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，七年畢業，學生的一切費用均由學社負擔，由歐陽予仟擔任學社主任。
他的目的是為了建立一所新型的戲曲學校，造就一批有較高文化知識的職業演員。
傍晚時分，歐陽予仟從教室出來，來到學社的辦公室內。
他不經意間看到桌子上的一份《晨報》，翻開的正是第七版，《雷雨》兩個字就這麼跳入他的眼簾。
第二十章 給中國電影一個機會
歐陽予仟是什麼人物？
他1902年到日本留學，1907年在東京參加了春柳社，演出話劇《黑奴籲天錄》。
1910年回國組織新劇同志會、春柳劇場，演出鼓吹革命，反對封建的新劇。
可以說，他是中國最早一批的話劇從業者，對話劇這個藝術形式瞭解頗深。
後來新劇陷入低谷，他便投身京劇事業，主持南通伶工學社，想要培養一批高素質的職業演員，對舊有劇作進行變革。
但他的內心裡並沒有放棄話劇事業，只是在等待一個機會。
正因為他了解文明戲衰落的原因，更加知道一個好劇本對話劇的重要性。
所以，他看到《雷雨》的第一眼就被吸引住了，他坐下來慢慢的看著，腦海中不停的在設計著舞臺場景，一幕幕故事浮現出來。
當文字轉化成舞臺效果的時候，他知道這就是他在等的機會，這就是他要的話劇。
他已經迫不及待的想要排演這出話劇了。
在此之前，歐陽予仟想要和《雷雨》的作者溝通，如此才能更好的理解這出話劇。
於是，他分別寫信給晨報的編輯和魯訊，想要找到《雷雨》作者曹愚的聯絡方式。
曹愚自然是林子軒的新筆名。
和歐陽予仟有相同想法的人不少，《雷雨》的價值只有真正懂得話劇的人才知道它在舞臺上能夠有多大的魅力，所以，想找林子軒的大多都是話劇行業的大家。
此時的林子軒還不知道自己正在被人肉搜尋，他坐在辦公桌後面，審視著對面的人。
他的對面坐著一箇中年人，中年人正在滔滔不絕的講述自己的公司，自己的事業，自己正在做的事情多麼有意義。
總之，兩個字�
