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，田固地主之所有也，而以授耕者，使得耘且獲於其中，則田主之所取償，固將盡地力之所出。而所遺以與耕者，直僅資其為耕之費與勞”。
這似乎只是說明一種客觀情況，當今天下，似乎都是如此，這也沒什麼好說，頂多說一句文字囉嗦。下面幾句也都是在敘述事實，頗見詳盡，老舉人沒什麼好挑刺，乾脆直接看下一段。“地天設也，加之人工則益美。為田主者曰，田之有租，非厲農也，凡以償主者治地之勞費云爾。此固有時而誠然，然非通例。”
這是用古人寓言說事的法子，還是真有其事？看顧子瑤寫得言之鑿鑿，老舉人想不到典故所在，一時也不敢挑刺，只能咬牙再看下一段。
“地之責租，誠無分於治否。且有地焉，非人力所得施，其主之責租自若也。海有藻名葛羅卜，燔之成礆灰，制頗黎及胰皂者恆用之。青丘國濱海之地，幾處多有，而息原尤多。。。。。。”
這小年輕究竟是什麼來頭？見聞怎麼如此廣博？老舉人也算是博覽群書，根本沒有聽說過葛羅卜此物，也不知它是製造胰皂的原料，更不知產於青丘國與息原，這又是擺事實講道理。
老舉人不知典之所出，又能從何批駁起？這種偏於生僻的引經據典是最棘手的，如果批的不好，會被反過來嘲笑讀書少沒見識。
明明只是說地租，顧子瑤卻是旁徵博引，說起三山五嶽海外藩國之事，如數家珍，這叫一輩子只去過兩三次京城的老舉人怎麼評判？
到這時候，老舉人感到今天的任務沒那麼容易，認真對待起顧子瑤文章。生僻典故可以跳過，但論文終究是要靠邏輯和義理說話的，且繼續看下去。
看得過於仔細，老舉人白髮間不覺漸漸有了幾分汗水，額頭皺紋更深。因為他發現，顧子瑤寫的每一個字都認識，但這些字組合起來，以他的知識居然不太看得懂。
至少瀏覽一遍後還是不明白，或許想看懂需要時間。但眼下這情況，顯然是不可能讓他反覆揣摩幾天的。
最後這篇文章結論道：“夫百產之入市，既必有以償其前費，而益之則常羸矣，故其物之貴賤恆視之。至於租獨不然，以市價之於經價或大過或小過或適均，而租則或重或輕或並輕者而無之。”
到此老舉人只感到一片茫茫然。。。。。。抬起頭來雙目失神，也不知道想什麼。整篇文章從頭看到尾，老舉人只有一種不明覺厲的感覺，然後竟然找不出能批判的地方！
道理很簡單，想批判一篇文章，最小的前提就是至少能看明白這篇文章。如果根本看不懂，那又從何批起？只怕一張嘴就要露怯！
老舉人隱隱覺得文章有些道理，畢竟幾十年人生經驗和讀書經歷不是吃乾飯的。但要問他如何論證這道理，或者如果反過來批駁道理，一時間卻無從下口。再給他幾個月時間研究或許就可以了。。。。。。
第一炮便啞了，讓李信發愣，足足等了半天。不見這老舉人稱讚，那就說明這篇文章不至於好到沒話說？可是又不見他開口批判，難道是老頭子年紀大了突然中風，這才說不出話來？
李信急使眼色，也不管老舉人了，趕緊讓下一名評判繼續去看顧子瑤文章。
這下一名評判不像老舉人這樣功成名就，有點邀功心切，急急從老舉人手中奪了文章。低頭看完，嘴裡罵人的話卻頓時被噎住，只這幾眼的功夫，也和老舉人一樣成了鋸嘴的葫蘆。
連著幾個評判好奇，輪流將顧子瑤這篇文章看了一遍，本意都是有心挑刺，但偏偏最後都沉默了。有人收李信的好處最多，結結巴巴想要強詞奪理，最後還是頹然擲卷，嘆息而止。
這是一個二十多歲小年輕的文章麼？雖說大道三千，研究什麼學問門類的大儒都有，但就算是專門研究生僻學問的老儒，也寫不出這麼為難人的東西吧！
看都看不懂，還怎麼去批判？大家都是讀書人，面子還是要講的，信口開河去罵很簡單，但誰知道文章裡有沒有什麼陷阱？
若被抓住把柄反擊，那面子可就丟大發了。與其被扣上不懂裝懂、淺薄無知的帽子，還不如保持緘默，不說自己看懂了，也不說自己看不懂。
李信愕然不已，這群評判雖然不是什麼了不起的人物，但至少也不是不學無術，無論什麼樣的文章到他們嘴裡總能點評一二吧？怎麼連一句話沒有，這到底什麼情況？
他忍不住慢慢挪到評判席位上，探過頭去看文章。掃了一遍後，卻也是如同墜入雲裡霧裡，這下才明白了那些老傢伙的感受。還是那句話，根本看不懂啊，怎
