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校。
宋書賢老師沒讓吳為回家，卻將他帶回了自己的家中。在宋老師家，吳為意外地見到了叢小蘭，他不禁大感疑惑，而當他得知叢小蘭竟是宋老師的女兒時，興奮得不禁跳了起來。
宋老師親自燒了一大鍋熱水，給吳為洗頭理髮，泡手泡腳。吳為因長期不搞個人衛生，頭髮被汗水灰塵膠在了頭皮上，像毛氈一樣，手腳長滿了黑皴和凍瘡，冷丁被熱水一浸，禁不住疼得心裡直打顫，但他卻頑強地忍住了。宋書賢老師似乎比他還感到難受。她一邊儘量輕柔地動作，一邊絮絮叨叨：“唉，唉！老天爺，這沒媽的孩子可咋活過來的呀？！”
叢小蘭也湊過來幫忙，用她那雙柔嫩、靈巧的小手，幫吳為搓脖子灰、剪黑指甲，這令吳為幾乎難以自制，他一時被複雜的難以言表的情感包圍著、衝撞著，咬牙強忍了許久的淚水，終於不知不覺地滑落下來，他哽咽了半晌，一聲“媽媽”的呼喚還是沒能喊出口。
弄完衛生，吳為感覺自己好像脫了一層皮，渾身舒爽得不得了。宋書賢老師還翻箱倒櫃找出小蘭穿過的舊棉衣棉褲，換下了吳為那身“花子緞”、“鐵布衫”，小蘭則把自己穿了沒幾天的一雙繡花鞋送給吳為，換下了他那雙又破又臭實在無法再穿的“窟窿靴”，把個吳為打扮得像個小姑娘似的。吳為穿著這既漂亮又溫暖的衣服鞋子，高興得整天合不攏嘴。為此，吳為一下子得了兩個綽號——同學都在背後叫他“花姑娘”、“大花鞋”。有時竟當面叫，但吳為卻從未因此和同學打架。
叢小蘭經常跑到一班來看吳為，有時還邀好了上下學一起走，這使單鬥鬥感覺很不是滋味……
週六下午學校放假，小蘭邀吳為一起去她家寫作業，半路上單鬥鬥和他那幾位小夥伴，一起攔住了吳為和小蘭的去路。他們七嘴八舌地起鬨：
“喲嗬，‘花姑娘’、‘大花鞋’咋和‘蝴蝶迷’搞到一塊啦？！”
吳為生氣地問：“你們想找事呀？”
單鬥鬥從小夥伴中閃了出來，緩緩湊到吳為面前，用手指著吳為的鼻子叫道：“你一個大男生咋整天淨跟小女生在一起？你嫌不嫌丟人啊！哼，再說了，你是九爺，咋能跟三爺的女人在一起啊？！”
眾夥伴聽了禁不住爆發出一陣鬨笑。
吳為正待發作，卻不料叢小蘭從身後一高躥了上來，拎起書包就往單鬥鬥頭上砸：“你罵誰？你罵誰？誰是‘蝴蝶迷’？誰是三爺的女人？你臭美什麼你呀！你，你是什麼三爺，你就是個小爐匠！”
單鬥鬥一邊用胳膊招架，一邊急急分辯：“小蘭，小蘭，我這不是在開玩笑嘛，你何必當真啊！”
叢小蘭不依不饒：“打死你，打死你這個小爐匠！看你再敢胡說八道？！”
吳為不禁心中暗暗叫好，拳頭握得緊緊地，時刻準備保護小蘭。
單鬥鬥招架不住，只得抱頭鼠竄：“撤，撤！弟兄們撤！哈哈，好男不跟女鬥……吳為你給我等著，我倆沒完！”
單鬥鬥邊跑邊喊，帶著他的幾個死黨一溜煙兒遁去。
原來，以前叢小蘭一直和單鬥鬥比較親近。自從發生那次“癩蛤蟆”事件後，叢小蘭就再不理單鬥鬥了，反而和吳為好了起來，這自然不能不令單鬥鬥生出幾分不滿和妒意。但這種少年兒童之間的爭風吃醋，與成年人則有著本質的區別。當事人似乎很快便將這一切拋在了腦後……
（九）
生命的時光，總是在人們不經意的時候悄悄流去，當有朝一日你忽然發現了時，它可能已經去得很遠很遠，甚至已經徹底將你拋棄！
吳為上二年級時的一天上午，他正在聚精會神地聽老師講課，倏地，他恍惚覺得有個人正趴在窗外偷偷看著自己……
下課的鈴聲響了，宋書賢老師正要宣佈下課，教室門突然被推開，一箇中年女人徑直走到宋老師面前，在她耳邊低語著什麼。吳為敏感地注意到，那女人和老師說著話，眼神卻不住地瞟向自己，宋老師一邊點頭一邊也在向自己看……
吳為疑惑而好奇地注視著那女人，感覺似乎與她似曾相識。她上中等身材，體格顯得很矯健，好看的鵝蛋形臉，白裡透紅，加之一身充滿時代氣息的打扮，整個給人一種精明幹練的感覺，很難有人把她同普通的家庭婦女聯絡起來……
“除了吳為同學留下，其他同學都下課！”宋書賢老師宣佈。
同學們都起身擁向門外，只留下吳為一個人怔怔地坐在那裡。
宋書賢老師和那女人緩緩地衝吳為走過來，吳為不由自主
