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，看到黃秋月捧著一摞書擠了出來。
“秋月姐，這都多長時間了，你怎麼才出來呀？”陳佳貝埋怨道。
“唉，別提了，這兩天借書的人多了好幾倍，尤其是借計算機和數學
類的人更多，簡直像搶一樣。幸虧你把你的借書證也給我了，要不然
有的書早讓別人給借走了。”黃秋月擦了一把臉上的汗說。
“現在的校園真是搞不懂，借書也扎堆兒。有些人除了寫論文，平時
忙於應付作業和考試，根本就不借書，頂多借點小說看，這兩天怎麼
都來借書了。”陳佳貝也納悶。
“學校不是要舉行數學建模競賽了嘛，有些是自己要借的，有些是受
男朋友和女朋友之託來借的。我看有的根本都不知道這些書擺在什麼
位置，還到處問，肯定不是自己要用的。”黃秋月解釋道。
“唉，你要是有個男朋友就好了，我們就不用親自跑來借書了，可以
讓他去跑腿，他還肯定一百個樂意。”陳佳貝一臉壞笑地說。
“死丫頭，你再胡說，小心我收拾你。”黃秋月紅著臉裝出要打人的
樣子。
陳佳貝連忙大笑著跑掉了。
自習室內，葛文軍正趴在桌前寫字。羅笑言走到教室門口，叫了一聲
，又招了招手。
葛文軍抬起頭，不解的看了羅笑言一眼，向教室門走去。
“有事兒？”葛文軍問道。
“當然有事兒了，輔導員劉老師讓你去一趟。”羅笑言說。
“我知道了，不就是對新生進行學習方法輔導講座的事嘛。我已經通
知下去了，定在下週一的晚上。”葛文軍說完，又要進屋。
“什麼呀，不是這事兒，是讓你參加數學建模競賽的事兒。”羅笑言
一把拽住葛文軍。
“什麼數學建模競賽。別開玩笑了，我又不是學數學的，讓我參加什
麼呀。”葛文軍一臉的疑惑。
“你快去吧，劉老師也沒說太清楚，去了你不就知道了。我還得去找
黃秋月呢。”羅笑言說完就匆匆的走了。
辦公室裡，羅笑言、葛文軍和黃秋月並排坐在輔導員劉老師的對面。
“今天叫你們來，是通知你們代表國防教育學院參加全校數學建模競
賽的事。確定由你們三個參賽，是根據你們的學習成績，經過任課老
師和選培辦共同研究的，現在我想聽聽你們還有什麼想法？”劉老師
問道。
“劉老師，可我們是學計算機的呀，參加數學競賽能行嗎？”葛文軍
擔心地問。
“看來，你們對數學建模競賽還是不瞭解呀，有必要給你們搞個掃盲
普及教育。”劉老師笑了。“來，喝水。”
三人接過水杯，不好意思地笑笑。
劉老師接著講道：“這個大學生數學建模競賽，最開始是由美國舉行
的國內賽，目的是鼓勵大學生運用所學的數學以及其他各方面的知識
去參與解決實際問題的全過程，以促進應用型人才的培養。說白了，
是把知識轉化為能力的一種培訓。”
聽到劉老師的講解，三人像是明白了一些。“我們國家數學建模競賽
的宗旨，是鼓勵大學生運用所學的知識，去參與解決實際問題。數學
知識只是一個方面。題目是由工程技術、管理科學中的實際問題簡化
加工而成，這些實際問題並不限於某個特定領域，可能涉及非常廣泛
的範圍。其實，這個競賽對數學知識要求並不是十分深奧，一般沒有
事先設定的標準答案，為參賽者發揮其聰明才智和創造精神留有充分
餘地。所以，各院系的同學都可以參加。當然了，最好還是具備一些
數學和計算機基礎的。”劉老師說完，看了看三個人。
“那一般都是些什麼題目呀？”黃秋月問道。
“什麼‘逢山開路’、‘天車排程’、‘節水洗衣機’、‘投資的效
益和風險’、‘足球隊排名’等等，甚至連‘減肥’問題都可能成為
參賽題目。怎麼樣，想不想試試呀？作為大學生，在完成學業的同時
，想要
