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什麼體；練到半年了；才知道叫隸書。有個要好的同學，不知從什麼地方搞到了一本正宗隸書字貼。正是從這本正宗字貼中，我知道了正草隸篆這些簡單的知識。一兩年後，已經不滿足一本字貼，我就給在浙江當老師的姑父寫信，他從杭州給我寄來了兩本新版字貼，好象是《曹全碑》和《張遷碑》。再後來，我在漢中的褒河口唸書，常坐在山上朝河中出神，雖然褒斜道早已不見蹤影，“滾雪”和“石門頌”也移進了漢中博物館。但是我還是去看了“滾雪”，看了被譽為隸書*國之瑰寶的“石門頌”。我練大字，實際上也就到此為止了，其“水平”不超過報紙上的那種現代標準隸書，對於書法二字，怕是連淺嘗輒止都夠不上。但這段經歷在我的身體裡還是起一點化學反映，就是此後，特喜歡看那些古樸古香的古字，比如甲骨文，大小篆書等，越古拙越喜歡。並不懂，看畫一般，視覺上舒服罷了。
欣慰的是，寫字於我雖是雕蟲小技，後來還是派上了用場，為自己的人生，為社會作出了應有的貢獻。一是逢到過年，寫春聯送給親朋好友，化錢雖少，卻達到了顯示“才華”和加深感情的雙重目的。二是給大隊刷標語。那時政治掛帥，刷標語的工作量很大。隊幹部知道我會寫字，就經常把刷標語的任務交給我。計劃生育方面的，全民皆兵方面的，批鄧反擊右傾翻案風方面的，旱改水方面的，學十二大方面的，等等，政治上風起雲湧，每一陣風括過來，我都要提著石灰桶，用排刷認認真真地汙辱一遍村裡那些土做的牆壁。我只會寫點隸書，並不適宜刷標語，我就買了一本寫美術字的書，邊學邊刷，好在漢字的間架結構是相通的，黑體字宋體字新魏體等一寫就會，而且並不無恥地說一句，寫得還有點漂亮。到我參軍前夕，村裡所有的牆壁，已經找不到沒被我*過的淨土了。我是高中畢業後第二年入伍的，入伍前後，我均是黑板報的主編兼主抄。高中時出黑板報，使我有了不學數理化的合適藉口，使我在最應該苦學的時候得以幸福地休閒著。入了四肢發達的軍營，出黑板差不多約等於出類拔萃，我這團草包又披上了文化的外衣。可見，會寫兩個大俗字給我帶來了多麼大的舒服，回想起來，真應該好好謝謝那些《紅旗》，以及那個一直豎在我記憶中雄壯的大煙囪。
雜燴
又剩我和女兒在家了。快近中午，女兒捂著肚子走到我身後，很誇張很痛苦的樣子：“爸爸，如果早上只吃兩塊餅乾加小半碗辣湯，肚子就會很餓嗎？”
“你以為你是小神仙啊？”我說，坐在電腦前繼續敲打鍵盤。“再堅持一會，我去買菜，家裡沒菜了。”
“爸爸，不要去買了，你做雜燴吃吧！”
做雜燴是我的絕活，我巴不得女兒說這句話呢。但嘴上卻還在賣關子撐勁：“你媽媽知道了會罵我的，說我太懶，瞎湊合不讓你吃好。”
“爸爸，你做雜燴就是讓我吃好呢，我不與媽媽說就是了，騙你小狗！”
於是，我不再撐勁，躊躇滿志地走進廚房。而女兒，則尾巴似的跟在後面。
女兒熟門熟路，搶在我前面開啟冰箱，向裡掃了一眼便急切地向我報告，冰箱中有兩樣剩菜，豆粒燒子雞和韭菜炒千張；又搶在我前面跑到鍋臺前，黑色大理石的檯面上有剩麵條半碗，剩米飯一碗。女兒趴上聞聞，一迭聲地說“沒餿沒餿沒餿”。
我不緊不慢，洗洗手，把撇鍋用水蕩一下。以大廚師派頭叫女兒把所有的殘菜剩飯端將過來，再轉手倒進撇鍋。端到籠頭下加水，直至把小半鍋的剩餘價值漫了。這時，清水中潔白的飯、俳紅的雞塊、碧綠的韭菜一如三色之花，拘謹、生分但美麗地擠在一起。蓋上鍋蓋，點燃煤氣，不一會便傳來絲絲聲，那是三色花暗中交流了。絲絲聲越來越響，交流越發熱切，不到三分鐘便開了鍋。左手拎下鍋蓋，右手持勺一攪，白霧升騰中，三色花幸福地溶為一體。
剩菜不多，估計味淡，準備加點佐料。眼睛剛往油鹽醬醋的佇列上一瞟，察言觀色的女兒便心領神會：“爸爸爸爸，我床頭有泡麵佐料！”不等我回話，女兒便飛奔而去又飛奔而來。老練地將佐料袋咬去一角，抖啊抖地就倒進了鍋中。再持勺一攪和，那奇妙的雜燴，便做成了。
一人一碗苦幹起來。女兒一邊吃，一邊呵著燙，一邊不住地誇“好吃好吃”。女兒吃什麼都細嚼慢嚥，但吃我做的雜燴時總保持不了個小淑女的形象，狼吞虎嚥彷彿小野人。
“死丫頭，你不能慢點吃嗎，誰與你搶了不曾？！”我說她。
“爸爸，”她騰出嘴，“怪你呢！”她再騰出嘴，“
