與你無關

第7部分 (第2/4頁)

個與諸位見面學習的機會。

謝謝！（長久而熱烈的掌聲）

另外，諸位對我剛才所講的有什麼不同看法，請站起來或寫紙條等形式，咱們交流交流。

此時，整個教室沸騰起來。儘管有學校領導在座，然而年青人對詩歌由衷的熱愛、對文學之夢的聯想與狂熱，那是任何力量所不能阻擋的。一問一答，相互成趣，掌聲不斷；問者有心，答者有情。笑聲此起彼伏，演講會逐步進入高潮。

當時我沒有帶攝影機，也沒有帶錄音機，我與同學們之間的精彩對話，可惜沒有儲存下來，只留下學生們給我寫的紙條。隨文附後，也算是一種快樂的記念吧！

附學生紙條內容：

１，你認為人的性格與寫作有必然聯絡嗎？要寫的話，要寫什麼型別的文章？

２，詩歌的格式是怎樣的？有韻嗎？創作時，在語句方面要注意哪些？

３，剛才聽到你的詩中總有一個女人出現，如果存在，她對你的創作是否有影響？謝謝。

４，古詩給人一種朦朧高雅的感覺，現代詩給人一種親切樸實的感覺。你認為古詩與現代詩有交集嗎？古詩與現代詩融合在一起是種什麼境界？就現在來說，有這樣的詩歌集嗎？

５，你能說一下走向文學之路的第一步需從哪幾方面做起？

６，是不是隻有切身感受，才能寫出讓人共鳴的詩？

７，你的《月*人》是在怎樣的背景下寫出來的？

８，我想問一下大可，你寫詩是先天的，還是後天的？

９，我看見你特別有個性，而且很幽默。這與寫詩有關嗎？

１０，你熱愛生活嗎？你對生活有什麼感受？你的生活與你的創作有什麼聯絡？

１１，大可叔叔，你是怎樣走上寫詩之路的？當你第一次獲獎時的心情是什麼樣？

１２，寫詩除了靈感，心情，環境，還有什麼對此有影響？

１３，朦朧詩與口語詩（你的詩也太口語化了），與非常有規律的詩（如古詩，在各種句後有押韻，頂針等修辭）的區別，請你講解。

１４，《月*人》是不是你整本書中最成功的一首詩，所以才以它為書名？能不能再具體談談你寫這首詩的過程？

１５，你在創作詩文時，是有意的，還是處於一時的靈感而作呢？每首詩都反映你一時的感受嗎？作為中專生的我們，應怎樣學會更好地欣賞詩文？

１6，你覺得你有今天的成績，最關鍵的是什麼？

做新聞記者的體會

我對記者這個職業的喜愛，可以追溯到一九八一年。那年我十九歲，當時我正在忻州商業學校讀書。

記得父親曾對我說過這麼一句話兒，大意是說我這個人說話困難，性急浮躁，唯一的優點就是辦事認真，會計這個職業還比較適合我的性格。父親看到的，只是我的表面現象。說話困難，那是與生俱來的惡習，並不意味著我不愛說話。缺少耐心，從另外一個角度來說，也並不是什麼壞事。做事認真，那是所有認識我這個人共同的印象。古書上叫迂，過去叫老實，現在的說法是蠢。迂到一個什麼程度？蠢到一個什麼程度？連自己也說不清道不明，只知道它還有一個名稱叫：執著。

但是，有一點我是非常清楚的，就是至今我不知道玩笑與非玩笑之間的距離有多遠？有時候，也就是我心情愉快的時候，我也會跟人開開玩笑。這時候的我，表情豐富多彩，面部五光十色，是屬於外向型的，也屬於愛動一類的。心情低落的時候，即使有人無意跟我說句話，我也會莫名其妙地產生出種種懷疑：他為什麼要跟我說這個？他說這句話有什麼目的？也就是人們常說的那樣：為何指，指什麼？有所指，指什麼？這個時候，我是喜歡安靜的。在安靜中，思考一切與此人有聯絡的事情。千思萬慮的結果，一是不知所云，二是所云不知，三是雲所不知，四是知所不雲。最後是輾轉反側不能入睡。

單從此講，可說我迂到不能再迂的地步了。有人這樣安慰我：你這是執著，這哪是迂呀？當我聽到這樣的言語，心中還有一絲自豪，我不知道這是不是阿Ｑ的那種精神勝利法？

平時愛看書，自以為“書中自有顏如玉”，或者說“書中自有黃金屋”。自以為書上刻滿了聖人的光芒，不能說這不是君子所為。也愛胡寫些算是文章的東西，雖說沒有聖人明辨是非的思想，但也不敢存有半點損人利己的怪想，更不存在誤人子弟的初衷。

一九八零年冬天，我考入忻縣商業學校