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眼前一亮，它來自首都的“魯迅文學院”。魯迅餘猛未絕，名字震撼著林雨翔。取出信，撲面而來的就是文學院“院士”的判斷失誤，把手寫“林雨翔”後鉛印的“先生”一筆劃掉，留個“小姐”續貂。給林雨翔小姐的信如下：
韓寒五年文集
三重門7（3）
我院是個培養少年作家的地方，是文學少年的樂土。在這裡，祖國各地的才子才女歡聚一堂，互相交流。著名作家×××，×××，等等，都是從我院走出的傑出人才。
我院辦院水平較高，旨在弘揚中國文學。幸運的您已被我院的教授看中。我院向您發出此函，說明您的文學水平已經有相當的基礎。但尚須專家的指點，才能有進一步的提高。
本院採取的是函授方式，每學期（半年）的函授費用一百八十元，本院有自編教材。每學期您須交兩篇一千字以上的習作（體裁不限，詩歌三十行），由名師負責批閱，佳作將推薦給《全國作文佳作選》、《全國優秀作文選》、《全國中學生作文選》等具有影響力的雜誌報刊。每學期送學員通訊錄。
匯款請寄×××××××，切勿信中夾款。祝您圓一個作家之夢！助您圓一個作家之夢！
林雨翔又難以定奪，準備回家給父親過目。倒數第二封更加嚇人：
您好。莫名收到信，定感到好生奇怪罷！我是您遠方一摯友，默視著你，視線又長，且累。所以我決定要寫信。這種信該不會太有話說，然而我也忍不住去寫，或者竟寄來了。大抵是因為你的文章太好了罷！假若你有空，請回信。
林雨翔看完大吃一驚，以為魯迅在天之靈寄信來了。一看署名，和魯迅也差不離了，叫周樹仁，後標是筆名，自湖北某中學。樹仁兄可惜晚生了一百年或者早生了一百年。林雨翔突然想這人也許正是“魯迅文學院”裡“走出”的可以引以驕傲的校友，不禁失笑。
最後一封信字型娟秀，似曾相識。林雨翔盯著字認了一會兒，差點叫出聲來。最後一封信恰恰是最重要的，來自Susan。林雨翔疾速拆開，小心地把信夾出。信的內容和上封並無二致，奉勸林雨翔要用心學習，附加幾句讚揚文章的話。區區幾十個字他看了好幾遍，而且是望眼欲穿似的直勾勾地盯住，幸虧那些字臉紅不起來，否則會害羞死。
這次去門衛間去得十分有價值，這些信落到班主任手裡，後果很難說。林雨翔豐收後回家，路上對那本爛雜誌大起敬意，原以為它的發行量不過二三十本，看來居然還不止。可見這些破作文雖然又愚又呆，但後面還有一幫子寫不出破作文的更愚更呆的學生跟隨著呢。
林母聽到看到魯迅文學院的邀請，竭力建議雨翔參加。其實她並不愛魯迅，只是受了那個年代書的影響，對梁實秋恨得咬牙切齒，引用軍事上的一條哲理，“敵人的敵人就是我的朋友”，所以，既然朋友的學院函請，便一定要賞臉。她又把喜訊傳給林父，林父最近和林母有小矛盾。按照邏輯，“敵人的朋友就是我的敵人”，所以，堅決反對，說一定是騙錢的。
晚上補課補數學。任教老頭爽朗無比，就是耳背——不過當老師的耳背也是一種福氣。他是退休下來的高階教師——不過說穿了，現在有個“高階”名義算不得稀奇，上頭還有“特級”呢，興許再過幾天，“超級老師”都快有了。高階老師深諳數學，和數學朝夕相伴，右眉毛長成標準拋物線；左眉毛像個根號，眉下眼睛的視力被那根號開了好幾次方，弱小得須八百度眼鏡才能復原。他極關愛學生，把學生當數學一樣愛護，學生卻把他當文學一樣糟踐。這次補課也一樣，沒人要聽他的課。
課間林雨翔把收到的信全部展示給梁梓君，梁梓君挑了幾篇字跡最破的，說這些值得回。林雨翔問原因，梁梓君引用數學老師的詞語，妙語說一般而言，女性的美色和字跡成反比，人長得越漂亮，字跡越難看。
林雨翔又被折服，和梁梓君就此開闢一個研究課題，倆人鑽研不倦，成果喜人。最後結論是Susan是個女孩子裡的奇人，出現頻率和偉大作家一樣，五百年才能有一個。林雨翔備感珍惜。梁梓君問她電話號碼，雨翔警覺地說不知道。
梁梓君失望地給手裡的信估計身價，打算改天賣掉。林雨翔吃驚地問信也能賣錢？梁梓君說：“現在的人別看外表上玩的瘋，心裡不要太空虛噢！這種信至少可以賣上五六元一封，你沒看見現在雜誌上這麼這麼多的交筆友啟事？”
“嗯。”
“全送給我了？”
“沒問題！”
數
