，教語文，四年級到六年級的班主任胡老師是男的，也教語文。

只教了一年就調到文化館去的胡老師，我曾在《打人是地主》一文中有過記述。三十多年後，一次喝喜酒時見到她，親熱的不得了，還合了影。讓我感到吃驚的是，她幾乎能把全班同學的名字都叫出來！由此可見當年教師的敬業。教到我畢業的胡老師，字寫的好，書教的好，還會樂器，據說後來調到了鄉下中學，畢業後再沒見到過。

*開始時，並不像我們現在想像的是猛鬥走資派，而是先批“三家村”。我那時上三年級，當時寫了一篇批判詩，老師改後，用毛筆抄出來，貼在教室外牆上，還讓我們幾個學生拿筆再抄一遍，說是要給報社投稿。

然後是校長開全校大會，發動學生給老師寫大字報。我還記得，我們教室處在校園的最前排，教室門口的圍牆上貼滿了老師和高年級同學的大字報，印象最深的，是揭發運小附屬的耕讀中學一位南方老師的，說他是“女人迷”，還畫了一幅他摟抱女學生的漫畫配上。

到了批走資本主義道路當權派的時候，課已上不下去了，尚校長和教導主任王墩善老師成了師生們批判的物件，所有教室裡都掛滿了大字報，各學校又互相串聯，大操上多次開批鬥大會，可憐的校長和主任站在高高的凳子上，頭上戴著紙糊的高帽子，脖子上掛著寫著他們名字並且打了紅叉的大牌子，和師生們一起高呼打倒他們的革命口號。

直到這時，學校才真正成了我們的樂園，成了我們為所欲為的地方。教師的辦公室，實驗室，高年級教室，文娛活動室，想去哪兒去哪兒。能翻的翻，能拿的拿，平時只能看不能摸的地圖沙盤，這時也可以摘下一個山頭來。那時本來該是紅小兵的我，卻糊里糊塗的跟著高年級的鄰居參加了他組織的“前哨紅衛