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種考試，就跟唐朝時的科舉制度一樣，弊端很多，非常不完善，能參加考試的還是地主階級，只不過是給了中小地主升級的機會。
說穿了，高麗王朝的官場，跟隋唐時期的官場一樣，也是被世家大族、達官顯貴之家壟斷的，普通人（即高麗平民），以及原來的高麗奴婢，那是根本不用想當官，仕途與他們基本上就是無關，尤其是後者，根本就沒有出仕的可能。
——翻開高麗王朝的歷史，就會知道，高麗王朝的進士大多都出身於名門世家或者高麗朝廷的官宦之家。
而大乾王朝的科舉制度，是李存在唐宋的科舉制度（如鎖院制、糊名制、謄錄制）的基礎上，又加入了大量後世先進的考試製度，進行了很多大刀闊斧的改革，徹底斬斷了世家大族、達官顯貴之家操縱科舉考試的過程杜絕了徇私舞弊的可能，讓寒門的學子在考場之上能夠有公平競爭的機會。
據統計，在高麗王朝時期，透過科舉錄試的寒門子弟數量只有不到一成。
——唐朝百分之二十（這還是武則天對唐朝的科舉進行改革以後，之前透過科舉錄試的寒門子弟數量跟高麗王朝差不多），宋朝寒門子弟透過科舉出仕的比例佔百分之四十六，比隋唐時期好了很多，而大乾王朝寒門子弟透過科舉出仕的比例佔到差不多七成，基本上已經杜絕了世家大族、達官顯貴之家壟斷官場，真正給了寒門子弟升級的機會。
尤其是這次大乾王朝的科舉，李存事後公然作弊——在正常科舉考試過後，李存命人將參考之人的試卷拿來，找出其中的箕地寒門應試子弟，又破格錄取了一大批恩士。
這使得大量的出身於原來高麗平民和奴婢階層的箕地寒門子弟擁有了出仕的機會。
經過一段時間的培訓，這些箕地寒門出身的官吏，跟隨大乾王朝的一大群精銳官吏回到箕地，按照大乾朝廷的指示治理箕地。
同時，大乾朝廷出臺了一系列的惠民政策準備用一年時間從大乾王朝的一些貧困地區移民五百萬前往本來只有六百萬人口的箕地。
另外，跟趙鼎他們治理遼寧路的情況差不多，李存允許虞光等人用一切不違法的手段將那三百萬去箕地修鐵路的漢人青壯民夫留在箕地。
李存相信，經過這一系列的舉措，再加上有鐵路和大乾王朝發達的海上航路的連線，箕地肯定會徹底成為大乾王朝不可分割的一塊版圖。
當然，李存也明白，在大乾王朝以前的中原王朝之所以很難在箕地長時期立足，準確的說是不能長時期在遼河以北立足，主要是因為在大乾王朝以前的中原王朝無法長時期的控制東北地區。
而且，東北地區，特別是後世的吉林到黑龍江這片廣大的區域之內，資源相比於蒙古高原來說要多，當地滋生的部落也相對強大，他們是接二連三的向南方發展，進而容易使在大乾王朝以前的中原王朝與箕地斷開。
支援跟不上，再加上那個年代生產力也不足，也導致了在大乾王朝以前的中原王朝很難在箕地立足。
因此，要想讓箕地永遠成為大乾王朝不可分割的一塊版圖，最重要的還是滅掉金國，使東北地區也成為大乾王朝永遠不可分割的一塊版圖，這樣才能真正保證箕地不會得而復失。
所以，見箕地大局已定，李存的目光又重新聚焦到了該被收割的東北地區的金人身上……
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(本章完)
