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，畫國畫的人是不是都是農民呀，怎麼都畫土特產，幹嗎不教小孩畫個高樓大廈呢！”
“你才是農民呢，一點文化都沒有。”
次日我硬著頭皮去教課，但效果出奇地好。對方的家長通情達理，在我跟他聊了些國畫的歷史以及畫畫對於陶冶情操的重要性之後，他就信任地把四年級的小孩子交到我手上。由於小孩之前完全沒有基礎，我只能從握筆和畫線條開始教，離畫實物還差得遠了。我便覺得自己是遊刃有餘了，誤人子弟名不虛傳。
我把情況很樂觀地告訴凱子，凱子道：“一切都在我預料之中，我就說你能行。”由於畫畫一週有一次兩個課時，每次我賺三十元，這筆錢使得我們的生活從揭不起鍋蓋一下子躍至貧農水平，達到中農的水準指日可待。
凱子建議我再接一個家教。理由很多，但最大的理由是：得準備錢供應戀愛的花銷。
我欣然接受。第二份家教很遠，在崇文門，我騎著隨時要掉鏈子的腳踏車，從小西天往西四，穿過整個長安街，大概騎一個小時吧。那時候體力好，吃力是吃力，但不會厭倦，騎在車上神思飛揚，很多美好的想像湧了上來。當你覺得這是為一場戀愛在積蓄資金的時候，無論多麼勞累的事也會變得很愉快。有時候我在車上想像和左堤熱戀的場面，並因此在該拐彎的地方走過了頭。
我在下午時間授課完後，有時候騎車走在路上，隨著下班的人流前進，而在屋宇密集的地方窗戶上亮起點點燈火，也就是傳說中的萬家燈火的景象，這時候我會有一絲傷感，也想起遠在南方的家人，特別有種與家人團聚的衝動。那時候，我常常想，等我跟左堤接上頭後，我一定要告訴她這種感覺，有一個戀人傾訴該是多麼愉悅的事。
有一天我騎車經過長安街東街的時候，被幾個戴著紅袖章的人攔住，他們是聯防隊員，他們沒收了我的車。我的車是從缸瓦市黑車市場買來的，當然沒有牌照。無論我怎麼解釋，他們一點商量的餘地都沒有。一個操著北京腔的人，平時你就不可能說得過他，現在他們有正當的權力，更說不過了。我口乾舌燥之後，只好沮喪地步行回家。因為我太沮喪了，所以連公車都不想擠。我拖著已經麻木的腿回到學校，凱子聽了我的遭遇，很鄭重地對我說：“為了愛，什麼都可以忍受！”
我突然哭了起來，倒在他懷裡哭了起來，或許是因為疲勞，或許是因為其他。那一瞬間，他的影子和我父親的印象重疊在一塊。他闖入我的生活，淡化了我的堅強，激化了我的脆弱，哦，我現在是個多麼脆弱的人兒。
媽媽曾告訴我，小時候我爸爸幾乎沒抱過我，一是他嫌麻煩，二則他認為這不是男人乾的事。確實，在我記事中，從來沒有跟爸爸親熱過，或者說，從來沒有得到一種父親懷抱中的安全感。爸爸有他自己的活動，比如說賭博，比如說看戲。我記得很小的時候，住在鄉村的大院子裡，我和媽媽住在樓上，媽媽聽見樓下有狗叫的聲音，知道有小偷來了，她就一手抱著我，一手拿著煤油燈，想到樓下看看兔子有沒有被小偷偷走。不記得我幾歲了，只記得我已經懂得恐懼了，也知道爸爸和姐姐都去看戲了，家裡只有我和媽媽。媽媽一不小心踩空了，我們從樓梯上滾下來。我們被恐懼完全攝住了。
在成長的經歷中，如果我和別的孩子打架，我經常是一個人戰戰兢兢地回家。但別的孩子卻能夠找來父母幫忙。
這種沒有父親保護的恐懼感一直根深蒂固地在我心裡。在我所交往的朋友中，我一直傾心於有主見的、強悍的朋友，跟他們在一起我很有安全感。後來想起小時候的經歷，我漸漸意識到這種喜歡的淵源。
可以說，我越遇上挫折，就對凱子越有依賴感，因為他總會給你出主意，即便是餿主意。
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中文系 10（1）
中文系的課程裡，最讓我不感興趣的是語言學的課程，不但不感興趣，而且頭疼。《現代漢語》光是音標我就沒法學，把一個發音掰成八瓣來一一分類，對於一個連普通話都說不清楚的南方人來說，無異於登天。大一的時候，我們有普通話達標測試，也是《現代漢語》老師，安詳地坐在我面前，讓我讀一段報紙新聞。我讀著讀著他就皺起眉頭，這件事讓他挺頭疼的，於是他問我是哪裡人。我說，是福建。他嘆了口氣，說，那就算過了吧。後來我才知道，對於福建和廣東人，一律開綠燈，先天不足一點辦法都沒有。所以，像《語音學基礎》、《索緒爾語言學理論》等等，都是我逃課的首選物件。我不知道這些玩意兒學了以後，未來生活中
