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時去練琴。”
“那……行吧。你跟我來,我帶你出去。”猶豫了片刻,周敬學突然決定了下來,他正好突然很想找羅真去打聽一下寧清的情況。
……
帶著劉曉涵走出了競賽區的小樓,周敬學忍不住問道:“林迪迪跟你是什麼關係?”
“我的鋼琴老師啊,教了我快六年了。”
“剛才那首曲子是你自創的?”
“不是啊,是寧清自創的,他剛剛哼了旋律,然後我復現出來。”
“啊?寧清自創的?難道剛剛早上你們其實沒討論題目,而是在探討音樂?”
“也不是啊,最開始周巖在看書,寧清一個人在上網,我在看世界鋼琴大師的演奏技巧。然後寧清說他喜歡邊聽音樂邊思考,但是電腦沒有音效卡,他就哼了一段旋律,然後我用口琴演奏給他聽。”
聽了這個回答,周敬學只覺得一切都亂了……
九班這都是些什麼魑魅魍魎?逆天了啊,簡直比火箭班還要火箭班!
想到寧清清晰的解題思路,想到那些隨手總結出的公式跟手繪如同軟體作圖的圖表,在這之前他還為了自己能專心解題,順手創作一段聽起來很不錯的旋律?
周敬學覺得自己快認不清這個世界了。
於是他把劉曉涵送到音樂教室後,第一時間衝到高中部教學樓高二數學老師辦公室,不太幸運的是,羅老師正在上課,幸運的則是距離下課只剩五分鐘了……
周敬學乾脆的摸出了一根菸,開始品味寂寞。