領導幹部人格魅力修養

第51部分 (第1/4頁)

明，領導幹部的知識面越寬，綜合能力越強，他在領導工作實踐中就越是能夠遊刃有餘。

結構合理，協調發展。領導幹部在專業之外對知識能力廣泛涉獵，並非盲目涉足，漫無邊際。在要求領導幹部提高綜合知識能力的同時，也必須強調合理的知識能力結構。只有合理的知識能力結構才能滿足工作所需，有益事業發展。結構合理，首先是知識結構與本職工作所需相適應，凡是本職工作需要的相關知識都要力求儘可能多地掌握。與本職工作無關或關係不大的，就未必下很大功夫去了解，可以只當作一種業餘愛好。其次，與本職工作相關的各方面知識能力也要相對均衡發展。如果知識能力結構不合理，就會出現“瘸腿”現象，影響領導幹部的整體能力發揮。為此，要客觀真實地分析個人知識能力現狀，針對自己的實際情況，缺什麼補什麼，哪方面薄弱就著力強化哪方面。對薄弱的方面、缺失的方面，也要分清主次，分清輕重，一要抓住對領導工作具有明顯突出影響的方面，二要抓住個人知識能力素質中明顯缺失的方面，下功夫自覺地努力予以強化。領導幹部強化自己的知識能力，不能僅從個人興趣愛好出發。知識能力的修養首先是為了適應領導職責的需要。往往是個人興趣愛好所排斥的東西，恰恰是個人素質中缺失甚至空白的方面。領導幹部進行個人知識能力的修養在這方面應具有高度的自覺性。

基礎紮實，深化拓展。加強知識能力修養要具有質量意識。對知識能力的掌握，不能滿足於浮光掠影，淺嘗輒止，必須是紮紮實實，窮源推本。基礎紮實，就是要熟練地掌握各種知識能力基本功，問不倒、考不垮。該記住的東西爛熟在心，需要用的時候不假思索就能娓娓道來；該掌握的東西時刻不離，該發揮的時候無需準備就能信手拈來。深化拓展就是不僅滿足於基本功的紮實，而且能夠隨著實踐發展使自己的知識能力不斷提高到新的層次，以跟上社會發展的步伐，適應形勢變化的需要。形勢發展對領導幹部的知識能力不斷提出新的要求，領導幹部的知識能力必須與時俱進，同步發展。做不到這一點就要落後，甚至隨時可能被淘汰。

知行統一，重在應用。領導幹部加強知識能力的修養，不是為了裝點門面，而是以滿足領導工作需要、提高領導工作效能為最終目的。檢驗領導幹部知識能力修養水平的唯一標準，也是看領導幹部是否能夠靈活運用自己所掌握的各種知識，是否能夠自如發揮自己所具有的多方能力。領導幹部在加強知識能力修養的過程中，必須樹立正確的指導思想，做到腳踏實地，決不要為了譁眾取寵而去搞那些華而不實的東西。要堅持實踐第一的觀點，重視在實踐中提高自己，大力加強實踐環節的鍛鍊提高。一是重視在實踐中學習，提高自己的知識能力；二是注重知識能力在實踐中的應用，不斷提高解決實際問題的能力水平；三是注重在實踐中的鍛鍊，不怕挫折，不怕困難，使自己的知識能力在實踐鍛鍊中不斷得到提高。

第七節 文化藝術修養

在建設具有中國特色社會主義的新長征中，文化藝術是中國共產黨團結全國人民的重要武器，是鼓舞人民鬥志、激勵人民群眾為實現宏偉目標奮鬥的精神力量，是塑造人們高尚精神世界、建設高度社會文明、引導人們全面發展、提高全民族素質的重要法寶。為此，各級領導幹部必須帶頭加強文化藝術修養，在提高個人全面素質的同時，充分發揮文化藝術的獨特作用，推動社會文明建設的發展，促進各項事業前進。文化藝術修養並非文化藝術工作者的專利，對於各級領導幹部來說同樣具有重要意義。

加強文化藝術修養，提高全面素質，健全人格發展。人類祖先為我們留下無數文化藝術珍貴遺產，是全人類數千年精神文明成果的沉澱和積累，其中有著取之不盡、用之不竭的精神財富和思想寶藏。加強文化藝術修養，領略文化藝術精品，對於提高自己的全面素質具有重要作用。毛澤東作為偉大的馬克思主義者、無產階級革命家、思想家，同時也是卓有成就的文學家、詩人、書法家。由於他的文化藝術修養非常高，他思考問題的角度和高度，講話、寫文章的魅力和感染力，行事的方式和方法，都能做到高人一籌。對此，不僅毛澤東的同事和戰友十分佩服，就連他的政治敵人蔣介石也不得不非常欽佩。不僅政治偉人如此，科學家也是如此。科技人才也需要具有文化藝術修養，這是著名科學家錢學森一貫倡導和堅持的觀點。他在回顧自己幾十年經歷時曾動情地說，我在科學研究的道路上能夠有一點成就，應當歸功於夫人蔣英。蔣英是位女高音歌唱家，而且是專門唱最