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威騰在這些天總結出的規律。
可惜的是今天顯然不太一樣，喬澤剛想點頭答應，便從視窗看到幾個熟悉的人影陸續走過。
隨後敲門聲響起。
喬澤有些疑惑。
今天不是週一，這些博士生主動來開組會？
“進來吧。”
王宇領著四個人魚貫而入，喬澤看到愛德華·威騰的目光有些疑惑，遂介紹了句：“我跟李教授帶的博士生。”
“哦，你說的就是他們啊？”愛德華·威騰恍然，這句話下意識的脫口而出。
於是站在喬澤面前的五位博士瞬間紅了臉，無一例外，目光也從愛德華·威騰身上挪開。
喬澤發現了幾個人的情緒似乎不對，問了句：“有事？”
“是的。”說著，王宇撇過頭，又看了眼愛德華·威騰。
喬澤瞭然，說道：“沒事，就這裡說吧，他聽不懂中文。”
好吧，這是實話。
愛德華·威騰現在也就會說幾個簡單的字，但那水平距離聽懂用中文日常聊天還很遙遠。
其實大家也都知道這個事實。
只不過此時跟愛德華·威騰同處一室，都讓他們感覺不太自在。
畢竟他們今天要跟導師商量的事情，就是這傢伙那張大嘴巴到處說的。
如果說之前大家還對這位菲爾茲獎獲得者，有著發自心底的崇敬。那麼現在幾個人只覺得這傢伙嘴巴為什麼那麼大？
“是這樣的，喬導，我們都覺得您完全不需要考慮我們而壓著論文不發。真的，既然大家都想看您的論文，不如趕緊發出去吧？您發論文我們的壓力不大，不發我們的壓力才大啊。”
王宇率先代表大家說道。
“是的，喬導，我們也這麼想的。論文該發還是要發的。”
喬澤微微皺眉，打斷了還想說話的其他人，問道：“誰跟你們說的這些？”
王宇頓了頓，然後衝著愛德華·威騰坐的方向努了努嘴，答道：“張導昨天說是他在報告會後說的。”
喬澤看向愛德華·威騰，恰好四目相對，喬澤能讀出這位教授好奇的目光，然後看到他聳了聳肩，便收回了目光，重新看向五個人。
“哦，你們別有壓力。跟你們關係不大，只是還有些地方需要完善。”
“其實沒壓力的……”
“沒有壓力為什麼經常抱怨壓力很大？”喬澤問道。
“不是，我的意思，這個壓力不是那個壓力……應該是學業的壓力。”王宇有些頭疼了。
“學業的壓力，是很難嗎？”喬澤追問道。
“對，對，對，非常難。”幾個人幾乎同時答道。
“哪裡難？”喬澤繼續問道。
這次五個人同時愣住了，一時間都不知道從哪說起。
喬澤皺了皺眉頭，然後開始列舉：“我講的例題？”
有人點頭，有人搖頭，有人點完頭又搖頭。
“那是整套理論本身？”
這次統一點頭。
“是的，喬導，我們其實覺得整個體系都挺難的。關鍵是理解，比如超螺旋方程，一部分計算是可以交換的，一部分是不能交換的……”
“這很難嗎？”
喬澤皺眉，抽過一張紙，然後飛快的在上面隨手寫出一道題。
隨後認真的問道：“c ( s，Θ)具備運算子的非交換性質，直接引入引入非交換運算元Θ ij來體現，代表的是超螺旋空間上i，j這兩個維度指標，除了這兩個維度之外，其他維度都具備可交換性，為什麼你會感覺難以理解？”
王宇下意識的嚥了口口水。
又來了……
然後這次他終於豁出去了，壯著膽子說道：“喬導，問題就出在這裡。您隨手就能把這種問題分析得清清楚楚，理論上聽過一遍的確是理解了。我聽過您講題之後也覺得自己的確是會了，但要我自己去處理這種問題的時候，根本不知道該怎麼去準確定義一個含有非交換項的哈密頓運算元。
這麼說吧，您剛把方程列出來，就準確知道這個方程在i，j兩個維度上具備非交換性，但我們開始著手分析這個方程，需要研究很久才能找到從哪塊下手去分析有幾個維度具備非交換性。就這樣還經常分析的是錯的，帶入已知值進行計算的時候，經常會出錯，很難一次性解決這種問題。”
這番話把喬澤說愣住了。
喬澤默然了很
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