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他支付,如果哭鬧,錢馬上沒收。而如果沒花完,他可以放著,等攢多了給他買他喜歡的大件東西,比如說書,藍球或是玩具。得到風風的同意之後,此案得以透過。
進了超市,我們在推車上給他專門放了一個購物籃,並把十塊錢遞到他手裡。風風開始認真地在裡面搜尋他要的東西,每次拿起一件時總會小心翼翼地問一下爸爸“我的錢夠不夠?”大件的當然不夠,他就帶著遺憾把它放下來,接著找。
每往籃子裡放一樣東西,他就會問一下:“我的錢夠不夠?”如果還夠就放進籃裡,不夠他就會非常嚴肅地比較一下手中的東西哪個更想要,把更想要的留下,另外的再放回原處。開始時他會花光手裡的錢,慢慢的,錢開始有節餘了,再到後來,他就直接把錢存起來了。
有次轉完超市,他的籃裡一共三樣東西,一套橡皮泥,一袋糖和一瓶飲料。結賬時是元,超了。看著手裡的十元錢,風風把求助的眼睛望向我們,我們無動於衷。
風風咬咬牙,把飲料拿了出來。元。正好控制在目標範圍之內。出來後問他為什麼留下糖,他神秘地說:“帶著去滑冰呀,分給那幾個姐姐吃!”他還知道好東西要跟大家分享呢!
這樣堅持了不到一年,他就掌握了十以內的加減法,甚至還自學了小數點的使用,知道超過十毛就要進位到一塊了。而我們並不是整天都逛超市,他省了不少錢,最後這些錢給他換來了他喜歡的東西。
理財從小就下手(2)
培養他理財,就得時常給他一些零花錢。他會承包一部份家務,作為獎勵,我們會五毛一塊地給他一點,讓他存到儲錢罐裡去。知道了掙錢不容易,也體會到了消費要理性,他存錢的速度往往大大超過花錢的速度。他的零用錢由他自己管理,我僅僅要求他詳細記下收支的明細。
有時他也會自己開發出一些掙錢的專案,比如有次看我在電腦前坐得很累,他很乖巧地趴在我的肩上要求幫我捶背,我差點激動地老淚縱橫,他又給我一個最明媚的笑臉,“200下5毛錢行不?”“不行。”“300下5毛”,他讓步。“不行。”他下了下狠心,咬了咬牙,跟賠血大甩賣的勁頭差不多“500下5毛行了吧?”
我實在忍不住了,被他臉上那副做生意般認真的表情弄的,腦子裡是他揮著兩個小拳頭在我背上飛舞最少半小時的樣子,好吧,給我來一塊錢的吧,我最後終於投降了。那天他用了半小時掙了一塊錢。
上了小學之後,學校可以訂閱書刊雜誌了,我總是和他商量定什麼。一年級和二年級他定的都是《漫畫世界》和《笑話大王》,到了三年級,他要求定《探索財富》。有時他會和我探討理財的方法,會問我,媽媽,你的錢存銀行是定期還是活期?會跟我講消費觀,告訴我品牌和價值的關係……。
他開始學著掙錢了,把從山裡、海邊、河灘上撿到的石頭收集起來,按它們的成色和形狀標價,現在有不少奇石愛好者專門收藏各種石頭,他認為這是一筆不錯的買賣。除了賣石頭,他還把廢棄的東西存到一起,連同在街上別人發的小廣告一起賣給收廢品的……。
安全教育很重要
杜布森博士寫過一本書,叫《養育男孩》,裡面有段話我深以為然,大意是男孩子能活著健康的長大成人,每一個人都是奇蹟。有份資料顯示,男孩子的死亡率是女孩子的三倍,死亡原因主要是意外事故、暴力和自殺。男孩子們表現良好時,一切是那麼美好;但是年輕氣盛時他們又是那麼脆弱,那麼容易犯錯。他們的“男子漢”特徵無處不在:一方面,他們缺乏經驗,喜歡冒險;另一方面,他們有能力,富有同情心,性格堅強。由於好奇和天性裡的好冒險,他們面臨著更多的危險和誘惑。
從小到大,風風也可以算是九死一生了。最早一次是他兩歲多的時候給我開門,嘴巴里正含著一塊糖,一抬頭看到我,他高興地笑了,沒想到一吸氣,整個糖被吞進氣管裡去了。他的臉馬上變紫了,什麼聲音也發不出來,恐懼的小眼睛裡噙滿了眼淚。好在我學習過氣管異物的急救,當下馬上把他環抱著,用膝蓋頂在他的後背上,雙手用力壓他的胸腹交界處。幾下之後,糖塊被他噴了出來,他放聲大哭。
還有一次我在做飯,他玩橡皮泥,一不小心把幾種顏色混合在了一起,他把它搓成小條,發現有點像鼻涕,就把它們塞鼻孔裡去了。塞完得意地跑過來讓我看,我一看也是嚇了一跳,因為他一用力,就有可能把它們吸到氣管裡去,我忙用小鑷子把它們掏乾淨了。
以後我告訴他,嘴裡