天下文膽

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。不過跟您說一下，統歸您的工、商六個鄉出不了什麼人打仗，還得任命官吏，具體是商業立三個鄉長，手工業立三個族長，另外還有湖澤立三個虞長，山林立三個衡長。……

“還得煩勞先生再解釋一下，這個‘鄉’，是個什麼東西？”小白一臉茫然的問道。

一個招聘總理的面試（3）

“是這樣，以前沒有組織，也沒人管百姓，現在要管起來。以五個大家庭為一軌，設軌長一名；十軌為一里，設司長一名；四里為一連，設連長一名；十連為一鄉，鄉長叫良人。管五個鄉的，叫做統帥。不僅是百姓，連山河湖澤都要管起來，歸國君。”管仲很細緻地說明。

“哦，明白了。最後一個問題，確實是最後一個。五鄙是怎麼回事？”小白怕管先生覺得自己太無知，心煩；所以特別宣告。

管仲沒有心煩的感覺，看姜小白這樣不恥下問，反倒很欣慰，說明他認真地在聽。能人不怕問，就怕人聽不進去。所以繼續耐心講解：

“五鄙是國都以外的管理。國都之外的郊野，分成五個屬區。以三十家湊成一邑，設邑司一名；十邑湊成一卒，設卒長一名；十卒湊成一鄉，鄉長還是叫良人；三鄉湊成一屬，屬長由大夫擔當。五個屬就是五個大夫。大夫抓軍事，鄉長管文政，各有職責，不準懈怠荒廢。這樣，農民也管起來了。”

這些事情看上去很枯燥，可姜小白聽得卻很投入。小白雖然自尊心強，但是面對能人，他就能放下架子。因為他對具有特殊才能的人，是比較欣賞和喜歡的；對意識超前、推陳出新的思想和作法，也非常感興趣。可惜這個好作風，後來走火入魔，拋棄了思想而只注重個人行為。他的這一性格，成就了他的霸業，後來也害了自己。比如他對把自己兒子蒸熟的廚師易牙，揮刀解決自己生殖問題的豎刁，以及六親不認的開方；這些同樣具有特殊才能的人才的態度。

現在，姜小白相信，面前的管仲就是一個具有特殊才能的人。他的創新思想和具體有效的工作方法，會使齊國競翔於天，稱霸於諸侯；更堅定了他自己乾點正事的決心。

雖然霸業不是一天就能聊出來的，可是由於姜小白對管仲的改革思路還未領悟透徹，為了對管先生的思想勞動負責，所以還得繼續聊，不聊不成。

“那如何使人民安居、樂業呢？”小白為了不傷及自尊，換了提問方式。

管仲話接得很乾脆：搬遷！士、農、工、商不能混雜居住，都搬到所屬行業固定區域安家。士人的鄰居是讀書人，農民的隔壁還是農民，手工業者的對門還是手工業者，商人的周圍都是賈人。這樣各居其所，不相互干擾。像這邊士人正在用功苦讀，那邊鐵匠鋪子也叮叮噹噹的忙著趕工；那邊農民揮汗如雨地奮力耕田，這邊商販緊招呼有便宜貨快搶；這類的事情避免再發生。大家都能安心工作，更好管了。

管仲的話深入淺出，形象生動；搞得姜小白很開心，更愛聽。

愛聽是愛聽，可是這麼多人住在一起，不選個好地方，說不過去。這個問題搞不好，也容易出亂子。於是，他繼續問道：“那這些人的住地要如何安排？”

因為下面回答比較長，管仲深吸一口氣，說：“…。。。

鑑於管仲的演說比較長，所以歸類成一句話，“人以群分”。

具體辦法就是：士人集體安排在清靜的地方居住，便於讀書習武。手工業者住在官府周圍，建造修補，為公家幹活方便。商人住在市場附近，農民安居於地頭。禁止混雜居住，人戶分離。

這麼做的好處是，士人們住在一起，都有文化，君子比較多。讀書練武之餘，搞搞筆會和座談，探討禮儀廉恥和做官恪盡職守不貪汙。年輕的受教育，孩子也不打架。

一個招聘總理的面試（4）

工匠們生活在一起，除了打老婆孩子以外，無非是互相評比產品質量好壞，交流製作工藝，展示創新成果，開發新產品，精益求精。甚至開展勞動競賽、生產協作，搞搞競爭。

商人們的群居生活，也一樣。在一起了解不同季節的營銷需要，熟悉本地貨源，掌握市場行情。甚至討論生財之道，交流賺錢經驗，豐富經營手段。

只有農夫們的集體生活略有不同。除了判斷農時、準備農具和侍弄莊稼，有些交流和探討以外；其他沒什麼可說的。冬修，春耕，播種，秋收。頭戴草帽，身穿蓑衣，全身沾滿泥土，太陽曝曬面板，比得是誰更能埋頭苦幹加巧幹。

這些對當時低下的社會生產力來說，可是個極大的促進