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威騰在這些天總結出的規律。
可惜的是今天顯然不太一樣,喬澤剛想點頭答應,便從視窗看到幾個熟悉的人影陸續走過。
隨後敲門聲響起。
喬澤有些疑惑。
今天不是週一,這些博士生主動來開組會?
“進來吧。”
王宇領著四個人魚貫而入,喬澤看到愛德華·威騰的目光有些疑惑,遂介紹了句:“我跟李教授帶的博士生。”
“哦,你說的就是他們啊?”愛德華·威騰恍然,這句話下意識的脫口而出。
於是站在喬澤面前的五位博士瞬間紅了臉,無一例外,目光也從愛德華·威騰身上挪開。
喬澤發現了幾個人的情緒似乎不對,問了句:“有事?”
“是的。”說著,王宇撇過頭,又看了眼愛德華·威騰。
喬澤瞭然,說道:“沒事,就這裡說吧,他聽不懂中文。”
好吧,這是實話。
愛德華·威騰現在也就會說幾個簡單的字,但那水平距離聽懂用中文日常聊天還很遙遠。
其實大家也都知道這個事實。
只不過此時跟愛德華·威騰同處一室,都讓他們感覺不太自在。
畢竟他們今天要跟導師商量的事情,就是這傢伙那張大嘴巴到處說的。
如果說之前大家還對這位菲爾茲獎獲得者,有著發自心底的崇敬。那麼現在幾個人只覺得這傢伙嘴巴為什麼那麼大?
“是這樣的,喬導,我們都覺得您完全不需要考慮我們而壓著論文不發。真的,既然大家都想看您的論文,不如趕緊發出去吧?您發論文我們的壓力不大,不發我們的壓力才大啊。”
王宇率先代表大家說道。
“是的,喬導,我們也這麼想的。論文該發還是要發的。”
喬澤微微皺眉,打斷了還想說話的其他人,問道:“誰跟你們說的這些?”
王宇頓了頓,然後衝著愛德華·威騰坐的方向努了努嘴,答道:“張導昨天說是他在報告會後說的。”
喬澤看向愛德華·威騰,恰好四目相對,喬澤能讀出這位教授好奇的目光,然後看到他聳了聳肩,便收回了目光,重新看向五個人。
“哦,你們別有壓力。跟你們關係不大,只是還有些地方需要完善。”
“其實沒壓力的……”
“沒有壓力為什麼經常抱怨壓力很大?”喬澤問道。
“不是,我的意思,這個壓力不是那個壓力……應該是學業的壓力。”王宇有些頭疼了。
“學業的壓力,是很難嗎?”喬澤追問道。
“對,對,對,非常難。”幾個人幾乎同時答道。
“哪裡難?”喬澤繼續問道。
這次五個人同時愣住了,一時間都不知道從哪說起。
喬澤皺了皺眉頭,然後開始列舉:“我講的例題?”
有人點頭,有人搖頭,有人點完頭又搖頭。
“那是整套理論本身?”
這次統一點頭。
“是的,喬導,我們其實覺得整個體系都挺難的。關鍵是理解,比如超螺旋方程,一部分計算是可以交換的,一部分是不能交換的……”
“這很難嗎?”
喬澤皺眉,抽過一張紙,然後飛快的在上面隨手寫出一道題。
隨後認真的問道:“c ( s,Θ)具備運算子的非交換性質,直接引入引入非交換運算元Θ ij來體現,代表的是超螺旋空間上i,j這兩個維度指標,除了這兩個維度之外,其他維度都具備可交換性,為什麼你會感覺難以理解?”
王宇下意識的嚥了口口水。
又來了……
然後這次他終於豁出去了,壯著膽子說道:“喬導,問題就出在這裡。您隨手就能把這種問題分析得清清楚楚,理論上聽過一遍的確是理解了。我聽過您講題之後也覺得自己的確是會了,但要我自己去處理這種問題的時候,根本不知道該怎麼去準確定義一個含有非交換項的哈密頓運算元。
這麼說吧,您剛把方程列出來,就準確知道這個方程在i,j兩個維度上具備非交換性,但我們開始著手分析這個方程,需要研究很久才能找到從哪塊下手去分析有幾個維度具備非交換性。就這樣還經常分析的是錯的,帶入已知值進行計算的時候,經常會出錯,很難一次性解決這種問題。”
這番話把喬澤說愣住了。
喬澤默然了很