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”
桑充國見他來了，苦笑一聲：“子明，你來看這個。”
石越疑惑的從他手裡接過那張紙來，原來上面寫的全是些學生的名字。桑充國在旁邊說道：“這是一年級考二年級的名單，其中考上明理院的約一千五百人，一千一百九十三人儒學，二百餘人律學，八十人哲學；考上格物院的學生約五百人，是明理院的零頭，三分之一，算術九十人，格物和博學都是二百餘人。”
“這有什麼好奇怪的？”石越倒是奇怪了，雖然算術人少一點他很奇怪，但是想來格物和博學都要修算術，專修算術的少，也很正常。至於格物院能有五百人這樣“了不起”的成績，很出乎他的意料了。
“我不是奇怪，我是擔心。”桑充國解釋道。
“擔心？”
“是啊，明理院的規模太大了，容不下這麼多人呀。而格物院又空出許多地方來。”桑充國擔心的是實際問題，畢竟長期以來是他主持具體事務的時候多。
“還有，現在我們學校修格物的學生倒像是謙謙君子，雖然有爭議，但是都是細聲細氣解決；反倒是這些考上明理的學生，在辯論堂辯論時，恨不得把對方給吃了一樣。”桑充國想想辯論堂裡的情景，就有點受不了。而二程和孫覺、邵雍等人自從過去一次辯論堂後，就再也不去那地方了。他們幾個雖然各有觀點主張，但是也不至於分歧那麼大，更不至於面紅耳赤的爭。反倒是這些佩服他們的學生，為了捍衛一句經義，可以和人家吵上整整一天。
石越聽桑充國抱怨這些，不禁好笑，“長卿你也太杞人憂天了，明理院的人太多，就把他們的課分開，不用排那麼滿。況且明理院二年級了，教授只上大課，小課比較少，怕什麼？還有，叫人多考他們，免得他們精力太多，無所事事。”
“不錯，他們經常辯論，能於經義中發現新義，也是好事。日後我們白水潭學院的學生參加科考，一定會很出色。石山長在明理院前刻下‘文以載道、學以致用’八個大字，很合吾心。”孫覺一邊摸著鬍鬚一邊從外面走了進來。
一起進來的二程也點著稱是，理學家對於學以致用，是絕不反對的。實際上有不少人就是因為覺得科考於世無益，而改學理學的。
石越連忙笑道：“原來是孫大人，明道先生、伊川先生。”
孫覺和程顥微笑回禮，程頤也面無表情的回了一禮。
程顥笑道：“石公子，我們是來找桑長卿商議一件事情的。”
桑充國在旁解釋，“孫大人、明道先生、伊川先生，還有康節先生等人都說學生們在辯論堂辯論，有不少言論頗有可採之處，希望能整理了刊印，而不僅僅是貼在學院之內。”
石越笑道：“不錯啊，這是好主意。我很支援。”他反正不要自己操心，當然樂觀其成。
桑充國皺了皺眉頭，不滿的看了石越一眼，“只是這些言辭，頗有不訓之處，刊出去，有很多觀點會讓人笑掉大牙的。”
程頤點了點頭，“桑公子所言不錯，這些後輩頗有不長進之處。”
石越笑了笑，說道：“這事無妨的，其實竟可辦一《白水潭學刊》，每月一期，讓學生們把自己的心得寫成文章投稿，由諸位先生組成編審會，專門審議文章能否在《學刊》上發表。這樣就可以保證質量了。而無論學生和先生們，只要文章在學刊上發表，皆給一定的潤筆，謂之稿酬。這樣可好？”
程顥想了一回，笑道：“果然是好主意，不愧皇上親口稱讚的天下奇材。”
孫覺也覺得甚好，程頤卻問道：“若是編審會意見不同，那又如何？”
石越笑道：“這又不是科考，雖不能太寬，也不必太嚴，依我看，倘意見不一，只要編審會有兩人同意，不管他人同不同意，都可刊印。”
桑充國卻想得多一點，“諸位先生太忙，若真要創辦這個學刊，學生中優秀俊逸者，可以選一二人來幫助處理瑣雜事宜。另外既是白水潭學刊，則明理院和格物院不可有偏頗，三分之二明理院的文章，三分之一格物院的文章，這樣方見公允。明理院的文章由明理院的先生們審議，格物院亦由其自己選。如此可好？”
眾人想了一下，覺得他說得不錯，便算是議定了。石越待二程等人一走，便拉著桑充國往門外走去，“這樣秋高氣爽的好日子，把公務先放一下，到白水潭附近逛一逛去。”
二人也不坐馬車，各自牽了一匹馬，沿著白水潭學院的小路慢慢往外走去。整潔的水泥小路，良好的植被，樹叢中隱約出現的古典風味的
