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總隊部外，下設四個大隊，開頭分班學習文化，後來轉入學習軍事技術。平時學習，首先給高階班上課。高階班的學員由各大隊的幹部和文化水平高的同志組成，大約100多人，課堂設在炮兵大隊禮堂，統一授課，分組學習。普通班學員主要學習語文、算術、政治常識等基礎課。技術課一般由蘇聯教員任教，由翻譯講解，教員講完就走。學裝甲、汽車、火炮等，到盛世才部隊裡現場實習。
新兵營設有教研室，一間大房子裡住著三個教員。孔原同志教黨的建設，彭加倫同志教近代史，曾湧泉同志教俄文。我到新兵營後，鄧發同志宣佈由我接替曾湧泉同志教俄文。
新兵營為了適應形勢發展的需要，成立了一個俄文班，共計十名學員。其中有男學員六人，他們是：蘇啟昌、安志遠、天寶、李復興、餘學彬、陳厚基；女學員四人，她們是：王韻雪、鄢儀貞、田力君、李菲儀。學習中所用的俄文教材，都是由我臨時編寫。我不僅負責授課，還要親自輔導、批改作業。每天上午講課兩小時，下午學員個人自習。
我從1938年7月開始教俄文，直到1939年，大約一年半的時間。教學工作是順利的，同志們的學習成績很突出。為了備好課，我常常工作到深夜。
除了教俄文之外，我還擔負軍事技術的教學任務。例如：機關槍效能及應用，組織野營訓練時教步兵分隊戰術。此外，在黨內擔任新兵營直屬隊黨支部書記、總支委員兼組織幹事。馮鉉同志任副組織幹事。
新兵營設總支委員會，下設直屬隊支部，裝甲、汽車大隊支部，步兵大隊支部，炮兵大隊支部，醫務所和無線電訓練班支部，這幾個支部均在總支委員會領導下，航空隊支部直接由*黨代表領導。
在新兵營這所大學校裡，學習十分緊張。同志們為了掌握科學文化知識和軍事技術，孜孜不倦，勤奮不息，克服重重困難，努力向上攀登，獲得了較好的成績。
當時新兵營不準談戀愛。有一次，鄧發同志讓我整理一份《費爾巴哈論》的資料，他給我派了一個助手，名叫鄢儀貞。在翻譯整理資料的過程中，我們漸漸熟悉了，關係也更加密切了。
1939年3月，鄧發同志去延安前，我把同鄢儀貞的關係向他做了彙報。鄧發同志當即表示：“不準談戀愛！要說老實話，誰是你們的介紹人？”我故作理直氣壯地說：“是你介紹的呀！”鄧發一愣：“你胡扯！”我滿不在乎地說：“不是你讓我們在一塊整理《費爾巴哈論》的資料嗎？就從那時我們……”氣得鄧發哭笑不得。他從延安回來後，就批准我們結婚了。
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《西路軍》 “我們遲早要建設自己的空軍！”（1）
人們常常自然而然地回過頭來審視身後的歷史，以及為這個歷史作出過貢獻的人們。在中國人民空軍成長的歷史中，“新疆航空隊”第一個從我們的視線中浮現出來。紅軍老戰士與信念結伴走進航空隊，成為人民空軍第一支既會駕駛飛機又會維護修理的航空技術隊伍。歷史的囑託燃燒起的信念，從他們的手上握出生命和靈魂，握出歲月的自強不息、奮鬥不止，串成一段壯闊恢弘的瑰麗，張揚在蔚藍天空如雨後彩虹。
“對驢彈琴”
航空隊上第一堂課。領航中隊長站在講臺上，拿著三合板的點名牌，開始點名。他先點了盛世才的人，並一一介紹誰是中學生，誰是大學生。他點到紅軍學員時，一會兒皺眉頭，一會兒撇嘴。
“金生！”
“有。”
“你從什麼學校畢業的？”
“我沒有念過書。”
“沒念過書，就想學航空，這不是對驢彈琴嗎？”新疆多驢，這位中隊長就把“對牛彈琴”的牛說成驢。點完名之後，他罵咧著夾著講義走了。
在新兵營裡，金生先是學習開汽車的。一天晚上，李天煥主任叫他到辦公室兼宿舍，李卓然也在那裡。
“準備派你去航空隊學習。”李天煥對金生說。
金生嚇了一跳，立即說：“學航空要懂得天文數理，我的文化這麼低，只能簡單寫幾個字，怎麼能學這個呢？”
李天煥笑著說：“學飛行，當飛行家是困難的；學機械，當工程師也是困難的。但是，要你學會駕駛飛機打擊敵人，還是比較容易的；要你學會當機械員維護飛機，保證它能飛到天上去，還是可以辦到的。”說到這裡，李天煥稍微停頓一下，指出現在抽調紅軍幹部到新疆航空隊學習是有深遠的戰略意義的：“我黨從早期就注意培養從
