恐怖復仇計劃瀰漫校園:告白

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。我認為未成年罪犯不公開姓名跟面貌的話，犯人自鳴得意的化名也不該報道才是。真名既然用少年Ａ或少女Ｂ來代替，部落格上的自稱“路娜希”也該打上馬賽克，隨便取個“傻瓜”、“屎蛋”之類的諢名就好。Ｋ市的兒童殺人案也不用特地公開犯人親筆的署名，“分明是個很普通的名字，卻裝腔作勢假借同音字，大概是在炫耀自己會寫複雜的漢字吧。”讓人嗤之以鼻。大家覺得自稱路娜希的少女長得什麼樣子？請冷靜地思考一下。美少女會自稱路娜希嗎？既然不公開真面目，就附上用粗線清楚地畫著人中或法令紋那樣帶著惡意的漫畫像也成。儘量表現這也是個普通人。越是給了特別待遇、越是議論紛紜，少年犯就越是自我陶醉。於是乎憧憬罪犯的愚蠢小孩就更多了。一開始就知道犯人未成年的話，大人就應該將案件儘量低調處理，好好教訓一下自我陶醉是非不分的愚蠢小孩才對。少女犯只要在隨便哪個兒童輔導機構寫寫作文，幾年之後就能若無其事地迴歸社會。　電子書　分享網站

神職者（7）

但是大家知道這個案子有比殺人犯更受責難的人嗎？

那就是犯人學校裡的理科老師。這裡我們考慮到當事人的隱私，稱呼他Ｔ老師就好。Ｔ老師對教學非常熱心，也非常重視安全，連危險性低的實驗都不太讓學生做。他對於近年理科教學方式雖然有異議，但卻積極地實行實驗跟實習的安全措施。“你認識他嗎？”其實事發前幾天，我們剛好有機會在“全國中學科展”的會場上聊過。犯人在暑假前跟Ｔ老師說：“我想去拿忘在化學實驗室的筆記本。”帶班的Ｔ老師在幾分鐘後有家長面談，不疑有他地把實驗室鑰匙給了平日乖巧的女學生。案發之後發現，犯人用來做實驗的藥品幾乎都是在自家附近藥房或者是線上購物買的，只有氰化鉀是從學校拿出來的。於是輿論嚴厲地追究Ｔ老師的管理責任。不僅如此，竟然還有“是不是Ｔ老師慫恿女學生”這種無稽之談，最後被逼到不得不辭去教職的地步。Ｔ老師被剝奪的不只是工作而已。連日的誹謗跟中傷讓Ｔ老師的太太身心嚴重耗損，現在世間已經淡忘了這個案子，但她仍舊住院療養，小學三年級的兒子則被送到遙遠的外婆家，改用母姓上學。撇開跟Ｔ老師有一面之緣不談，身為同業者，案發之後我也收到了教育委員會發的危險物品徹底管理通知書。中學的理科教學雖然用不著氰化鉀，但Ｔ老師說不定是有別的考慮。儘管有這種東西還是隨便就把鑰匙交出去，或許的確是管理失職。然而像本校雖然沒有氰化鉀，但能殺人的藥品可也不少。化學藥品櫃子的鑰匙放在學生拿不到的地方，但是用金屬棒之類的打破玻璃，還是一樣可以到手。這麼說來家政教室的菜刀呢？連體育館倉庫的跳繩也能殺人。我們當老師的原本就算知道學生制服口袋裡有刀，也不能強行沒收。即使那個學生打算用刀傷人，只要說是上下學途中防身用的我們也不能怎樣。跟上面報告也只會說：“嚴重告誡吧。”要到刀子生出事端才終於能沒收。當然那時已經太遲了。於是就會被指責：“既然知道學生帶著刀，為什麼不防患於未然？”真正不對的到底是誰？

真的是沒能嚴厲管教學生的老師不對嗎？

那我到底該如何是好呢？

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愛美的葬禮私下悄悄舉行了。很多人想參加都被我婉拒了，真是對不起。雖然我也想要很多人跟愛美告別，但我更想讓愛美的爸爸送她最後一程。愛美只見過父親一面。那是去年年底的事。晚上看電視的時候愛美指著螢幕說：“我昨天看見這個叔叔哦。”我以為我心臟要停了。愛美說叔叔在託兒所的圍欄外面看著她盪鞦韆，看見她在看他，就招手叫她走到圍欄旁邊。叔叔問：“你是小愛美吧？有沒有每天都開心啊？”愛美回答：“有啊。”叔叔說：“那就好。”然後笑著走了。我想應該是愛美的爸爸不會錯。近來託兒所的安全措施也加強了，連住在附近的鄰居路過探頭看看，都會非常注意。他的話就算有人詢問應該也能編出理由來。說不定還會大受歡迎被請進去。我心想為什麼會突然出現？已經五年沒聯絡了。這才分手以來第一次打電話給他。他告訴我他終究發病了。小說裡的主人翁一下子就發病，但通常ＨＩＶ的潛伏期據說是五到十年左右。他的話是十四年，不知道是不是該說真能撐，還是說真能忍。我無言以對，他有氣無力地說：“以後不會再這樣了。”聲音裡完全感覺不出半點兒電視上的氣勢。我跟他提議說寒假的時候我們一起到遠方度假吧。並不是同情他來日無多，是真的想親子三人一起生活。但是他也無力地拒絕了。愛美第一次被父親抱在懷裡的時候已經魂歸