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李存有時候不禁感慨：“不當皇帝，可能永遠都不知道女人到底有多主動！”
就比如昨晚，李存是真沒想到，朱鳳英……
唉！
算了！
幹都幹了。
現在還去想這些事幹什麼？
不過——
對於後宮中的女人來說，李存就是她們生活的全部，而對於李存來說，後宮中的這些他想什麼時候玩什麼時候玩的女人只是他生活當中很小的一部分，他有很多比這些女人重要得多的事情需要去做，而且那些事情必須得做好，否則，他就會失去自己所擁有的一切，包括他後宮中的這些女人。
就比如，李存準備了很久的科舉。
如今大乾王朝的官員，大部分是來自趙宋王朝的舊官，小部分是來自大遼帝國的舊官，真正屬於大乾王朝土生土長的官員少之又少。
這很明顯不利於大乾王朝統治的穩定。
因此，李存非常在乎科舉取仕，尤其是這次舉辦的南北大取仕。
——李存對這次科舉的重視程度，一點都不亞於大乾王朝（那時大乾王朝還沒有正式建立，那時他們還叫虎賁軍）舉辦的第一屆科舉。
為了辦好這次科舉，所有屬於大乾王朝的州縣，包括琉求路、安南路、定南路、燕雲平三路、河北河東兩路、京東京西兩路，在內的所有文人都接到了通知。
而且，李存親自做出了批示，這次遠地方來的文人，還是船接船送。
值得說明的是，還有一個非常大的群體，也是李存重點錄取和任用的物件。
這個群體就是趙宋王朝培養的太學生群體。
公平公正的說，趙宋王朝，尤其是趙佶一朝，在教育這塊搞得真不錯。
這使得，多年以來，趙宋王朝積累了數以萬計的太學生。
太學是這個時期的國家最高學府，太學生是這個時期精英中的精英。
所以，李存肯定要將他們安撫好了，並且給他們相對公平的上升通道，以及用武之地，讓他們願意為大乾王朝效力。
這樣，這些人才才不會像黃巢、洪秀全他們那些落榜生那樣，惹出亂子。
為此，李存不僅讓李清照他們編著《洪武大典》，大量的招募文人，李存還親自去視察了太學，包括辟雍。
在太學中，李存結合古今口述，又讓孫覿、吳開他們那些筆桿子給自己打草稿，然後給太學生講了“為中華崛起而讀書”什麼的。
除此之外，李存還親自接見了學正、學錄、監書庫、監廚官等太學的官員，跟他們說了太學和太學生的重要性。
李存又見了前廊學錄、學諭、直學等優秀太學生，根據他們以往各自的優秀表現，親自表揚了他們。
另外，李存還見了陳東、歐陽澈等比較有名的太學生，花了不少時間聽取他們的建議。
可以說，作為一個日理萬機的皇帝，李存已經做到了重視太學生這個群體。
絕大多數太學生也感受到了李存的誠意，甚至就連陳東、歐陽澈等之前屢屢給趙桓上書的太學生，都對李存這個新皇帝很滿意。
從大的方向上來說，見李存如此重視太學生，太學生群體非常激動。
而且，就事論事來說，好多太學生真沒有那麼有風骨。
歷史上的靖康之恥時，金人想要招聘三十個博通經術的太學生去金國擔任老師，培養金國的太學生。
金人表示，所有被錄取的太學生，都會發三百緡錢，作為他們的服裝費。
其實，金人對此並不是太報希望，所以他們才會用高薪招聘的方式，來吸引太學生投效。
可誰成想，訊息傳開了以後，太學生們竟然爭先恐後的去報名。
這導致，金人不得不將最開始計劃的三十個名額提升到了八十個名額，後來挑挑揀揀篩選了一番之後，竟然還有一百多個符合金人要求的太學生。
你以為這就完了嗎？
這些太學生到了金營以後，金人想要考校一下這些太學生，所以給他們開了一個會，對他們說：“我大金不要汝等作大義策論，各要汝等陳鄉土方略利害。”
——金人這麼做，很顯然是為了更多的瞭解中原大地，以便將來征服中國。
結果，有些太學生為了在新主人那裡得到重用，積極響應金人的要求，他們紛紛爭搶著陳述自己家鄉的山川險易，以及自古以來攻佔據取這些地方的緣由，並爭搶著獻給金
