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銳學組的成績遠遠過了平均水準，但落在後面的人總會有各種各樣的擔心。
楊銳想了想，道：“正常複習，成績靠後的人也能透過預選，我做了去年的預選試題，很簡單。”
說到此處，楊銳覺得讓黃仁再傳話並不好，乾脆拍拍手，吸引來眾人的注意，道：“我看了大家上次的月考成績，非常不錯，我認為，就算明天進行預考，也能輕鬆的全員透過。所以，不必要浪費時間專門為預考複習，也不要打亂複習的節奏，保持以前的進度，我們的目標是高考。”
“一點準備都不做也不行吧？”
“回爐班和高二好像已經開始複習預考了。”
“縣一中下週開始複習預考，咱們不復習能行嗎？”
人一多，總是會有各種各樣的想法，楊銳也不以為意，隨意的解釋著。冷餐會、座談會或者茶話會的作用都是一樣的，談話也是加強聯絡的一種方式，楊銳自然是銳學組的核心，但這終究不是一個嚴密的組織，楊銳不準備也不能用層級制度來束縛它。
銳學組成員對楊銳有著極強的信任，聽了他的說明，眾人也就漸漸的安心下來。至少在學習方面，楊銳是有著相當的預見的。
不過，當銳學組不準備複習預選的訊息傳出去，學校的其他人卻不會如此的認可楊銳的判斷。
……。。。
第147章 無需複習
“我聽說，鴻睿班不復習預選？”趙丹年將楊銳叫到了辦公室，第一句就問這個。
楊銳比校長還驚訝，問：“您還管這個？”
趙丹年險些岔氣了：“預選我怎麼能不管！鴻睿班要是把預選搞砸了，明天就得亂套，我看那些學生複習的那麼苦，到時候不能參加高考，那不是耽擱人家的前程。”
他看著楊銳的眼神像是綿羊看飼料似的，心想：我最近不管鴻睿班的事，是不是把這小子給慣著了？
楊銳有點看懂趙丹年的眼神，心虛的笑了兩聲。他對西堡中學的這位校長是太熟了。要放2o年前，趙丹年肯定是事無鉅細的管理者，西堡中學也是在他的常年努力下，才支撐出一個千人的規模。
但是，趙丹年畢竟老了，西堡中學也沒有什麼副校長，年紀大點老師，有辦法的也都調到了縣裡，留在此的，教學年限都不長。趙丹年也沒有放權的意識。
放任鴻睿班的展，既可以說是趙丹年高瞻遠矚，也可以說他管不過來以後的信任。
楊銳挺喜歡這老頭兒的，沒有他的默許信任，銳學組的展肯定得慢一拍。說起來，銳學組和銳學組的成員也得感謝趙丹年的信任，否則，所有人的平均分至少要跌1o分，說不定就要少二三十分，少幾個大學生是肯定的。
現在的一點點信任，能省下銳學組成員日後的無數功夫，自然也能節省銳學組的大量資源。
楊銳立刻就裝起了乖巧，笑道：“我覺得不用專門為預選而複習，以免浪費時間。咱們的目標不是高考嗎？所以我考慮著，不要因為預選給打亂了複習節奏。”
“目標當然很重要，但預選是攔路虎啊，你知道咱們學校，去年有多少人透過了預選？”趙丹年也語氣放緩了。鴻睿班的蒸蒸日上他是看見了，上個月的月考，鴻睿班有一半的人過了大專線的事，他也偷偷樂了好幾天。所以，趙丹年對楊銳是越看越順眼，可也正是因為期望很高，他才著急鴻睿班不為預選複習的事。
楊銳就是去年參加了高考的復讀生，回憶片刻，道：“回爐班過了一半人，應屆生過了十幾個。”
“對吧，去年還算考的好的。鴻睿班今年複習的不錯，但預選和高考還是不一樣，預選的考綱更細，背的東西更多，你們不準備，怎麼考？”
楊銳挺自信的說：“正常情況下，都能透過預選。”
他當然自信了，後世做補習老師的時候，哪裡見過有學生專門為會考來複習的。就是學的再糟的學生，會考得個c也是簡單的，偶爾有兩個d，補考一下也算是過了。
8o年代的預考一樣算的是總分，鴻睿班能考3oo多分的學生，正常揮的話，透過是沒有一點問題的。
至於還考2oo多分的學生，在目前的鴻睿班已經不存在了。
8o年代的學生分數低是多種因素結合的，其中之一就是老師的水平差。用高中生教高中生的現象不僅存在，而且數不勝數。畢竟，現在的中專生就能安排工作，大專生都很少回縣裡，除了大城市和縣城的好中學，根本沒有高學歷的老師耐煩做老師。要
