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自己捅的婁子，含淚也要自己補上……
黃鐘剛才確實講得有點太投入，搞出來的花樣有點多。
不過一切也都在他的計劃之中，他雙手下壓，先平息一下滔滔民意：
“後面那些歌曲片段，都是我在生活中偶爾爆發的靈感，還沒有完成，如果大家有興趣，就讓我們在今後的學習當中，一起來共同完成好了。”
“好！”
谷老師第一個帶頭鼓掌，然後所有學員都一起熱烈地鼓掌。
年輕稚嫩的臉上都寫滿興奮，雖然只是很短的斷章，但是他們心裡很清楚，那絕對都是好歌。
歌手遇到好歌，跟飢餓的人看到麵包沒啥區別。
“黃老師，我喜歡你剛才說的丁香花。”成方園覺得這首歌很適合吉他彈唱。
不過黃鐘卻搖搖頭：“這首歌，我是不會交給別人唱的。”
學員們似乎感覺到什麼，然後都靜靜地思考，自己適合哪一個主題，選取哪個方面來跟黃老師進行合作。
“黃老師，我能嘗試一下魯冰花嗎，我覺得母愛很偉大。”
韋韋這次也小心翼翼起來，至於最初的不屑，早就被黃老師的絕對實力擊得粉碎。
黃鐘又笑著搖搖頭：“你有更博大的愛。”
韋韋眨了眨眼，有點想不明白。
其他學員也都不敢再吭聲，黃老師接連拒絕兩個人，叫大夥一下子意識到，這位黃老師並不想表面看起來那般好說話。
想想也可以理解：道不輕傳。
又不是家裡親戚，哪有隨隨便便就把一首好歌扔給你。
這時候，黃鐘又開口說話：“蘇虹同學，你可以隨便選一個，阿毛同學，我覺得你唱女人花比較好，可惜你的閱歷還是少了點，唱不出那種味道，或許還要等幾年。”
啊？蘇虹一下子愣住了，她搞不懂，自己比韋韋和成方園可差遠了，那兩位現在都小有名氣。
倒是谷老師若有所思：這個班裡，她最器重阿毛，最喜歡蘇虹，因為蘇虹這孩子品行最端正，或許，小黃老師也是同樣看重這一點吧。
韋韋和成方園則暗暗有點酸：憑什麼呀？
對了，肯定是小蘇虹長得比我們好看，沒錯，一定是這樣。
她們倆現在還太年輕，真以為黃老師是楊導選女演員那樣的眼光嗎？
對於她們這種淺薄的認知，黃鐘肯定會微微一笑：你咋知道哩？
黃鐘欣賞小蘇虹，自然是源於她的人品，人品在前這句話，可不是空話套話。
可是剛才也同樣被他器重的阿毛，卻委屈起來：“黃老師，你怎麼能這麼說我，嗚嗚嗚。”
說著說著，最後竟然嗚嗚地哭了。
這下也把黃鐘給整不會了：我剛才說什麼了？
而且你注意點形象好不好，未來歌壇的大姐，你鼻涕泡都冒出來了。
谷老師則走了過來，朝黃鐘搖搖手，示意他不用管。
然後谷老師把手搭在阿毛抖動的肩膀上：“小黃老師是說你的人生閱歷不夠，沒有別的意思。”
此刻的小老太太，就像是一位慈祥的母親，在撫慰自己的女兒。
噢，黃鐘這才明白過來，他剛才說的話，本來是沒啥毛病。
可是結合具體內容，把女人和閱歷聯絡到一起，就有點容易叫人產生誤會。
不過閱歷又不是閱人，你說伱挺大個人了，至於嗎？
谷老師安撫完阿毛，就宣佈下課休息，小老太太笑吟吟地向黃鐘致謝：“小黃老師，辛苦你了。”
就剛才黃鐘的授課內容，對她都有很大的啟發，更別說這些學員了。
要是今後跟學員們合作，能搞出來一兩首精品歌曲，那簡直就太值了。
有時候，學員太多，谷老師也有心無力，她一個人的創作精力有限，不可能給每個學員都寫出來適合的歌曲。
這也是後來那位葉赫那拉英說老師偏心的緣故。
谷老師聘請黃鐘，一方面是給學員授課，更重要的，是她看重黃鐘的創作能力。
紅花還需綠葉扶，歌手就是檯面上綻放的美麗紅花，背後，需要一位位詞曲作者的大力扶持。
就在這時候，響起敲門聲，隨後就看到一個扎著雙馬尾辮的年輕姑娘跳了進來。
她十七八歲的年齡，長相甜美可愛，她歡快地撲過去：“谷老師！”
小老太太把小姑娘攬在懷裡：“小林，
