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際問題的能力,解決實際問題的能力強不強。當然,領導幹部加強理論修養,掌握、理解理論知識是基礎。不掌握、不理解理論知識,也就談不上理論知識的運用。掌握理論知識,必須力求全面系統,切忌滿足於一知半解,支離破碎。理解理論知識,還要在把握理論精髓,理解理論知識的精神實質上下功夫,切忌滿足於表面化、一般化。掌握、理解理論知識,只是理論修養的基本要求,用理論指導實踐,提高認識、分析、解決問題的能力是對領導幹部理論修養的更高要求,也是理論修養的最終目的,衡量理論修養水平的真正標準。加強理論修養,最重要的是要做到理論聯絡實際,在運用理論知識認識、分析、解決實際問題上下功夫,在科學理論的指導下,正確、深刻地認識問題、分析問題、解決問題。理論與實際結合得越緊密,解決實際問題越多、越有成效,說明理論修養的水平越高。

理論修養力求高層次。理論修養的要求一是掌握,二是運用,三是發展。理論修養的高層次就是不僅要能掌握、會應用,還要有發展。不斷創新是事業發展的生命力所在。領導幹部在任何一個部門、任何一個地區工作,都不能只維持現狀,而是要不斷開創新局面,取得新發展。開創新局面取得新發展有賴於思想創新、理論創新。沒有思想創新、理論創新,就沒有新局面、新發展。理論來源於實踐,理論創新也依賴於實踐。理論創新既是理論家的責任,也是實際工作者的義務。沒有實踐的創新就不會有理論的創新。進行理論創新,實踐工作者最有發言權。從事實際工作的領導幹部既要自覺地用理論指導工作,又要增強理論創新意識,注意在大膽創新實踐的基礎上及時總結經驗,把成功的實踐上升為理論。成功實踐上升為理論之後,具有普遍的指導意義,不僅使本地區、本單位的工作更上一層樓,也是對豐富中國特色社會主義理論做出貢獻。

第四節 作風修養

作風是領導幹部在思想、政治、工作、生活等各方面表現出來的態度和行為,是世界觀、人生觀、價值觀的外在表現。作風正才能形象好,形象好才能得人心。領導幹部的一言一行,直接影響到同人民群眾的關係,作風修養尤為重要。歷史和現實一再告訴我們,執政黨不注重作風建設,聽任不正之風侵蝕黨的肌體,就會損害黨群關係和幹群關係,甚至失去民心,喪失政權。

黨的十五屆六中全會做出了加強和改進黨的作風建設的決定,提出八個堅持、八個反對,為領導幹部加強作風修養指明瞭方向。

一是堅持解放思想、實事求是,反對因循守舊、不思進取。思想作風是人們在思維方式、思想觀念特別是指導思想上表現出來的行為取向和特點,是世界觀和方法論在認識和改造世界實踐過程中的體現。解放思想、實事求是、與時俱進是黨的思想作風的主要內容和主要特徵,是黨的思想作風的核心和靈魂。有什麼樣的思想作風,就有什麼樣的學習作風、工作作風、領導作風和生活作風。堅持正確的思想作風,領導幹部就能保持正確的政治方向和奮發有為的精神狀態;思想作風不端正,思想認識出問題,就很容易走向腐敗。

二是堅持理論聯絡實際,反對照抄照搬、本本主義。理論聯絡實際,是中國共產黨一貫堅持的馬克思主義學風,是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。學習的目的全在於應用。要把運用理論解決實際問題的能力,作為檢查學習效果的唯一標準,克服重形式、輕內容,重過程、輕效果,重學習、輕應用等各種不良學風的具體表現,堅決反對照抄照搬、照本宣科的本本主義傾向。領導幹部學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和###重要思想,要著眼於對現實問題的理論思考,著眼於新的實踐和發展,切實解決本地區、本部門存在的實際問題。領導幹部特別是中央委員和省部級幹部要做學習的表率,打牢馬克思主義理論功底,堅定理想信念,提高政治敏銳性和政治鑑別力,增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。堅決糾正輕視理論、忽視學習、放鬆世界觀改造的傾向。

三是堅持密切聯絡群眾,反對形式主義、官僚主義。一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,是黨的根本工作路線。領導幹部要牢固樹立權力是人民賦予的觀點,為人民謀利益是共產黨人全部活動的出發點和歸宿的觀點,堅持尊重社會發展規律與尊重人民歷史主體地位的一致性,堅持為崇高理想奮鬥與為最廣大人民謀利益的一致性,堅持完成黨的各項工作任務與實現人民利益的一致性,端正對群眾的態度,增進對群眾的感情,提高貫徹黨的群眾路線的

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