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陽城大學
一樓最大的教室裡,再一次座無虛席,門口窗外都站著些人。
方若華一隻手撐著書桌,侃侃而談:“物理學是一門十分有趣的科學,它研究的是聲,光,熱,力,電等諸多生活中可見的現象……”
“現在給大家看一個我自己製作的小玩具。”
隨手從揹包裡拿出一個仿古木製的八音盒,輕輕開啟,登時有音樂響起,兩個小人翩翩起舞。
教室裡學生們屏息凝神。
方若華笑起來:“有趣嗎?這就是物理科學的力量,我現在拿工具把這個音樂盒開啟,讓大家更直觀地看一看它的內部結構究竟是什麼樣子!”
……
整個教室裡鴉雀無聲。
“別看這只是一個小玩具,要製作它,卻需要我們瞭解並且能熟練運用很多的物理學知識……”
方若華以前最多就是當過家教,還是第一次面對這麼多的學生講課,好在她做了幾年的主播,只要把臺下的學生當成螢幕後的粉絲,講起課也是遊刃有餘。
“怎麼樣?”
李老心裡驚訝,面上到得意洋洋,衝著老校長周耀華一挑眉。
周耀華立在後門處,活動了活動有些麻木的大腿,笑道:“是,李老的眼光就是一等一的好。”
話雖如此,他心裡還真有些複雜。
夏芬女士的水平如何,已經驗證過,不必多言,反正以周耀華的眼光,到覺得國內的教授們沒幾個能比得上她,雖然那只是一位女士,還是一位沒有正經讀過大學的女士。
方肖也還好,老校長和他見了一面,聊了一會兒,就發現他史學功底深厚,即便不是什麼有名氣的大師,到學校來任教也沒多大問題。
可是方若華?
區區二十歲的女子,比學生們年紀一點兒都不大,即便是有些文名,到學校裡來讀書也就罷了,怎麼可能讓她任教?那豈不是令人笑話?
本來他說什麼也不會答應李老的建議,但既然想招攬人家的母親,又有李老的面子,連試講都不許,就未免不近人情,誰曾想,方若華不試著去教國文,反而要教物理,而且在所有人多少有點兒看笑話的目光中,第一次只在能容納二十個人的小教室裡開課,就收服了一眾學生,如今第二次開課,更是連老師們都要被她征服了!
老校長是不明白,方若華要真敢教國文,那說不定會被人扔臭雞蛋的。
這個時代的大師可絕對是大大的不一般,上課的時候那是信手拈來,風趣幽默得很,絕對不是她這樣刻板的教學能相提並論的。
再說,她即便研究了這麼久,敢寫東西,卻不太相信自己的國文功底,所以還是藏拙的好。
教物理、化學就不一樣了,再怎麼說她也是正正經經義務教育出來的學生,又讀過大學,做過四年的家教,從小學生到高中生,都給輔導過,連這點兒初中生水平的知識都搞不定,她媽媽再疼愛她,恐怕也要給她一頓排頭吃!
而且學生們知識底子淺,她只要講一點兒有用的東西,大家就很滿意。
老校長抬頭看去,今天大概是知道自己要上講臺,方若華穿著乾乾淨淨的素面旗袍,盤著頭,什麼首飾都沒有佩戴,打扮得成熟穩重,可再穩重,那也是一張年輕的,朝氣蓬勃的臉。
“哎,這個時代,終究是年輕人的時代了。”
“你感嘆別把我給包含進去,我還想老夫聊發少年狂,再拼搏一回呢!”
什麼也不必多說,方家一家三口就多了一份工作,每天要到學校上課。
物理和化學這一塊兒,夏芬教高年級,方若華教低年級和預科生,說是高年級,其實也遠講不到大學的程度,不過,夏芬是好教師,善於因材施教,講課的時候,儘量講一些實用的東西,例如機械什麼的。
雖然還是理論居多,但只要是眼光長遠的,就絕對會感興趣。
不光是夏芬,連方若華和方肖的課,也有很多人喜歡,或許他們中有很多都說不明白,為什麼會喜歡,也許是託現代教育的福,方家人講課技巧更嫻熟,更能讓學生理解,也許是因為方家人上課時,經常會脫口而出一些發人深省的小知識,小故事,讓人耳目一新。
無論因為什麼,他們三個都變得特別忙碌就是了,夏芬實在沒想到,她有一天也會看到如此愛學習的……大學生。
當年教書的時候,最好的學霸,對學習的積極性也沒這麼高,當然,做老師的也不會強迫。