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把兒子關到屋子裡，把他身上的衣啊褲啊鞋啊什麼的，都抱到了屋外。方大福也不說什麼，到晚間，一家人都睡下了，悄悄把窗戶撬開，從裡面逃了出來。穿的是貼身的衣服，也沒有穿鞋，就這樣赤著一雙腳，走了兩天兩夜，趕上了武備學堂招生。但在武備學堂，方復明只讀了半年，又被轉到安徽陸軍測繪學堂來。安徽陸軍測繪學堂是晚清光緒三十二年創辦的，校址設在北門吊橋外的碟子塘。因為建校倉促，生源不足，學堂從安徽高等學堂和安徽武備學堂選調40名學生，臨時改學測繪。安徽陸軍測繪學堂開設的課程，包括儀器測量、距離測量、算學、繪圖學、地形學、戰術學、操練等，共14門。相比武備學堂，測繪學堂開設的課程，更適合於方復明。
光緒三十三年夏末，測繪學堂學業結束前夕，學堂安排70天時間，組織學生進行實地測量實習。也就是在這次測量實習中，在宣家花園，方復明看到了泉兒。
掙脫20位女性超出一般意義關愛的方復明，反過來，有一種大男子漢的包容，去對異性表現。而當他看到泉兒時，他知道，這個物件出現了。所以說，方復明對泉兒，最初的情感不是愛，而他大男子漢的氣質的一種表現方式。泉兒上無長兄，下無幼弟，方復明給她的，又是超出一般意義的異*戀。
但光緒三十四年初冬，那個給她關愛的男人，卻在官府張貼的通緝令中。txt電子書分享平臺
秋季教育會
秋季教育會
接下來，改朝換代，小皇帝溥儀登基，年號也改為“宣統”。正月過完之後，二月初四，泉兒滿15週歲。安慶當地風俗，女孩到15歲，要把頭髮高盤在頂，用簪子綰住，表示已經成年。按文人的雅詞，女子15歲束髮而笄，因而又稱“及笄”。那之前小媽特地到四牌樓泰昌永綢布店，給泉兒扯了一段藍底帶暗花紋的綢布，為她做了一件旗袍，前胸開扣，高立領，兩寸朝上，小半邊臉掩在其中。穿上身後，少女的豔麗，從孤傲中表現出來。出門時換上，人也光鮮了許多。到學堂，那些男生都用一種異常眼光打量著她。晚飯是在館子裡吃的，父親挑的飯店，大南門外的迎賓館，他說這裡的菜做的地產，尤其是丁香火腿，堪稱安慶一絕。父親、小媽加上甘爺，4個人要了個6個菜，1個*火鍋，父親還破例讓泉兒喝了口酒，自然是沒有度數的米酒。儘管如此，兩口酒下肚，臉也紅潤如桃花。
父親說，“孔老夫子曰，十有五而志於學。現在我們的泉兒也15歲了，希望也能有所成就，成為女中豪傑啊。”
“像秋瑾？像吳芝瑛？”泉兒說。吳芝瑛是桐城人，秋瑾遇難後，她挺身而出，將其屍骨移葬於杭州西泠橋畔，一時傳為美談。
“還是做崇德老人那樣的吧。”父親笑答。
從酒店出來，泉兒說要看江景，於是一家人沿著江岸，從大南門走到小南門。也真是巧，進城門時，父親與懷寧中學堂監督吳傳綺相遇。昏暗的路燈下，老先生看了泉兒一眼，之後對父親說，“官府委任我去辦女子師範學堂，我想把你女兒帶過去，你看如何？”
都以為是一句玩笑話，其實不是。而正是這一句話，讓泉兒及笄之後的人生道路，有了重大的改變。
吳傳綺跛著一條腿。吳傳綺對外介紹，用的是文雅的“足疾”二字。足疾讓吳傳綺一生傷透腦筋，也讓他的仕途，始終暗淡而平庸。光緒十五年，吳傳綺科考中舉，任國子監學錄助教，後赴湖南，任永綏廳同知，但最後，也只是署理永寧府知府。光緒末，吳傳綺回安慶定居後，兼任懷寧中學堂監督，對學堂為數不多的女學生，尤其是對郭始鳴，非常喜愛。
在安慶，吳傳綺名聲極大，幾乎無人不曉。一方面，他以自己藏書為主，在大弓箭巷開設安徽首傢俬立圖書館。另一方面，他接任安徽官立女子師範學堂監督一職，成為安徽女子教育的先行者。不僅僅如此，女子師範學堂附設幼稚園，在安慶也是石破天驚第一家。
中國的女子教育，光緒三十一年，由新成立的學部職掌，光緒三十三年，頒佈《女子師範學堂章程》和《女子小學堂章程》。之後不久，安慶地方紳士劉廷鳳等，在提學使沈曾植支援下，創設官立女子師範學堂。但直到宣統元年，吳季白接手，女子師範學堂才漸漸有些眉目。當年開收正科1個班，次年又增設預科1個班，另附屬小學和幼稚園。
後來吳傳綺告訴泉兒，雖說以前也在懷寧中學堂任職，但接觸學生不多，對泉兒有一些印象，但不深。說那天在小南門看見她一身新裝束，眼前一亮，覺得集“貞靜”
