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現在的人很現實。
人人都想要過好的生活。
花山鎮的小學和初中合併，陳遠之前還在群裡提出過建高中。
但是花山鎮之前沒有高中，要申請建設高中，麻煩。
建設高中，花山鎮是有錢的。
現在的一個億，只要不是做假賬，在偏遠地方的購買力還是非常厲害的。
花山中小學賬面上還有八千萬多萬，建一所不是特別高大上的高中，綽綽有餘。
陳遠之前捐了一億，周升後面也捐了一千五百萬。
在山谷裡燻了艾草。
下午了，陳遠再次聚攏靈氣，用來滋潤山谷裡的椰子樹。
隱谷，裡面有幾顆荔枝樹，剩下就都是椰子樹。
荔枝樹，四米左右的高度了，和椰子樹比起來，生長算是很慢的。
手機響了。
陳遠接通電話：“李校長好。”
“陳校長好，你現在有空麼。”
“有空。”
“方便開個視訊會議麼。”
“現在。”
“方便。”
李校長，花山中小學的校長。年紀，45歲，是從外面學校聘請回來的校長，很有能力。
陳遠是花山中小學的名譽校長，周升也是。
陳遠接到電話，周升也接到了電話。
回到家，開啟筆記本，一個視訊會議。
“市教育部批准我們建設高中了。”李校長開口道。
“嗯，那挺好的。”周升說：“高中不要建的太大，最多容納一千名學生即可。”
“我們計劃是建一個500人的高中。”李校長說：“花山鎮的人口不多。小學一年級的學生，現在總共才130人。我們還是採用精英小班制教育……”
陳遠點點頭：“可以。”
“學校的錢，是足夠的吧。”周升問道。
“足夠。”
“要是有了高中，今後就小學到高中一起了。”陳遠道：“希望我們學校有更多人考上大學吧。不過教育，也不能全以高考為目的。有的學生實在是學不進去的，可以和家長們商量提前進行職業技能的培訓。花山鎮主要產花椒，是花椒的優質產地……可以考慮讓學生學習花椒種植。”
李校長一頭黑線，他們是普通的學校……不是職業學院。
不過陳遠是大股東，李校長也沒有反駁他。
周升也到：“提前學的一技之長也不錯。不能只是死讀書……有些人是真的讀不進去書，就好像我和陳遠，他們兩個當年在學校的時候，不管怎麼努力都是倒數幾名……”
陳遠咳嗽了幾下，這種事情，沒必要說吧。
會議室裡面還有別的老師。
會議室裡年輕的男女老師挺多，都有笑聲傳出。
李校長咳嗽了兩下：“陳校長提議還是不錯的，我們研究一下。”
陳遠又道：“不知道學校能不能投資經商？”
“我們學校是公立學校，不是私立。”李校長說：“公立學校投資生意，不清楚。”
“去問一下嘛。”
“應該不可以。”李校長道：“我們學校已經不要教育部的撥款了，以學校的名義投資一些產業，大機率是可以的。但是要看投資什麼。”
陳遠說：“花山鎮最出名的就是花椒，學校現在有錢，不能放著一直吃利息。可以出去承包土地，開墾花椒園。”
“這注意不錯。”周升笑著道：“今後一些學習成績不好的學生，可以讓他們提前實踐社會的險惡。”
“不過學校主要還是以學業為主。學校要因材施教，學習好的學生，儘量還是多學習，以考上大學為目的。至於學習不好的學生，學會一技之長也是好的。”陳遠說。
李校長‘嗯’了一聲。
現在的花山學校，教師團隊很厲害了。但有些學生，他們是真的學不進去。
與其在學校裡荒廢時間，真的不如學得一技之長。
種植花椒也是可以的。
花山鎮這邊，有些偏遠山村現在人都沒有了。還有很多花椒田都荒廢了……
學校可以出面承包一些土地，請人來管理。計算好成本，不想著賺錢，只要不虧本就行。
今後高中的時候再看，如果實在沒有希望考上本科，那就和學生的家長商量一下，帶學生進入實踐課，學習如何管理花椒。
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