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，可是她錯了。
那時她們是在課堂上玩這個遊戲的，下課後阿杜馬上把倩的那張給了倩的後桌碧看，倩一急，把那張記載著小秘密的紙條搶了回來，她生氣地對阿杜說：“你別忘了，你的那張也在我手上！”
阿杜笑嘻嘻地對她說：“哈，笨蛋，上面寫的那個人又不是我們班上的人，他遠在明洋，你怎麼說他都不會聽到。”
倩拿她沒法了，只得氣嘟嘟地坐下。當時也就氣氣就過了，到下學期她再回想起時，心卻堵得夠晃。
倩對此解釋為遲到的難過。
在放寒假的時候，倩經常給碧打電話，在那一個寒假，無疑是她們友誼的最高峰。
碧說：“倩，下個學期我們一起坐吧。”
倩說：“好。”
於是，在初一的第二個學期，她們坐在了一起。
剛開始，她們的關係很好，好到無話不談的地步，倩是一個幾乎沒有主見的人，她什麼都依著碧，碧說：“你把你的筆記給我看吧。”倩給了，即使上面記載著用最幼稚的語言描述的倩最大的秘密。
倩最大的秘密不是日記，也不是喜歡的人，是倩最執著的夢想。倩一邊寫，碧就一邊看，直到最後倩不喜歡那幼稚的語言了，於是倩就把它給毀了。
但倩的夢想，沒斷過。
倩開始寫日記，碧說：“把你的日記給我看吧。”倩也給了，這是倩毫無保留的信任。
可是後來，倩和碧吵架了，吵得很兇，也很密。
倩宿舍的人也開始討厭碧，討厭碧語言的尖銳。
到了初三的時候，碧告訴倩：“我並不是故意去傷害她們，我只是不懂得怎樣去委婉表達。”倩在心裡說，這樣的回答是藉口，如果每個人都不懂得如何委婉表達，那麼豈不是人人都可以肆無忌憚地傷害別人？
可是倩還是把碧的話轉告給宿舍的人聽，也許是為了發洩心裡的怨氣，也也許是在為初一的那一個學期贖罪，所以她在轉述時用的語氣很惡毒，但她的內心卻希望宿舍的人能因此而更多地體諒碧。
初一的那一個學期，碧告訴倩，
![(家教同人)[家教反穿]相思](https://www.qmshu.tw/images/dWpzNDU5OHNkZmQyNWVkZsuMS7EhA-8R3XunvAAFZsT-v-v0gqDz2uS6GxaXnkF1)
