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胸、正確把握工作的大方向;才能善於從戰略的高度去發現問題、思考問題、解決問題;才能保證人們同心同德、群策群力地貫徹領導的工作意圖,使任務目標得以順利實現。

二是組織駕馭能力。即對組織資源進行最佳化配置,有效指揮、控制所管轄的組織機構,使其充分發揮作用的能力。組織資源、組織機構是領導者實現工作目標必備的基本條件,是領導活動不可缺少的中間環節。沒有組織資源、組織機構的保障,一切領導活動皆無從談起。領導者的組織駕馭能力首先體現在對組織資源的科學配置,使其達到最優組合,最佳配置。不僅從靜態上達到這一要求,還要在動態上實現這一要求,使組織資源的使用和組織機構的調整始終保持最優狀態、最佳境界。其次體現在對所管轄各級組織機構的控制力。即能否做到政令暢通,令行禁止;能否做到規範管理,依法行政;能否做到環環緊扣,互不脫節;能否做到無縫控制,不留空隙。再次,還體現於能否科學使用組織資源,充分發揮組織機構作用。即是否明確各級組織機構的法定任務,明確有所為、有所不為的界線;是否揚長避短,充分發揮優勢,使各級各類組織充分發揮其長處,成功避開其短處,資源得到充分利用;是否擁有成功戰略規劃,能夠對外部環境做出敏感的反應,並將其同組織內部的發展相配合,保障任務目標的全部實現。

三是矛盾駕馭能力。即面對複雜局面,有效解決各種矛盾的能力。領導者經常面臨錯綜複雜的矛盾局面。從某種意義上來說,領導者的工作就是協調矛盾,解決矛盾。無論是研究解決發展問題,還是研究解決和諧問題,領導者都要堅持唯物辯證的方法,善於抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,透過重點問題的突破去活躍工作全域性。作為領導者特別是“一把手”,必須學會抓主要矛盾,把能夠左右全域性、帶動全面的工作緊緊抓在手上,以重點工作的突破來帶動全域性。同時,要學會處理矛盾、協調矛盾、化解矛盾,引導人民內部的矛盾各方求同存異,避免各種社會矛盾激化,力求把容易激化的矛盾解決在萌芽狀態,創造和諧的社會局面。

四是政策駕馭能力。即運用政策,貫徹落實政策的能力。領導者全方位學好政策、吃透政策,理解好、把握好、運用好政策,成為名副其實的“政策通”,方能更好地駕馭全域性。駕馭全域性需要用正確的理論指導實踐、指揮全盤。作為領導者,政策是開展各項工作的行為準則,全域性駕馭得好不好在很大程度上取決於政策水平的高低。對黨的各項政策學習得深入,理解得透徹,掌握得準確,工作起來才會遊刃有餘,才能用科學發展觀的理論駕馭全域性。

調查研究能力。調查研究能力是指透過對客觀事實進行深入瞭解後,充分掌握有關客觀實際的歷史、現狀和發展趨勢,並在大量佔有第一手材料的基礎上,從中獲得某些規律性的認識,用以指導客觀實際的能力。這種能力要求運用自身的主觀能動性認識客觀事物,並得出客觀有效的相關結論,是發現問題、分析問題、找到解決問題辦法的過程。調查研究能力是領導者必須具備的工作能力、基本素質。

調查研究能力對於領導者具有極其重要的意義。第一,調查研究是貫徹實事求是思想路線的必然要求。不注重調查研究,或者做不好調查研究,實事求是就是一句空話。只知其一,不知其二;只知來龍,不知去脈;只知其然,不知其所以然,都算不上實事求是。只有堅持調查研究,才能做到實事求是,從而認識規律、把握規律、尊重規律、求真務實。這是使我們的決策與行動符合實際,保持正確方向與路線的唯一途徑。第二,調查研究是科學決策、正確決策的基礎和前提。沒有調查研究就沒有發言權,調查研究是我們的“謀事之基、成事之道”。貫徹落實科學發展觀,實現科學發展、和諧發展,一刻也離不開調查研究工作。只有經過調查研究,判斷才能客觀準確,決策才能科學正確。第三,調查研究是領導幹部的基本功,是領導素質不可缺少的重要內容。調查重在求實,研究重在求是。在實際工作中,多一份調查研究,就會少一點主觀臆斷,就能少犯一些錯誤。調查研究不僅是工作路線和工作方法問題,而且也是領導者工作水平和成熟程度的重要標誌。第四,調查研究是解放思想和創新發展的必然要求。辦事憑老經驗、用老辦法,不研究新情況、解決新問題,難免刻舟求劍、緣木求魚,達不到目的,收不到成效。我們的工作和事業每向前推進一步,都需要發展創新,都離不開全面、深入、系統的調查研究。研究新情況、解決新問題是調查研究的必然使命和任務。第五,調查研究

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