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現在的人很現實。

人人都想要過好的生活。

花山鎮的小學和初中合併,陳遠之前還在群裡提出過建高中。

但是花山鎮之前沒有高中,要申請建設高中,麻煩。

建設高中,花山鎮是有錢的。

現在的一個億,只要不是做假賬,在偏遠地方的購買力還是非常厲害的。

花山中小學賬面上還有八千萬多萬,建一所不是特別高大上的高中,綽綽有餘。

陳遠之前捐了一億,周升後面也捐了一千五百萬。

在山谷裡燻了艾草。

下午了,陳遠再次聚攏靈氣,用來滋潤山谷裡的椰子樹。

隱谷,裡面有幾顆荔枝樹,剩下就都是椰子樹。

荔枝樹,四米左右的高度了,和椰子樹比起來,生長算是很慢的。

手機響了。

陳遠接通電話:“李校長好。”

“陳校長好,你現在有空麼。”

“有空。”

“方便開個視訊會議麼。”

“現在。”

“方便。”

李校長,花山中小學的校長。年紀,45歲,是從外面學校聘請回來的校長,很有能力。

陳遠是花山中小學的名譽校長,周升也是。

陳遠接到電話,周升也接到了電話。

回到家,開啟筆記本,一個視訊會議。

“市教育部批准我們建設高中了。”李校長開口道。

“嗯,那挺好的。”周升說:“高中不要建的太大,最多容納一千名學生即可。”

“我們計劃是建一個500人的高中。”李校長說:“花山鎮的人口不多。小學一年級的學生,現在總共才130人。我們還是採用精英小班制教育……”

陳遠點點頭:“可以。”

“學校的錢,是足夠的吧。”周升問道。

“足夠。”

“要是有了高中,今後就小學到高中一起了。”陳遠道:“希望我們學校有更多人考上大學吧。不過教育,也不能全以高考為目的。有的學生實在是學不進去的,可以和家長們商量提前進行職業技能的培訓。花山鎮主要產花椒,是花椒的優質產地……可以考慮讓學生學習花椒種植。”

李校長一頭黑線,他們是普通的學校……不是職業學院。

不過陳遠是大股東,李校長也沒有反駁他。

周升也到:“提前學的一技之長也不錯。不能只是死讀書……有些人是真的讀不進去書,就好像我和陳遠,他們兩個當年在學校的時候,不管怎麼努力都是倒數幾名……”

陳遠咳嗽了幾下,這種事情,沒必要說吧。

會議室裡面還有別的老師。

會議室裡年輕的男女老師挺多,都有笑聲傳出。

李校長咳嗽了兩下:“陳校長提議還是不錯的,我們研究一下。”

陳遠又道:“不知道學校能不能投資經商?”

“我們學校是公立學校,不是私立。”李校長說:“公立學校投資生意,不清楚。”

“去問一下嘛。”

“應該不可以。”李校長道:“我們學校已經不要教育部的撥款了,以學校的名義投資一些產業,大機率是可以的。但是要看投資什麼。”

陳遠說:“花山鎮最出名的就是花椒,學校現在有錢,不能放著一直吃利息。可以出去承包土地,開墾花椒園。”

“這注意不錯。”周升笑著道:“今後一些學習成績不好的學生,可以讓他們提前實踐社會的險惡。”

“不過學校主要還是以學業為主。學校要因材施教,學習好的學生,儘量還是多學習,以考上大學為目的。至於學習不好的學生,學會一技之長也是好的。”陳遠說。

李校長‘嗯’了一聲。

現在的花山學校,教師團隊很厲害了。但有些學生,他們是真的學不進去。

與其在學校裡荒廢時間,真的不如學得一技之長。

種植花椒也是可以的。

花山鎮這邊,有些偏遠山村現在人都沒有了。還有很多花椒田都荒廢了……

學校可以出面承包一些土地,請人來管理。計算好成本,不想著賺錢,只要不虧本就行。

今後高中的時候再看,如果實在沒有希望考上本科,那就和學生的家長商量一下,帶學生進入實踐課,學習如何管理花椒。

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