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，他們也管不到他們了。
他們只需要埋頭種地，連勞役都不必服了，他們的兒子女兒可以學新魯字，姜大將軍說這個新魯字誰都可以學。
姜大將軍從燕地買來奴隸修路、修補城牆，蓋房子、蓋宮殿。
鄭國百姓還看到這些燕奴也在種地，他們不禁擔心，如果燕奴種得比他們好，那日後服役的會不會又變成他們？
鄭國百姓開始更努力了。
姜姬對王姻說：“不要把鄭糧往這裡賣。鄭糧現在才多少？全屯起來。”
王姻點頭，記下這句。
“其他的倒是都可以賣過來。像這魏錦就很好。”她把一張織著鳳鳥、祥雲、靈芝和牡丹花的錦披在三寶身上，她被這布一纏，一屁股又坐下了。
王姻就聽到公主快樂的笑聲。
他也含笑側目。
周圍的侍人也在笑。
三寶在嬰兒時期是個脾氣很大的孩子，哭聲大，哭聲響，還哭起來沒個夠。
但她現在開始學說話了，卻變得沉默寡言起來。就算被公主再三捉弄，也很少怒。跟別的小孩子不同，三寶很少用哭來表達不高興。
就像現在，她坐下來後就繼續努力站起來，然後邁開小腳一步步往外走。
姜姬借出一條手臂給她，看她穩穩當當地走出去五步才又坐下來。
……這孩子真是越看越像她。
宮殿廣大，侍人就跟著三寶在這殿中來回“走”，看到她想坐下，侍人們就捧著坐墊教她：“小公主，要坐到這個東西上來。”
“這個軟呢。”
“地上涼呢。”
來回幾次，三寶想坐下時就拉那個手捧坐墊的侍人的袍子。
侍人就會把墊子放下，扶著她穩當當地坐好。
她一天能繞大殿走五圈。
姜姬一開始覺得她這個運動量太大了，擔心會傷到她，結果那幾個侍人都說沒關係，連徐叢都說：“我兒子就是這樣，醒的時候充滿精力，好像不會累，累了倒頭就睡，一開始我也嚇了一跳，養了三個後就知道了，小孩子都是這樣。”他覺得三寶已經很乖了，從沒見過這麼不給大人找麻煩的孩子。
他現在留在公主城也沒別的事做，就長在了姜姬身邊。姜姬有時嫌他煩就讓他去找王姻，幫王姻做事。
王姻就給他派一堆活，他一開始興致勃勃，後來做完就回來繼續陪著姜姬。
姜姬也不再客氣，正忙著不想讓他礙事就趕他走，他就去陪三寶。
三寶學說話都是他給教的，而他教三寶，竟然是唱歌。
徐家有專門編的教小孩子學說話學識字的《一字歌》、《二字歌》、《三字歌》，《四字歌》。
一字歌就是認識身邊的人和事物，正確表達自己的意思。直白點就是父母親人，飽飢便溺，醒起睏乏，行走坐臥，還有冷熱、凍燙、疼痛等等。
三寶現在已經認出了媽是她，侍人都是叔叔，爹也教了，但目前親爹沒回來，所以她充其量只是會說這個字了而已。
但她會表達自己想起來還是想睡覺，是吃飽了還是沒吃飽，想吃甜的還是鹹的，想拉還是想尿。
姜姬看到被徐叢帶了一段時間後三寶的變化都可以用瞠目結舌來形容了！不得不承認，徐家真是塊寶！
她特意問徐叢剩下的歌都是對應的幾歲。徐叢說《一字歌》可以教到三歲，《二字歌》可以教到六歲，《三字歌》可以教到十歲，《四字歌》可以教到十四歲，蠢一點的可以學到十六歲。
白哥當年學到了十五歲，晚了一年，夠徐叢笑話他一輩子的。
《二字歌》就開始啟蒙了，天地人倫，世間萬物，裡面都有。
《三字歌》更深一點，開始教道理，何為天地，什麼是人倫？
《四字歌》則從高處落到實處，從鳳凰臺的皇帝歷史教起，到鳳凰臺的歷史，再到各家的歷史，徐家穿插其中，再延伸到外面，整個大梁。諸侯國也在其中穿插著，然後是朝堂文武歷史，文武分佈，各家家傳家訓——她覺得這個有點像各家的學說，各家家訓，說白了就是各家認定的道理，也就是論證：我是最正義的，我做的是最對的，子孫後代只要遵從家訓就將立於不敗之地。
徐家當然也有家訓。外傳的是一部分，內部有更長更深刻的。
白哥學的徐家家訓據說就少了專給徐姓子弟準備的一部分。
姜姬能看到的就更少了，這也讓她更好奇了。因為外傳的徐
