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到花敏時，她正在辦公室寫教材，看到林言十分意外，“你怎麼來了？”
林言揚了揚手裡的紙，“給你送寶貝啊。”
“這麼多，都是字典？”花敏忙接過來翻看，這些日子她陸續把林言的手稿整理了一遍，挑選一些字詞編寫成教材。
有了林言的手稿做參考，花敏覺得語文課教的教授系統了，學生也更容易理解掌握。
“字典已經抄寫了一半，你和白辰關於印刷做的怎麼樣了？”林言甩了甩手臂，“為了這些，我可是累死累活了好多個晚上，你們一定要珍惜我的勞動成果，別讓我白忙活。”
“放心吧，這些手稿我都妥善保管，都是親手謄抄一遍再用的。”花敏對字典珍之重之，“印刷的事還沒進展，我找了十個學生，字都寫的工整，讓他們也跟著抄寫。你的手稿寫了多少，我們和你的進度差不多，等你抄完了，我們也很快能完成。”
林言頓感壓力山大，“所以，你們都等著我的手稿？”
花敏點頭，“是啊，知道你是個大忙人，你慢慢寫，我們不急。”
話雖如此，但林言還是覺得無形的壓力劇增。她還欠著黃鶯的書呢，抄到什麼時候是個頭啊。
她勉強笑道：“我盡力，爭取早日寫完，不讓你們等太久。”
花敏樂道：“看你這樣子，一點兒都不像盡力的模樣。真不催你，這些手稿目前已經夠用。你看看我編寫的語文課本，有沒有什麼問題？”
林言接過來一看，是最基礎的啟蒙課本，教拼音和認識基礎的字。“你找別人檢查吧，我哪有時間細看。”
“行吧。你去忙你的，我繼續寫。”
林言無語，“剛用完就趕我走啊。你還真是無情。”
兩人說笑著，一個學生來找花敏，林言準備走人。
(本章完)
