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里長大，除了嚴酷而單調的訓練場、渾身的傷痛，和大多數人不同的是，他們內心的坎坷，在純真的少年時光裡留下的都是血淚和不堪的回憶。
馮霖毅是因為父親的一句話“讓他鍛鍊鍛鍊身體”，而被陰差陽錯地送進了體校的。11歲那年，他結識了一位比他小一歲的好兄弟——劉翔。共同生活、訓練了四年後，劉翔進入市體校，馮霖毅則作為體育生被特招進了市某重點中學。啟蒙教練告誡他不要只做個四肢發達、頭腦簡單的人，這也是許多體校少年離開運動場、步入更開闊的人生時最常聽到的一句話。
多數體育生在學校裡很難進入以成績為主導的交友圈，馮霖毅也不例外，他的高中生活就是一邊訓練，一邊做重點中學裡墊底的差生。他們比我們更早的體會到那種驕傲與自卑混雜的微妙心態——因為能坐在市重點中學的教室裡上課，是用自己奔跑的雙腿換來的。
馮霖毅的智商有137，是我們常說的高智商，但他卻差點遭遇留級。高三那年，站在人生十字路口的少年已是一副高大壯碩的男子漢模樣了，戴著一張痞氣、油滑、不羈的面具。然而父親的離世如一陣不見邊際的狂風暴雨，長久地嘲弄著他自以為堅不可摧的心。
幸運的是（如果這還能稱為幸運的話），馮霖毅在那年獲得了國家一級運動員的稱號，也許這只是一股子蠻力的爆發，讓人生的低谷暫時平復。他進入了大學。可是，他的身份與價值和在高中時並沒有多少區別。我們出生的時候，命運給每個人打了一個烙印，即使反叛抗爭著，時間久了也就習慣了。但當馮霖毅在賽場上為學校的榮譽披金掛銀，同時也努力為自己拼得了大學文憑、終在一家律師事務所裡當起了小白領的時候，他做夢也沒想到，兒時最好的兄弟成了舉國上下的英雄。
無可厚非，在某種程度上，這激發了馮霖毅回首自己成長過程的衝動。有很多事我們外人並不知道，我曾經一度疑惑的是，當最好的朋友步入人生的輝煌殿堂時，你卻為何陷在深淵裡如此之久？我回想那個時候，我剛認識馮霖毅。
那時，我的高三同桌張麗婭給馮霖毅打了個電話，讓他把他寫的小說開頭念給我聽。一個星期後，我和馮霖毅第一次見面，第一秒覺得眼熟；第二秒發現他的神態跟我們電視上看到的劉翔真像；第三秒，張麗婭告訴我——我們都是高中同學。
於是，這樣一個我在高中三年裡從來不知道的人物，一個沒有自信、被人罵成“差生”、“白痴”的天才，成為了我的作者。這是馮霖毅第一次寫小說，他說他在做一件沒有人會相信的事。我明白他的意思。真的，全世界會有幾個人相信他能寫小說？他要付出多少倍的努力才能獲得應得的承認和尊重？
我從來沒有如此支援和鼓勵過一個原創作者。起先我和所有認可這個選題的人，都希望這本書能借著某些亮點輕鬆贏得它的“暢銷”地位，但我每多讀一個章節，這樣的念頭就離我越遠。我欣喜又感慨地投入在其中，馮霖毅沒有賣弄什麼，即使他的語言幽默、搞笑，甚至無厘頭，但他自始至終都在真誠地面對著自己和未來有緣成為他讀者的人。他筆下的每一個片段都極其真實，他的表達是我所看到的所有同齡人作品中最能還原生活原貌的。我讀書很少，就當我井底之蛙目光狹隘，但我得承認，我被這部作品打動了很多次，我偷笑過，我辛酸過，我震驚過，我把整段的文字貼給msn上的每個人過……並且，我也想過——我自己的成長過程、父母對我們這代人的教育方式、我們對於成功的理解，以及我與馮霖毅共處一座高中校園的那三年中我未曾看到的生活圖景。
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《左右手》序：左右都英雄（2）
越到後來，我就越發覺得，我對於這本書的感情，早已不是暢銷與否的期待。有一天，我和馮霖毅一起出去，路過全上海最高檔的百貨公司，那時百貨公司樓宇上掛著巨幅的凱迪拉克汽車廣告，馮霖毅望著巨幅廣告上目光尖銳的劉翔喃喃自語。我想：他是英雄，他也同樣是。因為你用你的筆、你的經歷、你內心的撞擊，告訴了很多同年齡人——成功的艱難與平凡。
這本書，並非爆料小說，也不為了某一個人物而存在。我希望它能帶給創造它的人一次成功，能給一些人看到他內心——也是我們內心——的一個可能。
今天的馮霖毅，直到寫完後記，真的往前邁進了很多步，我目睹了他打破自己一個又一個紀錄的過程。我有很多話想說，但比起他字斟句酌的後記，我又害怕我說得太多。這一代的我們，有很多英雄，而他們中的一
